Dalili za Ulemavu wa Kujifunza kwa Watoto
Ulemavu wa kujifunza unahusisha matatizo magumu na kujifunza, lakini sio matatizo yote ni dalili za ulemavu .
Wanafunzi wengi wana shida kujifunza wakati mwingine. Kwa kweli, kukabiliana na nyenzo mpya ni sehemu ya kawaida ya mchakato wa kujifunza na sio daima dalili ya ulemavu wa kujifunza. Baadhi ya kujifunza mapambano ni manufaa kwa wanafunzi. Jitihada za ziada zinazohitajika ili kukamilisha kazi ngumu zinaweza kuimarisha tatizo la kutatua kuboresha kumbukumbu ya muda mrefu.
Katika utoto wa mapema, dalili za ulemavu wa kujifunza zinaweza kuonekana kwanza kama kuchelewa kwa maendeleo kwa watoto wengine. Hata hivyo, ni muhimu kukumbuka kuwa watoto wengi wenye ucheleweshaji wa maendeleo wanaweza kuambukizwa mapema katika programu za elimu maalum na hawatakuwa na ulemavu baadaye katika shule zao za shule.
Katika miaka ya shule ya msingi, shida na kazi ya shule na chini inaweza kuashiria dalili kubwa zaidi za matatizo ya kujifunza. Wanafunzi wenye dalili ambazo hazizidi kuboresha muda kwa njia sahihi zinaweza kuwa na ulemavu wa kujifunza. Dhambi ya kujifunza ulemavu wa kujifunza wakati wanafunzi:
- Panga darasa maskini pamoja na juhudi kubwa;
- Unahitaji mwongozo wa hatua kwa hatua kwa kazi;
- Hawezi kukumbuka hatua za kutatua shida kwa sababu hawaelewi kazi au mantiki nyuma yao;
- Kuwa na kumbukumbu mbaya ya maneno yaliyosemwa au yaliyoandikwa;
- Kuwa na ugumu wa kufanya kazi au kuhamisha ujuzi wa kitaaluma kwa kazi nyingine;
- Hawezi kukumbuka ujuzi na ukweli kwa muda;
- Uwe na ujuzi wa jumla lakini hauwezi kusoma kama dyslexia , kuandika kama katika dysgraphia , au kufanya math kama katika dyscalculia katika ngazi hiyo;
- Inaweza kuwa na ugumu na usindikaji wa lugha na lugha , kueleza , na kusikia lugha ;
- Inaweza kuchanganyikiwa sana na shule na kazi za nyumbani; na
- Inaweza kuwa na heshima ya chini .
Ulemavu wa Kujifunza na Tabia
Kujua ni nini ishara za tabia na dalili za kutafuta husaidia wazazi kupata uingiliaji mapema kwa watoto wenye ulemavu wa kujifunza. Ishara ya kawaida ya tabia ya ulemavu huanguka ndani ya makundi mawili, internalizing na externalizing behaviors.
Wanafunzi wenye ulemavu wa kujifunza wanaoweka ndani tabia za kuonyesha ambazo zinaathiri sana na wakati mwingine hupuuzwa na watu wazima waliowazunguka. Wanafunzi wenye tabia za nje ya nje wana athari kubwa zaidi kwa wale walio karibu nao na hutambuliwa kuwa mapema. Makundi mawili ya wanafunzi wako katika hatari ya kuonekana kuwa matatizo badala ya kuwa na shida.
Sakinisha Wanafunzi Walemavu Wanafunzi
Wanafunzi wenye tabia za kujitegemea kwa ujumla huwa na utulivu na wanaweza kuondolewa. Wana aibu kwa makini na wasiwasi juu ya uwezekano wa udhaifu wao wa kitaaluma unaoonekana na wengine. Wanafunzi hawa wanaweza kuonyesha tabia mbalimbali ikiwa ni pamoja na:
- Kupuuza na kutojali;
- Kufurahia shuleni au kusita kwenda shule;
- Kuondolewa katika darasa;
- Ugawanyiko, kutokujali ;
- Kazi ambayo inaonekana isiyofaa au isiyofanywa vizuri;
- Inapunguza majibu kwa maswali; na
- Dalili za kimwili za shida kama vile maumivu ya kichwa au maumivu ya tumbo.
Uzoefu wa kawaida wa Wanafunzi wenye ulemavu wa Kujifunza
Wanafunzi wenye dalili ambao wanazidi nje ni vigumu kupotea. Wanafunzi hawa mara nyingi hupiga kelele na kuharibu. Wanaonekana wanataka tahadhari, hata kama ni hasi. Wanaweza kufurahia utani kuhusu kazi yao maskini. Wanaweza kujifurahisha kwa wengine kwa sababu wanahisi kuwa hubadilishana mbali na ujuzi wao wa kitaaluma dhaifu. Ndani, hata hivyo, wanaweza kujisikia kuwa na nguvu na aibu. Kuna njia nyingi ambazo nje za nje zinaonyesha matatizo. Baadhi ya tabia hizi ni pamoja na:
- Kutoka kwa msukumo kuchanganya majibu yasiyo sahihi;
- Kuvunja sheria za shule na kuhamishwa kwa nidhamu kwa sababu ya matatizo ya tabia;
- Matatizo ya tabia nyumbani;
- Ukandamizaji kwa rika au watu wazima;
- Kucheka karibu na kutambaa halali;
- Kivutio kuelekea underachievers nyingine; na
- Tabia mbaya zaidi nyumbani au katika jamii.
Wanafunzi wengi wenye ulemavu wa kujifunza na matatizo ya kutosha ya ugonjwa wa kuathiriwa (ADHD) ni kawaida ya nje.
Nini cha kufanya kama Wewe Ulemavu wa Kujifunza Kujifunza
Ikiwa unashutumu kupata dalili za ulemavu, kuweka rekodi ya matatizo unayo nayo nyumbani. Orodha ya mikakati unajaribu kushughulikia dalili. Ni muhimu kuwasiliana na mwalimu au mshauri wa mtoto wako kujadili dalili za tabia ya mtoto wako na shida ya kitaaluma. Waalimu wanaweza kupendekeza mikakati mingine ya kutumia nyumbani na shuleni na wanaweza kukusaidia kwa kufanya rufaa kwa tathmini rasmi kama ulemavu wa kujifunza unashukiwa. Pata maelezo zaidi kuhusu mchakato wa kupima ulemavu wa kujifunza.
Utambuzi kwa njia ya tathmini ni hatua ya kwanza katika kuamua ikiwa mtoto wako hukutana na mahitaji ya kustahiki kwa kujifunza ulemavu chini ya Watu wenye Sheria ya Elimu ya Ulemavu. Watoto wanaostahili huduma za IDEA, pia huitwa mipango ya elimu maalum, watapata mpango wa elimu binafsi . Kama mzazi wa mtoto mwenye ulemavu, una haki maalum chini ya IDEA .