Dyslexia ni aina ya ulemavu wa kujifunza unaojulikana na kukosa uwezo wa kusoma au kutafsiri maneno, barua, na alama nyingine. Wakati hali hiyo haihusiani na ujuzi wa mtoto mkuu, inaweza kuingilia kati ya kujifunza ikiwa haijatambuliwa na kutibiwa kwa usahihi.
Aina na kiwango cha uharibifu unaweza kutofautiana kutoka kwa mtoto mmoja hadi ijayo.
Dalili zinaweza kujumuisha matatizo na spelling, kusoma kwa sauti, au kuelewa kile kinachosoma.
Sababu
Dyslexia inaaminika kuwa imesababishwa na kutofautiana katika vituo vya lugha vya ubongo vinavyohusika na lugha ya usindikaji katika mlolongo sahihi. Ukosefu wowote katika sehemu hii ya ubongo inaweza kuharibu uwezo wa mtoto wa kutafsiri lugha iliyoandikwa katika mawazo iliyopangwa. Pia kuna ushahidi kwamba ugonjwa huo unaweza kuwa na urithi kama huelekea kukimbia katika familia.
Tabia
Barua na mabadiliko ya neno ni sifa za kawaida za dyslexia. Mara nyingi wanaweza kwenda bila kutambuliwa wakati mtoto ni mdogo na mara kwa mara hupiga barua au maneno kwenye mlolongo usio sahihi. Ingawa hii peke yake haipaswi kuchukuliwa kuwa uchunguzi wa dyslexia, inaweza kutumika kama ishara ya awali ikiwa hutokea mara kwa mara.
Wanafunzi wa dyslexic watakuwa na ugumu kwa:
- Kusoma kwa msingi
- Ufahamu wa kusoma
- Kutangaza na kuelewa maneno mengi ya silabi
- Kusoma kwa sauti bila kuruka au kupiga mlolongo wa maneno
- Kupiga sauti katika kichwa chao
- Tafsiri ya lugha ya lugha kwa maneno yaliyoandikwa
- Kuripoti nyuma kwa maneno ambayo imesoma
- Kutumia lugha ya kuzungumza
Tathmini na Matibabu
Kuna vipimo vya uchunguzi kadhaa ambavyo shule inaweza kutumia kusaidia kutambua dyslexia ambayo inaweza kufanywa na mwalimu wa mtoto wako au kwenye kompyuta.
Ili kuthibitisha utambuzi , waelimishaji wengi watafanya ukaguzi wa kina wa kazi ya shule ya mtoto wako na kumtazama mtoto wako kwa msingi mmoja.
Ikiwa dyslexia imethibitishwa, tathmini ya kiakili na ya utambuzi itafanyika kutambua matatizo ya kusoma mtoto wako anayekutana. Kwa kufanya hivyo, waalimu wataweza kuboresha mikakati ya mahitaji ya mtoto wako. Ikiwa dyslexia ni kali sana, programu maalum ya elimu maalum inaweza kuendelezwa.
Mikakati ya kawaida ya dyslexia inaweza kuhusisha:
- Kuendeleza msamiati wa maneno ya mtoto wako, ambayo inahusisha kujenga maktaba ya maneno ya juu-frequency
- Kutumia aina maalum ya fonts ambazo ubongo wa mtoto wako unaweza kutambua kwa urahisi zaidi
- Kutumia hotuba ya lugha na lugha ili kushughulikia matatizo ya kujieleza
- Kufundisha ufahamu wa phonemic , ambayo inahusisha kuvunja maneno katika kitengo chao kidogo cha sauti
- Kuendeleza ujuzi wa lugha na uelewa wa lugha
- Kutumia tiba ya kimataifa ambayo maneno yaliyoandikwa au yaliyozungumzwa yanaambatana na picha, vitu, au sauti
Ikiwa Unasema Mtoto Wako Ana Dyslexia
Ikiwa unashutumu mtoto wako ana dyslexia, wasiliana na mkuu wa shule yako au mshauri kwa habari kuhusu jinsi ya kuomba rufaa kwa tathmini .
Kwa kawaida, mkutano wa elimu ya kila mmoja (IEP) utafanyika kujadili ombi lako na kutoa mapendekezo. Baada ya idhini ya ombi, mpango utaidhinishwa kulingana na Watu wa Fedha wenye Sheria ya Elimu ya Ulemavu (IDEA) .
Mtazamo wa watu wenye ugonjwa wa dyslexia kwa ujumla ni bora kama ulemavu unatambuliwa mapema na kutibiwa kwa usaidizi sahihi na msaada wa elimu.
> Chanzo:
> Watumishi wa Kliniki ya Mayo. Dyslexia. Kliniki ya Mayo. Imesasishwa Julai 22, 2017.