Vidokezo vya Kutumia Ulemavu wa Kujifunza

Watoto wengi wa shule wamecheleza uchunguzi

Wazazi na walimu wakati mwingine hupoteza ishara za mwanzo za ulemavu wa kujifunza kwa watoto. Matokeo yake, wanafunzi wengi hawapati uchunguzi mpaka walipokuwa shuleni kwa karibu miaka miwili. Wazazi wasikilivu na wenye busara, hata hivyo, wanaweza kuona dalili za ulemavu wa kujifunza kwa sababu baadhi ya ishara za kuchelewa kwa maendeleo zinaonekana wakati wa utoto. Muhimu zaidi, pia kuna mikakati na rasilimali ambazo zinaweza kusaidia. Uingiliaji wa mapema ni muhimu.

1 -

Sababu za Ulemavu wa Kujifunza Inashindwa

Kuwepo kwa sababu za hatari peke yake haitabiri kwa hakika mtoto atakuwa na ulemavu wa kujifunza, lakini inaonyesha haja ya kufuatilia mahitaji ya kuingilia mapema, kama vile:

• historia ya familia ya ulemavu wa kujifunza
• Sababu za wazazi kabla ya kuzaa
• matumizi mabaya ya madawa
• huduma mbaya ya matibabu kabla ya kujifungua na lishe
• uharibifu wa ubongo wa ujauzito au matatizo ya kujifungua
• yatokanayo na sumu ya mazingira, kama vile risasi au mold sumu
• tofauti za maendeleo na ucheleweshaji
• umasikini
• unyanyasaji na kupuuza

Zaidi

2 -

Angalia Maendeleo ya Mapema ya Mtoto wako kwa Ishara za Ulemavu wa Kujifunza

Ucheleweshaji wa maendeleo katika sehemu zifuatazo zinaweza kupendekeza uwezekano wa ulemavu wa kujifunza:

• Mipira ya Mipira - Masikio makubwa ya misuli kama vile wamesimama, kutembea, au kuunganisha
• Faini za Mwili - Mifumo ya misuli ndogo kama vile vitu vya kugusa, vidole vya miguu na vidole
• Mawasiliano na lugha ya awali - Uwezo wa kuelewa maneno au kutumia hotuba
• Ujuzi wa Utambuzi - Uwezo wa kufikiri na kutatua matatizo
• Kijamii / Kihisia - Uwezo wa kuingiliana ipasavyo na wengine na kuonyesha majibu sahihi ya kihisia

3 -

Angalia kwa Kuchelewa katika Mafanikio ya Maendeleo

Watoto wenye ulemavu wanafikia hatua za maendeleo katika viwango vya kutabirika. Ucheleweshaji wa kawaida haukuashiria daima tatizo, kwa kawaida watoto wengi hupata.

Kwa ujumla, kwa karibu miezi 12 , mtoto wako anaweza kusimama na uwezekano kuchukua hatua chache bila msaada. Anaweza kuonyesha mapendekezo kwa watu na vituo vya kupenda na kuonyesha wasiwasi wakati wazazi wake watatoka. Yeye mwenyewe atakula chakula cha kidole. Anasema "mama" na "dada" na anaelewa "hapana" pamoja na maneno mengine kwa vitu vya kawaida na watu. Yeye ishara kwa tahadhari.

Zaidi

4 -

Pata Uchunguzi wa Watoto na Watoto Wakati Wa Wakati

Daktari wako wa watoto ataangalia mtoto wako wakati wa kuzaliwa ili kuangalia ishara muhimu na majibu ya mtoto wako kwa msisitizo mbalimbali. Wakati wa kuchunguza mara kwa mara, daktari ataangalia maendeleo ya kawaida. Weka maelezo ili ushiriki wasiwasi wako. Ikiwa kuna ushahidi wa shida, wakati huo wataelezewa wataalamu wa kuingilia kati kwa tathmini na matibabu, ikiwa ni lazima. Watoto wadogo wanaweza pia kufaidika na majaribio ya maono mapema .

5 -

Tazama Maendeleo ya Mtoto Wako Shule Kila mwaka

Baada ya miezi michache ya kwanza ya mapema, ratiba mkutano na mwalimu wa mtoto wako. Shiriki wasiwasi wowote unao, na uulize kama mtoto wako ni kwenye ufuatiliaji na maendeleo ikilinganishwa na watoto wengine. Wilaya za shule za umma hutoa uchunguzi na tathmini ili kuamua kama ucheleweshaji wa maendeleo umepo . Ikiwa ndivyo, msimamizi wa shule atakutana na wewe na timu ya IEP kujadili chaguzi za kuingilia mapema zilizopatikana kwako. Ikiwa mtoto wako anapatikana kwa ucheleweshaji wa maendeleo, programu ya elimu ya kibinafsi itaendelezwa na wewe kushughulikia mahitaji yake.

Zaidi

6 -

Angalia kwa Kuchelewa katika Kusoma, Lugha, na Math

Watoto hujenga viwango tofauti katika miaka ya shule ya msingi. Kwa mwaka wa tatu, watoto wanapaswa kuwa na uwezo wa kusoma vitabu vya sura rahisi kwenye ngazi ya kiwango cha chini, kuandika sentensi rahisi, kuongeza, kuondoa, na kuanza kuzidisha. Wanafunzi hawawezi kufanya kazi hizi kwa usahihi kamili. Ni kawaida kwa kuacha barua na kioo kuandika ili kuonekana katika kazi yao. Wanafunzi wengi watajifunza kurekebisha makosa haya kwa maelekezo. Asilimia ndogo ya watoto itaendelea kuwa na shida na itaendeleza ulemavu wa kujifunza .

7 -

Daraja la Tatu ni Mwaka Mbaya wa Kutambua Ulemavu

Kwa daraja la tatu, mtuhumiwa tatizo wakati mtoto wako:

• haunganishi barua na sauti
• hawezi kusoma maandishi ya kiwango cha daraja
• hawezi kuelewa kile anasoma
• hawawezi kuelewa namba za namba
• hawezi kuunda barua au kukumbuka barua ambazo zinasimama kwa sauti inayoonekana
• ina shida kufuata maelekezo, hata kwa msaada
• ina kumbukumbu mbaya
• haiwezi kurudia habari au vitu vya nakala
• ina shida kufuatia mistari wakati wa kukata
• ina shida kwa tahadhari au tabia

Watoto walio na aina hizi za matatizo wanaweza kupelekwa kwa tathmini ya kutambua au kusimamia ulemavu wa kujifunza .

8 -

Wapi Kupata Msaada kwa Tathmini ya Ulemavu wa Kujifunza

Weka maelezo ya wasiwasi wako kushirikiana na walimu wa mtoto wako. Weka sampuli za kazi, na uende juu ya haya na mwalimu. Ikiwa unashutumu mtoto wako ana ulemavu, mwambie mwalimu, mkuu, au mshauri kuhusu tathmini kujua kama mtoto wako ana ulemavu. Watakusaidia kupitia mchakato wa tathmini na mpango wa mpango kwa mtoto wako.