Matokeo ya Uonekano wa Waathirika

Kuelewa Vikwazo Vyama vya Waathiriwa

Ingawa kuna aina sita za watoto wanaojitetea , labda huzuni zaidi ya wale wanaojitetea ni waathiriwa. Sio tu walioteswa, wakati mwingine kwa ukatili, lakini pia wanasumbua wengine pia. Watu wengi wangefikiria kuwa mhasiriwa wa unyanyasaji atakuwa na huruma kwa wengine na si kuwaumiza maumivu kwa wale ambao ni dhaifu. Lakini sio hivyo kwa waathiriwa.

Kuelewa Waathiriwa-Waathirika

Mara nyingi waathirikawa huzaliwa baada ya kudhulumiwa mara kwa mara. Matokeo yake, wanajaribu kurejesha hisia ya nguvu katika maisha yao. Waathirika wao ni lengo la kawaida zaidi la hatari zaidi kulikoo, ambayo huwawezesha kujisikia wenye nguvu na kudhibiti.

Waathirika-waathirika ni wa kawaida zaidi kuliko unaweza kufikiria. Kwa kweli, idadi kubwa ya watu wanaoteseka pia wameathiriwa wenyewe. Uonevu wa watoto wengine ni njia yao ya kulipiza kisasi kwa maumivu waliyopata. Nyakati nyingine, waathirika-waathirika hutoka nyumba zilizojaa vurugu za nyumbani. Au wanaweza kuteswa kwa mikono ya ndugu aliyezeeka. Katika hali hizi, unyanyasaji ni tabia ya kujifunza.

Zaidi ya hayo, wengi wa waathirika-wanyanyasaji hupungukiwa au ni chini ya ngazi ya jamii shuleni. Ukweli huu huchangia hisia ya mwathirikaji wa udhaifu na hasira. Matokeo yake, mara nyingi huonekana kuwa chuki, ambayo huwaweka katika nafasi ya hali ya chini ya kijamii na kudumisha mzunguko wa mshtakiwa.

Matokeo ya Uzoefu wa Waathiriwa

Kuwa mkosaji na mwathirika si rahisi. Kwa hiyo, haishangazi kuwa waathirika-waathirika huwa wanakabiliwa sana. Hapa kuna njia sita za waathiriwa walioathiriwa.

1. Tuma shida zaidi ya kisaikolojia . Ikilinganishwa na aina nyingine ya waathirika na waathiriwa zaidi, waathirika-waathiriwa wanakabiliwa na matatizo zaidi ya kihisia kuliko aina yoyote ya wanyanyasaji au waathirika. Pia wanateseka zaidi kutokana na wasiwasi, unyogovu na upweke. Matokeo yake, wanaweza kuwa katika hatari kubwa ya matatizo ya kihisia ikiwa ni pamoja na kisaikolojia, matumizi mabaya ya madawa ya kulevya , na ugonjwa wa kupambana na kijamii.

1. Fanya shida kuingia . Mara nyingi waathirikawa huwa na wakati mgumu wa kijamii kuliko wenzao. Wao pia ni chini ya ushirikiano na chini ya kijamii kuliko wale walio karibu nao. Na, wao ni zaidi ya kuepukwa na wenzao. Mara nyingi, waathirikawa wanaonekana kuwa na wasiwasi kwa sababu mara nyingi wana marafiki wachache, ikiwa ni wapenzi. Utafiti unasema kuwa tabia zao zote za unyanyasaji na mzunguko wao ambao wanakabiliwa na watu wengine wa unyanyasaji husababisha kutengwa kwa kijamii.
2. Mapambano shuleni . Utafiti fulani unaonyesha kwamba watu wanaoathiriwa pia wanaathiriwa na unyanyasaji huenda wakahisi kuwa salama shuleni. Pia wana uwezekano mkubwa wa kudhani kuwa hawana mali au wanaofaa. Matokeo yake, watoto hawa huwa na shida kufuata sheria za darasa. Pia ni chini ya kushiriki katika masomo yao. Vikwazo vingi vinatoka kwa shida ya kihisia wanayopata kutokana na kuwa mhasiriwa na mdhalimu.
3. Haiwezi kudhibiti hisia . Mara nyingi, waathiriwa wanaweza kuwashawishi watoto wasiokuwa na hatarini kuwashawishi tena kwa sababu wanajisikia sana kwa kupiga simu , kutishia tabia na migogoro kwa kuacha. Kwa sababu ya changamoto hizi na kusimamia hisia, kudhibiti hasira na kushughulika na kuchanganyikiwa, mara nyingi hutanguliwa kwa kudhulumiwa tena na tena. Basi hugeuka na kuumiza wengine, na mzunguko unaendelea kurudia yenyewe.

1. Jibu kwa kusisitiza vikali . Kwa sababu watoto hawa wameteswa sana na mara nyingi hujibu kwa ukatili kwa unyanyasaji, watafiti wengine wamegundua kuwa waathiriwa-wanyonge wana uwezekano zaidi kuliko wengine wanaojitenga silaha au wanaamini kuwa ni kukubalika kuleta kisu au bunduki shuleni. Zaidi ya hayo, watoto hawa wana ukosefu wa jumla wa uaminifu kwa wema wa watu wengine na kuonekana kuwa juu zaidi katika uhusiano wao. Kwa mfano, mwathirikaji anayeishi kwa uhasama anaishi kwa ufahamu mkubwa wa ufahamu, akisubiri mtu mwingine kushambulia au kuvuruga, na kuandaa kujibu kwa ukatili. Hii inawafanya waweke kujilinda, chuki na wasio na wasiwasi na kuwatenganisha zaidi kutoka kwa wengine shuleni.

1. Uzoefu wa madhara ya waathirika wote na waathirika . Mara nyingi waathirikawa huathirika na madhara kama ya waathirika wengine. Kwa mfano, wanaweza kukabiliana na unyogovu, wasiwasi, matatizo ya kula na shida ya shida baada ya shida . Wanaweza hata kutafakari kujiua . Vilevile, wao pia hupata hatari zote na hatari ambazo huwa na wasiwasi.

Kwa ujumla, kuwa mdhalimu na mhasiriwa sio hali rahisi kwa kijana kuwa. Ikiwa mtoto wako ni mdhalimu na mwathirika, ni muhimu kupata mshauri mshauri mwingine ili kumsaidia mtoto wako kushughulika na hisia zinazopingana na mazingira yao.