Vidokezo vya Kutambua Ishara za Mapema za Ulemavu wa Kujifunza

Ulemavu wa kujifunza haupatikani hata hadi wanafunzi wamekuwa shuleni kwa miaka miwili, lakini mara nyingi kuna ishara za mapema za ulemavu ambazo wazazi wanaweza kuona. Muhimu zaidi, pia kuna mikakati na rasilimali ambazo zinaweza kusaidia.

1 -

Jua Hatari na Washiriki

Uwepo wa mambo ya hatari ya awali haukufanya mtoto awe na ulemavu wa kujifunza, lakini inaonyesha haja ya kufuatilia mahitaji ya kuingilia mapema.

• Historia ya familia ya ulemavu wa kujifunza;
• Majeruhi na magonjwa ya muda mrefu yanayoathiri maendeleo ya kisaikolojia;
• Uovu wa wazazi;
• Upungufu wa matibabu kabla ya kujifungua na lishe;
• Kujeruhiwa kabla ya kujifungua au utoaji wa matatizo;
• Mfiduo kwa sumu ya mazingira kama vile risasi au mold sumu;
• Umasikini; na
• Ubaya na kutokujali.

Ni muhimu kuelewa kwamba sio ulemavu wote wa kujifunza hutokea kwa sababu ya tabia mbaya kabla ya kujifungua. Kwa bahati nzuri, hata hivyo, hatari nyingi za kuzaa zinazuiliwa .

2 -

Ucheleweshaji wa Watoto wa Kwanza unapaswa kufuatiliwa

Kuchelewa kwa Maendeleo katika yoyote yafuatayo kunaweza kupendekeza uwezekano wa ulemavu wa kujifunza:

• Mipira ya Mwili - Mifumo ya misuli kubwa kama vile kusimama, kutembea, au kuunganisha;
• Faini ya Mwili - Mifumo ndogo ya misuli kama vile kushikilia vitu, kusonga vidole na vidole;
• Mawasiliano - Uwezo wa kuelewa lugha au kutumia hotuba;
• Ujuzi wa Utambuzi - Uwezo wa kufikiri na kutatua matatizo; na
• Kijamii / Kihisia - Uwezo wa kuingiliana ipasavyo na wengine na kuonyesha majibu sahihi ya kihisia.

3 -

Ishara za Ulemavu wa Kujifunza: Wakati Delays ni Tatizo

Hatua za maendeleo zimefikiwa kwa viwango vya kutabirika, lakini tofauti kali katika maendeleo kati ya watoto ni ya kawaida. Kwa hiyo, ucheleweshaji wa wastani hauonyeshe tatizo kila wakati. Ni muhimu kutambua kiwango cha kawaida cha maendeleo kwa utoto na utoto wa mapema ili uweze kutambua wakati kuchelewa iwezekanavyo kunaweza kutokea.

• Kuzaliwa kwa Miezi sita ;
• Miezi kumi na nane hadi miezi ishirini na minne
• Ishirini na nne hadi Miezi thelathini na sita

4 -

Uhakiki wa kawaida unaweza Kuchunguza ulemavu wa Kujifunza na Kuchelewa

Daktari wako wa watoto ataangalia mtoto wako wakati wa kuzaliwa ili kuangalia ishara muhimu na majibu ya mtoto wako kwa msisitizo mbalimbali. Wakati wa kuchunguza mara kwa mara, wakati wa maendeleo ya mtoto wako mapema, daktari ataangalia na kufuatilia maendeleo ya kimwili ya mtoto wako, kazi ya utambuzi , maono , hotuba, na lugha. Weka maelezo na maswali ili ushiriki wasiwasi wako. Ikiwa kuna ushahidi wa shida, wakati huo wataelezewa wataalamu wa kuingilia kati kwa tathmini na matibabu ikiwa ni lazima.

5 -

Ishara za ulemavu wa kujifunza zinaweza kuonekana shuleni

Baada ya miezi michache ya kwanza ya mapema, ratiba mkutano na mwalimu wa mtoto wako. Shiriki wasiwasi wowote unao, na uulize kama mtoto wako ni kwenye ufuatiliaji na maendeleo ikilinganishwa na watoto wengine. Wilaya za shule za umma hutoa uchunguzi na tathmini ili kuamua kama ucheleweshaji wa maendeleo umepo. Ikiwa ndivyo, msimamizi wa shule atakutana na wewe kujadili chaguzi za kuingilia mapema zilizopo kwako. Mpango wa elimu binafsi, au huduma za familia kama hiyo, zitatengenezwa ili kushughulikia mahitaji yake.

6 -

Kutambua ulemavu wa kujifunza kama ujuzi wa msingi unafundishwa

Watoto wanaendelea kukua kwa viwango tofauti katika miaka ya shule ya msingi. Kwa mwaka wa tatu, watoto wanapaswa kuwa na uwezo wa kusoma vitabu vya sura rahisi kwenye ngazi ya kiwango cha chini, kuandika sentensi rahisi, kuongeza, kuondoa, na kuanza kuzidisha. Wanafunzi hawawezi kufanya kazi hizi kwa usahihi kamili. Ni kawaida kwa kuacha barua na kioo kuandika ili kuonekana katika kazi yao. Wanafunzi wengi watajifunza kurekebisha makosa haya kwa maelekezo.

7 -

Ulemavu wa Kujifunza Wajionyeshe Kwa Njia mbalimbali

Kwa daraja la tatu, mtuhumiwa tatizo wakati mtoto wako:

• Haiunganishi barua na sauti;
• Haiwezi kusoma maandishi ya kiwango cha daraja;
• Hawezi kuelewa kile anasoma;
• Haiwezi kuelewa namba za namba;
• Haielewi kwamba namba zinawakilisha kiasi;
• Haiwezi kuunda barua au kukumbuka barua zilizosimama kwa sauti gani;
• Ina shida kufuata maelekezo, hata kwa msaada;
• Ina kumbukumbu mbaya;
• Ina shida kuzungumza na wenzao na watu wazima;
• Haiwezi kurudia habari au vitu vya nakala;
• Ina shida kufuatia mistari wakati wa kukatwa; na
• Ina shida kwa tahadhari au tabia.

8 -

Je, Tatizo la Kujifunza Kwa Mtoto wako ni kali?

Weka maelezo ya wasiwasi wako kushirikiana na walimu wa mtoto wako. Weka sampuli za kazi, na uende juu ya haya na mwalimu. Ikiwa unashutumu mtoto wako ana ulemavu, mwambie mwalimu, mkuu, au mshauri kuhusu tathmini kujua kama mtoto wako ana ulemavu. Watakusaidia kupitia shughuli zozote za uchunguzi , mchakato wa tathmini , na kukamilisha rufaa kwa mtoto wako.