Sheria ya Mafanikio ya Wanafunzi Kila

1 -

Je! Kuhusu ESSA Je, Ni tofauti na Mtoto Aliyotoka?
Je, ESSA inafanya nini kwa watoto wa Marekani ?. LWA / Dan Tardif, Mkusanyiko wa Picha za Mchanganyiko kupitia Picha za Getty

Sisi sote tunatambua kuwa hakuna 2001 Kushoto kwa Watoto kulikuwa suala kuu la habari za shule kwa karibu miaka miwili. Hakuna Mtoto wa Kushoto Nyuma sasa amebadilishwa na Sheria ya Mafanikio ya Wanafunzi 2015 (ESSA.) Angalia slide zifuatazo ili kuona jinsi ESSA inavyoshikilia masuala ya elimu ya kifungo cha moto kama (Core ya kawaida na vipimo vinavyolingana ) na mbinu mpya za kufunga mafanikio pengo kati ya wanafunzi wa shule ya umma ya Marekani.

2 -

Nini ESSA Inasema Kuhusu Upimaji wa Kudumu
Data ya mtihani itatumika itabadilika. Picha za shujaa kupitia Picha za Getty

Kuongezeka kwa idadi ya vipimo vilivyotumiwa vilivyotokana na Kutoka kwa Watoto Hakuna sababu ya kupungua kwa kupima kutoka kwa wazazi na walimu wote. Wakosoaji walidai kwamba kulikuwa na vipimo vingi sana, na hali ya kawaida ya kila aina ya vipimo vyema haikuweza kulinganisha kwa usahihi makundi mbalimbali ya wanafunzi wa Marekani. Wakati huo huo, wanasiasa na makundi ya uwajibikaji wa fedha za umma waliendelea kushinikiza kupima kwa jitihada za kupima jinsi shule na walimu walivyofanya vizuri.

ESSA bado inahitaji kupima shirikisho katika darasa 3 hadi 8, na angalau mara moja shuleni la sekondari. Takwimu na vipimo vingi vinapaswa kukusanywa kwa kila shule na makundi tofauti ndani ya shule ambazo zinahesabiwa kuwa hatari kubwa.

ESSA inasaidia upimaji kwa njia zingine. Vipimo vya angalau saba wataruhusiwa kuendesha majaribio ya ndani ya nchi na kuchaguliwa vipimo vya kimazingira. Oregon ni kupima kwingineko ya kazi ili kuchukua nafasi ya mahitaji ya mtihani wa shule ya sekondari. Mataifa pia anaweza kuchukua nafasi ya ACT au SAT kwa ajili ya vipimo vya shule za sekondari.

Mataifa atachukua jukumu zaidi katika kupima kama shule haifai au kufanikiwa, hivyo inasema itaweza kuweka hatua nyingine za mafanikio ya mwanafunzi kwa kuongeza data ya kipimo cha kipimo.

3 -

Viwango vya kawaida vya hali ya chini Chini ya ESSA
Mataifa yatakuja kuchagua viwango. Klaus Vedfelt, Ukusanyaji wa Teksi, kupitia Picha za Getty

Viwango vya kawaida vya hali ya kawaida (CCSS) ni mojawapo ya wengi waliyesema juu ya mabadiliko katika elimu ya umma ya Marekani. Shule za umma za Marekani zilianza na kudhibiti kamili za mitaa, na kusababisha mfumo wa urithi na usio sare. Kushinikiza kutoka kwa wakuu wa serikali kuunda makubaliano juu ya viwango vya juu vilivyotumiwa na mataifa yote yamezuia utata mkubwa, uliojengwa kwa hofu ya mtaala wa kitaifa na kupoteza udhibiti wa mitaa juu ya kujifunza.

Hii ilijumuishwa wakati misaada kadhaa ya elimu ya shirikisho ilidai kwamba nchi zinaonyesha ushahidi wa kupitisha kwa ujumla au sehemu ya CCSS. Hata hivyo, Idara ya Elimu ya Marekani imesisitiza kwamba nchi lazima zichukue viwango vya changamoto, kama vile CCSS, au kitu kingine kama changamoto ili kupokea fedha za shirikisho. ESSA sasa inaleta ufafanuzi fulani kwa jukumu la Fed juu ya viwango. Tendo ni pamoja na lugha ambayo inasema lazima iwe na viwango vya changamoto, kama CCSS au kuweka sawa ya viwango - lakini ESSA inaongeza uzito kwa hili kwa kuzuia serikali ya shirikisho kuhitaji au hata kuhamasisha nchi kuchukua yoyote ya kuweka viwango, hata CCSS.

4 -

Mabadiliko ya Shule za Kushindwa, kutoka kwa Kufafanua hadi Kurekebisha
Jinsi ya Kutambua na Kuboresha Shule za Kushindwa. Vicky Kasala, Mikusanyiko ya Maono ya Digital kupitia Getty Images

Hakuna Mtoto wa kushoto Aliyetumia data ya jaribio la kuamua kama shule imeshindwa au la. Kushindwa shule kunakabiliwa na mahitaji mbalimbali ya shirikisho ya mamlaka ya kuboresha au kukabiliana na hatua za kuadhibu.

ESSA inatoa mwelekeo na zana juu ya jinsi ya kuamua kama shule inashindwa au la. Nchi zinaweza kuchagua malengo ya kuboresha kama alama za vipimo bora, viwango vya kuhitimu, na kufungwa kwa mapungufu. Nchi zitahitaji kutathmini shule angalau mara moja kila baada ya miaka mitatu. Mataifa na wilaya watafuatilia shule za kushindwa na mipango iliyoboreshwa ili kuboresha.

5 -

Lugha ya Kiingereza, lugha mbili, na lugha ya asili ya Amerika
Zaidi ya Shirikisho la Oversite kwa Programu za Lugha za Kiingereza. XinXInXIng kupitia Getty Images

Kipaumbele kikubwa kinatolewa katika ESSA kwa ajili ya fedha na kupima mafanikio ya wanafunzi wa kufundisha ambao lugha yao ya msingi si Kiingereza. Fedha na miongozo ya programu za lugha za Kiingereza zimebadilisha kutoka sehemu yake mwenyewe hadi sehemu ya Kichwa cha 1, ambayo ina kiwango cha juu cha uwajibikaji.

Hii ni eneo moja ambalo ESSA inaonekana ina kuchukua jukumu zaidi na udhibiti wa shirikisho, badala ya kugeuza kwa wilaya na wilaya za shule.

Hasa, ESSA inapendekeza matumizi ya Universal Design Learning (UDL) katika kuendeleza vipimo. UDL ni kufundisha mikakati inayowasilisha vifaa kwa njia mbalimbali ili kufikia wanafunzi wote . Wakati mikakati ya UDL inafanya kazi kwa wanafunzi wote, ni iliyoundwa kufikia wanafunzi ambao wanapata ulemavu wa kujifunza na tofauti, ikiwa ni pamoja na wanafunzi wa lugha ya Kiingereza.

Somo la UDL linaweza kujumuisha uswada wa video, usomaji wa vitabu, na shughuli za simulation ya kompyuta ili kufundisha nyenzo. Aina mbalimbali za muundo hufanya iwezekanavyo kwa wanafunzi wote kuelewa na kutumia nyenzo. ESSA inasema kuwa dola za shirikisho pia zinaweza kutumika kununua teknolojia kwa mikakati ya UDL.

6 -

Msisitizo Mpya juu ya Kabla ya K
Angalia fursa zaidi za shule za watoto. Kazi / Robert Daly kupitia Image ya Getty

Hakuna Mtoto wa Kushoto Bado hakusema mengi juu ya programu za kabla ya K. ESSA inajenga Grant ya kudumu ya Maendeleo ya Shule ya Maendeleo ambayo imeongeza kuongeza upatikanaji wa kitaifa kwa mipango ya shule ya mapema. Ruzuku hii inapaswa kuendeshwa na Idara ya Afya na Utumishi wa Jamii wakati wa kushirikiana zaidi na programu za Idara ya Elimu.

Wazazi wanaweza kutarajia kuona upanuzi wa Kichwa cha Mwanzo au mipango inayofanana ya ubora wa kabla ya K inayotarajiwa kusaidia kuandaa watoto wa shule ya chekechea. Programu hizi zinalenga watoto kutoka kaya za kipato cha chini au makundi mengine ambayo yana hatari ya kuanguka nyuma.

Upanuzi wa programu za K-pre-K inaweza pia kukuza ushindani kati ya K-pre binafsi. ESSA inahimiza kulipa mshahara wa walimu wa kabla ya K sawa na ile ya walimu wa darasa la K-3 na inataka kukodisha walimu wengi wa kabla ya K na background ya elimu ya nguvu. Kwa kuinua bar kwa mipango ya umma, mipango binafsi inaweza kuamua kushindana kwa kuboresha kulipa na kuwa na viwango vya juu kwa walimu wa K-kabla.

Ikiwa una mtoto anayestahiki programu ya umma, ESSA inapaswa iwe rahisi iwe kupata na kufikia programu hizi za ubora. Ikiwa una mpango wa kuandikisha mtoto wako katika mpango wa faragha, usio wa umma, unataka kuhakikisha kwamba programu inajitahidi kuandaa watoto shuleni.

7 -

Uhakiki wa Mwalimu na sifa
Walimu Wanashangaa Nini Watakayotathminiwa. Uzalishaji wa Mbwa wa Njano, Mikusanyiko ya Benki ya Picha kupitia Getty Imag

Hakuna Mtoto wa kushoto aliyepigwa rangi kwa njia ya uhakiki wa kazi ya mwalimu kuingiza ushahidi zaidi na zaidi wa mafanikio ya mwanafunzi. Hii imesababisha uhakiki wa mwalimu na hata malipo yao yameunganishwa na alama za mtihani wa mwanafunzi. Vyama vya vyama vya walimu walipigana kwa bidii dhidi ya hii bila ya wasiwasi kwamba alama za mtihani zinaweza kuathiriwa na sababu nyingi za udhibiti wa mwalimu. ESSA inachukua mengi ya kusukuma shirikisho kwa alama za mtihani zitumiwe katika tathmini za mwalimu.

Swala lingine lilikuwa ni njia nyembamba ambayo hakuna mtoto wa kushoto aliyejitokeza hali ya "mwalimu wa kustahili". Madhumuni ya Mahitaji Yaliyostahiliwa yalikuwa na maana ya kuhakikisha kwamba walimu katika shule zinazohitajika walikuwa na background ya elimu ya nguvu. Chini ya ESSA, walimu katika shule hizi wanapaswa kukutana na "vyeti vyote vya hali na mahitaji ya leseni."

Hii ni kurudi mwingine kwa udhibiti wa kiwango cha serikali juu ya udhibiti wa shirikisho. Mataifa wanaweza kuamua kuweka aina moja ya tathmini au kupitisha mfumo mwingine. Hii itasababisha maendeleo ya sera za mitaa ya tathmini za mwalimu. Wazazi watatakiwa kufahamu njia ambazo tathmini zitaathiri ubora wa shule. Njia ambazo walimu wanapimwa zinaweza kuathiri jinsi wanavyofundisha na viwango vya mauzo ya mwalimu. Wazazi na wanachama wa jumuiya watahitaji kuangalia suala hili la sera.

8 -

Muhtasari na Mandhari
Mama na binti umri wa shule huendelea na maendeleo mapya. Layalnd Masuda / Moments kupitia Picha za Getty

ESSA na Hakuna Mtoto wa kushoto ulikuwa ni sasisho kubwa kwa Sheria ya Elimu ya Elementary na Sekondari ya 1965 - Sheria ya shirikisho ambayo inalenga kutoa kila mtoto wa Marekani elimu bora, bila kujali kipato cha familia, rangi au historia. Hakuna Mtoto wa kushoto Aliyetengeneza udhibiti mkuu wa shirikisho na hatua kali ambazo zinafaa usawa wa shule. ESSA inaonekana inachukua hatua na kuruhusu wilaya na wilaya kuamua jinsi ya kumpa kila mtoto elimu ya umma imara.

Mzazi atataka kuendelea na sera na elimu katika wilaya zao za serikali na za mitaa. Pamoja na ESSA, utawala wa Trump pia umeonyesha hamu ya kurudi kwa udhibiti zaidi wa ndani. Shule za umma zilizodhibitiwa ni sehemu kubwa ya historia ya taifa letu. Mafanikio yao daima yanategemea ushiriki wa jamii. Mwongozo na ushiriki kutoka kwa wazazi na jumuiya za mitaa utahakikisha kwamba shule za mitaa zinakidhi mahitaji ya watoto na jamii.

> "ESSA Inaondoa" HQT "Mahitaji - Mara moja!" ESSA Inaondoa Mahitaji ya "HQT" - Mara moja! Shirika la Elimu ya Oregon, Mei 23, 2016. Mtandao. 27 Februari 2017.

> Samuli, Christina A. "Spotlights ya ESSA Mkakati wa Kufikia Wanafunzi Wote." Wiki ya Elimu . Np, 31 Oktoba 2016. Mtandao. 27 Februari 2017.

> Idara ya Elimu ya Marekani, Ofisi ya Elimu ya Msingi na ya Sekondari, Mwongozo Usio Udhibiti wa Mapema Mapema katika Sheria Yote ya Mafanikio ya Wanafunzi : Kupanua fursa za Kusaidia Wanafunzi Wetu Wachanga zaidi , Washington, DC, 2016.