Ulemavu katika kusoma na math ni kawaida
Ulemavu wa kujifunza maalum ni kundi la ulemavu iliyotajwa katika Watu wenye Elimu ya Ulemavu (IDEA). Neno linamaanisha ugonjwa katika moja au zaidi ya michakato ya kisaikolojia ya msingi inayotumiwa kuelewa lugha (ama lugha iliyoandikwa au lugha iliyoongea).
Tafadhali kumbuka kwamba neno "ulemavu wa kujifunza" wakati mwingine hutumiwa kwa usawa na neno "ugonjwa wa kujifunza" - hizi ni sawa.
Mifano ya Ulemavu wa Kujifunza
Mtu anaweza kuwa na ulemavu mmoja wa kujifunza au ulemavu wa kujifunza nyingi. Kuchunguza mapema na kuingilia kati ni muhimu ili kuzuia ulemavu wa kujifunza kutokana na athari mbaya kwa mwanafunzi katika darasa. Ufuatazo ulemavu wa kujifunza unaathiri wanafunzi:
- Ulemavu wa kujifunza lugha ya kuzungumza , pia inaitwa uelewa mdomo
- Ulemavu wa kujifunza lugha ya kupokea, pia inaitwa uelewa wa kusikiliza
- Ulemavu wa kujifunza kwa utaratibu wa kuandika msingi
- Ulemavu wa kujifunza kwa kujieleza yaliyoandikwa
- Ulemavu wa kujifunza ya kuhesabu msingi wa kusoma
- Ulemavu wa kujifunza kwa ufahamu wa kusoma
- Ulemavu wa kujifunza ujuzi wa msingi wa math hesabu
- Ulemavu wa kujifunza wa kutatua hesabu na hesabu
Ulemavu wa kujifunza unaweza kuhusisha aina kadhaa ya matatizo. Dyslexia, kwa mfano, imejumuishwa na ulemavu wa kujifunza katika kusoma chini ya IDEA. Dysgraphia inajumuishwa na ulemavu wa kujifunza kwa maandishi, na dyscalculia imejumuishwa katika ulemavu wa kujifunza katika math.
Aina nyingine za Ulemavu wa Kujifunza
Ulemavu wa kujifunza unaweza pia kuhusisha matatizo au syndromes kama vile maendeleo ya aphasia, ugonjwa wa kutosha wa ugonjwa wa ugonjwa, au ugonjwa wa Tourette. ADHD inaelezea kati ya matatizo mengi zaidi ya haya. Inaweza kusababisha watoto kuwa na shida kulenga au kukaa bado.
Kama matatizo mengine, ADHD huathiri watoto kwa njia tofauti. Kwa maneno mengine, sio watoto wote wenye ADHD wanaweza kupata matatizo ya kujifunza kama matokeo.
Jukumu la ulemavu mwingine
Ulemavu wa kujifunza maalum haukuathiriwa wakati hali nyingine za ulemavu za msingi kama vile ulemavu wa kuona, uharibifu wa kusikia, ulemavu wa gari, upungufu wa akili, au matatizo ya kihisia yanapo. Aidha, wanafunzi ambao udhaifu wa kitaaluma unasababishwa na hali mbaya ya mazingira, utamaduni, au kiuchumi haipatikani kuwa na ulemavu wa kujifunza isipokuwa kuna ushahidi ule ulemavu hauhusiani na mambo haya, na mtoto amepokea uingiliaji sahihi wa elimu.
Songa mbele
Ikiwa unadhani mtoto wako ana ulemavu wa kujifunza, wasiliana na mwalimu wa mtoto wako, msimamizi wa shule, mshauri, au daktari wa watoto ili mtoto wako atathmini . Kwa kuagiza vipimo kwa mtoto wako kuchukua na kupitia upya kwingineko ya kazi ya mtoto wako, kitivo cha shule kinaweza kuamua kuwa ulemavu wa kujifunza unapo au la.
Ni muhimu kukumbuka, hata hivyo, kwamba watoto wote wana uwezo na udhaifu. Kwa sababu mtoto ni dhaifu katika eneo moja haimaanishi kuwa ana shida ya kujifunza.
Aidha, watoto wote hukuza kwa hatua tofauti. Watoto huenda wasiendelee katika eneo fulani kama ndugu zao au dada zao. Hii haimaanishi kuwa na ugonjwa wa kujifunza.
Ikiwa mtoto ana ulemavu wa kujifunza, habari njema ni kwamba kuna msaada mwingi unaopatikana. Mazungumzo na wataalamu wa haki wanaweza kusaidia mtoto wako kusimamia ulemavu vizuri. Kwa kweli, watu wengi wenye shida za kujifunza wanaendelea chuo kikuu, wanapata digrii za juu na kuwa watu wazima wenye mafanikio.
> Chanzo:
> Chama cha Usikilizaji Lugha-Lugha. Ulemavu wa Kujifunza maalum.