Upimaji wa upelelezi ni makadirio ya kazi ya sasa ya kiakili ya mwanafunzi kupitia utendaji wa kazi mbalimbali iliyoundwa kutathmini aina tofauti za hoja. Njia ya akili ya mwanafunzi (IQ) ni kawaida kupimwa na kupimwa kwa usawa na vipimo vya kawaida vinavyofanywa .
Uelewa unahusisha uwezo wa kufikiria, kutatua matatizo, kuchambua hali, na kuelewa maadili ya jamii, desturi, na kanuni.
Aina mbili za akili zinahusika katika tathmini nyingi za akili:
- Uelewa wa maneno ni uwezo wa kuelewa na kutatua matatizo ya lugha.
- Uwezo wa akili ni uwezo wa kuelewa na kutatua matatizo ya kuona na ya anga .
Upelelezi wakati mwingine hujulikana kama akili quotient (IQ), kazi ya utambuzi, ujuzi wa akili, aptitude, ujuzi wa kufikiri, na uwezo wa jumla.
Kwa nini Ufuatiliaji wa Upelelezi Uhimu kwa Wanafunzi Walemavu Wa Kujifunza ?
Upimaji wa akili umefanywa ili kuelewa vizuri jinsi mtoto anavyotarajiwa kufanya na kutathmini mahitaji ya mwanafunzi.
- Katika hali nyingi, upimaji wa akili unahitajika na kanuni za shirikisho za elimu ya serikali ili kuthibitisha au kusimamia uwepo wa ulemavu wa akili na kuanzisha IQ kwa ajili ya kuchunguza ulemavu wa kujifunza.
- Kulingana na aina ya mtihani wa akili unayotumiwa, inaweza kutoa habari muhimu juu ya jinsi wanafunzi wanavyotatua matatizo ya kutatua matatizo.
- Ufafanuzi sahihi, upimaji wa akili husaidia waelimishaji kuendeleza maelekezo sahihi na mafunzo maalum ya mpango wa elimu binafsi (IEP).
Ni aina gani ya kawaida ya Uchunguzi wa Upelelezi?
Vipimo vya IQ ni aina moja inayojulikana ya kupima nambari. Wanalinganisha viwango vya "kawaida" vya ujuzi kwa wale wa wanafunzi binafsi wa umri huo.
Uchunguzi wa akili (pia huitwa vyombo) huchapishwa kwa aina kadhaa:
- Majaribio ya akili ya kikundi kawaida hujumuisha kijitabu cha majaribio ya karatasi na saraka za alama. Vipimo vya mafanikio ya kikundi, ambavyo vinatazama maeneo ya kitaaluma, wakati mwingine ni pamoja na kipimo cha utambuzi. Kwa ujumla, vipimo vya kikundi haipendekezi kwa lengo la kutambua mtoto mwenye ulemavu. Katika baadhi ya matukio, hata hivyo, inaweza kuwa na manufaa kama kipimo cha uchunguzi cha kuchunguza ikiwa kuna kupima zaidi na kunaweza kutoa taarifa nzuri ya historia juu ya historia ya mwanafunzi wa kitaaluma.
- Uchunguzi wa kila mtu wa akili unaweza kuhusisha aina kadhaa za kazi na inaweza kuhusisha vitabu vya mtihani wa Pasel kwa kuashiria majibu, kazi za puzzle na mchezo, na vikao vya swali na jibu. Kazi zingine zimewekwa wakati. Wechsler Intelligence Scale kwa Watoto (WISC) na Stanford Binet-Intelligence Scale, inayojulikana kama Mtihani wa Binet-Simon, ni mifano ya vipimo vya akili binafsi. Jaribio la WISC linajumuisha maswali ya lugha-, ishara, na utendaji wakati mtihani wa Stanford-Binet husaidia kutambua wanafunzi wenye ulemavu wa utambuzi.
- Vipimo vya kompyuta vinapatikana zaidi, lakini kama kwa vipimo vyote, wachunguzi wanapaswa kuzingatia mahitaji ya mtoto kabla ya kuchagua muundo huu.
- Uchunguzi wa akili usio na akili kama Mtihani Mkuu wa Uelewa wa Wasilo (CTONI), Mtihani wa Ulimwengu wa Ulimwengu wa Wataalam - Utoaji wa Pili (UNIT2) hutumika kutathmini wanafunzi ambao wana matatizo ya usindikaji wa lugha au wale wenye ujuzi mdogo wa Kiingereza. Katika majaribio haya, kazi zinaundwa kuondoa uelewa wa maneno kutoka kwa tathmini ya uwezo wa kufikiri wa mtoto na kujitenga na kutathmini ujuzi wa kujifunza wa mwanafunzi.