Uhifadhi wa daraja unamaanisha utaratibu wa kuweka mtoto katika daraja sawa kwa zaidi ya mwaka mmoja, kwa kawaida kwa sababu ya utendaji mbaya wa shule. Mara nyingi, wazazi na waelimishaji huhifadhi wanafunzi kwa sababu hawajui stadi zinazohitajika ili kufanikiwa katika ngazi ya daraja ijayo. Wanaamini kwamba kupokea maagizo sawa kwa mwaka mwingine itatoa muda zaidi kwa mtoto kujifunza ujuzi na kukomaa kimwili na kiakili.
Faida za Uhifadhi wa Daraja
Chini ya hali fulani, uhifadhi unaweza kuwa na athari nzuri katika kujifunza kwa mtoto. Kwa ujumla, uhifadhi unaweza kusaidia wakati:
- Mtoto amepoteza mafundisho mengi kwa sababu ya kukosa.
- Mafundisho hayajawahi kwa sababu ya kuhama mara kwa mara kwa familia na kuhudhuria katika shule zaidi ya moja.
- Mtoto ana siku ya kuzaliwa marehemu, ambayo inafanya yeye kwa kweli mwaka mdogo kuliko wanafunzi wengine wengi katika ngazi yake ya daraja.
- Mtoto amepata magonjwa makubwa au maumivu ya kihisia ambayo yameathiri uwezo wake wa kuendelea na kazi na kudumisha tahadhari na stamina katika darasani.
Haki ya Kuhifadhi Daraja
Utafiti juu ya ufanisi wa kuhifadhiwa umeonyesha kwamba, mara nyingi, uhifadhi peke yake haitoshi kutatua matatizo ya wanafunzi ya kujifunza. Ikiwa mwanafunzi anapata shida , ana ulemavu wa kujifunza au tatizo jingine la kujifunza, uhifadhi pekee hauwezi kuwa na manufaa.
Katika kesi hizi, wanafunzi watahitaji msaada zaidi wa elimu kama vile:
- Mafundisho ya ziada zaidi ya siku ya shule katika maeneo ya mahitaji.
- Uingiliano maalum katika shule unazingatia maeneo ya udhaifu wa elimu.
- Rufaa kwa timu maalum ya elimu ya shule kuchunguza uchunguzi au tathmini ili kutambua ulemavu wa kujifunza iwezekanavyo .
Baadhi ya vikwazo vinavyohusishwa na uhifadhi wa daraja ni pamoja na:
- Kujitegemea kwa wanafunzi wanaweza kuathirika kama marafiki zao wanapanda ngazi ya kiwango bila yao.
- Wanafunzi ambao ni kimwili zaidi kuliko wengine wanaweza kujisikia kujisikia karibu na watoto ambao ni mdogo na kuonekana mdogo.
Nini kinaweza kuepuka kuepuka matatizo na kuhifadhiwa?
- Waelimishaji wengi wanakubaliana kuwa uhifadhi, uliofanywa mapema, hauwezekani kuathiri kujithamini kwa mwanafunzi.
- Kwa kubakiza watoto katika mapema ya shule ya mapema au ya msingi, tofauti za kimwili kati ya mtoto wako na wengine zitakuwa dhahiri zaidi kuliko ikiwa uamuzi umepelekwa kwa miaka ya baadaye.
- Hakikisha kuwa matatizo yoyote na mahudhurio yanashughulikiwa. Watoto walio na matatizo ya kuhudhuria sugu huenda wakiendelea kuanguka nyuma na kuna uwezekano wa kuacha zaidi kuliko wengine.
- Wasiliana na matatizo yoyote ya afya ambayo yanaweza kuathiri uwezo wa mtoto wa kujifunza. Ikiwa ni muhimu kwa mtoto kukosa shule nyingi kwa sababu ya ugonjwa au matibabu, majadiliano na mkuu wa shule yako juu ya uwezekano wa tutoring ya nyumbani ambayo inaweza kuwa inapatikana kwa mtoto wako. Panga kwa walimu kutoa kazi kwako kwa mtoto wako kukamilisha nyumbani. Ikiwa mtoto wako ana ulemavu, inawezekana anaweza kupokea maagizo maalum nyumbani ikiwa ni lazima kufikia malengo yake ya Mpango wa Elimu ya Mtu binafsi .
- Mara kwa mara hatua za kuepukika haziwezekani, lakini wazazi wanaweza kupunguza athari mbaya kwa watoto wao kwa kufanya kazi kwa karibu na shule kujifunza jinsi ya kuwasaidia watoto wao kupata nyumbani. Tutoring zaidi ya siku ya shule (kushughulikia shida za kitaaluma zinazosababishwa na kusonga) haziwezi kupatikana, hivyo wazazi watahitaji kuwa tayari kutoa msaada mkubwa nyumbani au kupitia mipango binafsi kwa gharama zao wenyewe.
- Fikiria msaada gani unaopatikana kwa mtoto wako na matarajio ya darasani yatakuwa kama ukiamua kumshika. Waalimu wa mtoto wako, mshauri, na mkuu wa shule wanaweza kukusaidia kuchunguza mahitaji ya mtoto wako kwa ufanisi, msaada unaopatikana, na uwezekano wa mafanikio yake inapaswa kukuzwa badala ya kudumishwa.