Utafiti na kujipima zinaweza kukupa ujuzi wako wa kusoma
Kujifunza jinsi ya kuboresha ufahamu wa kusoma na kukumbuka ni ufunguo wa mafanikio shuleni na katika maisha ya kila siku. Lakini kuelewa na kubaki neno lililoandikwa linaweza kuwa vigumu kwa wanafunzi wenye ulemavu wa kujifunza katika ufahamu wa kusoma na lugha. Kwa kushangaza, changamoto hizi haziwezi kuingizwa. Walimu, wazazi, na wanafunzi wanaweza kutumia mbinu kadhaa ili kuboresha mafanikio ya mtu katika kusoma na kujifunza.
Tumia Kazi za Kusoma Kabla ya Kuboresha Uelewa wa Kusoma
Tenda hatua kabla hata kufungua kitabu, makala, au maandiko mengine. Ikiwa kipande kinashughulikia tukio la kihistoria, kwa mfano, jiulize kile unachojua kuhusu mada hii. Jaribu kumbuka habari nyingi kama unaweza. Fikiria kuhusu masuala yanayohusiana ambayo umejifunza katika siku za nyuma. Chukua dakika chache ili ueleze mawazo yako chini au ushiriki nao na wengine. Unapomaliza, utakuwa na kichwa kuanza juu ya usindikaji maelezo ya kuja.
Utafiti wa Suala Kabla ya Kuanza
Maelezo ya asili yanaonekana kwenye vifuniko au migongo ya vitabu pamoja na vikwazo vya ndani vya vifuko vya kitabu. Kwa vitabu vya elektroniki, hizi mara nyingi zinajumuishwa. Pia, vitabu vingi vinatia sehemu ya utangulizi na maelezo mafupi ya waandishi. Tovuti ya mchapishaji wa kitabu na maeneo ya kupakua kwa vitabu vya elektroniki yanaweza kujumuisha habari za historia pia. Usisite kuweka habari hii kutumia. Unaposoma habari, uulize maswali yafuatayo:
- Nakala ya aina gani hii ni hii?
- Nini habari mpya niliyojifunza, na ninatarajia kujifunza nini?
- Je, maandishi haya yanajumuisha au ya burudani, ukweli, au uongo?
- Nini maslahi yangu kuhusu kitabu hiki?
Jifunze Maneno Mpya ya Msamiati
Unaposoma, fanya orodha ya maneno yasiyo ya kawaida ya maneno ya msamiati . Angalia maana ya maneno katika kamusi, na uchapishe ufafanuzi chini kwa mkono. Usifanye maana ya maneno au uwasome tu. Kuandika maandishi maana ni zaidi uwezekano wa kukusaidia kuhifadhi maelezo. Wakati nakala na kuweka ni rahisi na ya haraka, mwandishi hufanya ubongo wako uweze kupungua na mchakato wa habari kwa njia mpya ili kuunda kumbukumbu za muda mrefu.
Fikiria juu ya Nyenzo na Maswali ya Kuuliza
Maswali gani huja akilini wakati wa kusoma? Endelea na maandiko ili upate majibu. Unaweza kufikiri juu ya maswali na majibu au kuandika kwenye karatasi ya chakavu. Utafiti unaonyesha kuwa maelezo ya kuandika kwa mkono yanaweza kuongeza ufahamu na kukumbuka kwa wanafunzi bila ulemavu wa kujifunza kuhusiana na maandiko. Wanafunzi ambao wana ulemavu wa kujifunza kwa maandishi ya maandishi wanapaswa kuunganisha maelezo yao yaliyoandikwa na majadiliano kuhusu nyenzo ili kuboresha ufahamu wao na kukumbuka.
Jaribio mwenyewe kwa kupima Mastery yako ya Nyenzo
Baada ya kikao chako cha kusoma, jaribio mwenyewe kwenye pointi kuu. Nini wazo kuu? Wahusika ni nani katika hadithi? Umejifunza habari gani? Punguza mawazo yako kwa maneno yako mwenyewe ili kukusaidia kukumbuka na kukupa ufahamu zaidi katika mada. Ikiwa kuandika kwa uwazi ni vigumu kwa wewe, maelezo ya muda mfupi na kujadili kusoma na rafiki au mzazi.
Neno Kutoka kwa Verywell
Ufahamu wa kusoma unaweza kuwa vigumu kwa watu bila ulemavu wa kujifunza. Lakini kwa wale walio na changamoto za kumbukumbu, ujuzi wa ufahamu wa kusoma unaweza kuonekana mara mbili ngumu. Kwa kufanya mazoezi hapo juu, hata hivyo, walimu, wazazi, na wanafunzi wanaweza kujifunza jinsi ya kuboresha ufahamu wa kusoma kwa kusudi lolote.
> Vyanzo:
> Bohay M, Blakely D, Tamplin A, Radvansky G. Kumbuka Kuchukua, Kuchunguza, Kumbukumbu, na Uelewaji. Journal ya Psychology ya Marekani. 2011. 124 (1), 63-73. do: 10.5406 / amerjpsyc.124.1.0063
> Mueller PA, Oppenheimer DM. Peni ni Nguvu kuliko Kinanda. Sayansi ya kisaikolojia . Aprili 23, 2014.