Uwezo wa makundi ni mazoezi ya kuweka wanafunzi wa kiwango cha uwezo wa kitaaluma katika kundi moja kwa mafundisho kinyume na uwekaji wa umri na ngazi ya kiwango. Makundi ya uwezo yanaweza kutekelezwa katika vyuo vya kawaida na vya elimu maalum. Vikundi ni kawaida ndogo, yenye wanafunzi kumi au wachache.
Makundi ya uwezo yanaweza kuundwa katika vyuo vya kawaida au katika vyumba vya rasilimali maalum.
Wanafunzi wamepewaje vikundi vya uwezo?
Wanafunzi hutolewa kwa makundi kulingana na ukaguzi wa data mbalimbali za utendaji kama vile darasa zao katika somo, matokeo juu ya kupima kwa usawa, na utendaji katika darasa. Mara baada ya kuwekwa, wanafunzi wanaweza kuhamia katika makundi ya ngazi ya juu ikiwa viwango vya ujuzi wao huongezeka. Wanafunzi wanaweza pia kuhamia katika makundi ya kiwango cha chini ya ujuzi wanapaswa kuhitaji maagizo makubwa zaidi ya kurekebisha.
Ni aina gani ya mafundisho inayofanyika katika Kikundi cha Uwezo?
Mafundisho na dhana zinazofundishwa katika makundi zitatofautiana kulingana na mtaala unaofundishwa katika kiwango cha wanafunzi. Mara nyingi waalimu wataanza vikundi kwa kiwango ambacho wanafunzi wanapata vizuri. Ngazi ya shida inakua kama wanafunzi, kama kikundi, wanaonyesha kuongeza ustadi katika suala hili lililofundishwa. Maelekezo fulani ya mtu binafsi yanaweza pia kutokea.
Wakati walimu wanajitahidi kuhakikisha kuwa wanafunzi katika makundi ya kurekebisha hupokea maudhui sawa na wenzao, maelekezo ya kikundi uwezo yanaweza kutolewa kwa kasi.
Kunaweza kuwa na kazi ndogo za kuruhusu kikundi kuzingatia maeneo maalum ya mahitaji. Katika makundi ya kiwango cha chini, walimu wataathiri makosa ya mwanafunzi binafsi na kuendeleza mikakati maalum ya kusahihisha makosa hayo.
Vipengele vyema vya Kundi la Uwezo
Kwa kawaida, wanafunzi katika vikundi vidogo watapata tahadhari zaidi ya mtu binafsi kuliko vile wangependa katika mazingira makubwa ya darasa.
Kwa kila mwanafunzi akifanya viwango vya ujuzi sawa, wanafunzi binafsi wanaweza kujisikia chini ya kutishiwa kuhusu kushiriki katika majadiliano na kugawana kazi zao na wengine katika kikundi. Walimu wanaweza kulenga maelekezo ya mahitaji ya kikundi kidogo badala ya kujaribu kukidhi mahitaji mbalimbali ya darasa kamili kwa mara moja.
Vipi Vyema Vyema vya Ukundi wa Uwezo
Uwezo wa makundi inaweza kuwa na utata kwa sababu:
- Waelimishaji wengine wanaamini uwezo wa kuweka makundi wanafunzi kwa wimbo ambao hawawezi kubadilika;
- Muda uliotumiwa katika vikundi ni wakati uliopotea kutoka maagizo ya kawaida ya darasa, ambayo inaweza kusababisha watoto kuanguka nyuma na kupunguza uwezekano wa kuwa na uwezo wa kurudi kwa mafundisho ya kawaida.
- Pamoja na watoto wote katika kikundi kinachofanya kiwango cha chini, hakuna fursa ya wanafunzi kujifunza kutoka kwa wengine wenye viwango vya juu vya ujuzi.
Kuwezesha Uwezo wa Wanafunzi wenye Ulemavu wa Kujifunza?
Wakati wa kuzingatia uwezo wa kikundi kwa mtoto wako:
- Hakikisha kwamba timu ya mtoto wa IEP ina data ya tathmini ya sasa kutoka kwa kipimo zaidi ya moja kuonyesha hasa ambapo mtoto wako anafanya juu ya ujuzi maalum kundi litafanya kazi.
- Ikiwezekana, fikiria kupima kwa usawa, sampuli za kazi ya darasa, uchunguzi, na data ya maendeleo.
- Uliza jinsi maendeleo yatakavyohesabiwa katika kikundi kidogo.
- Jadili na timu nini mtoto wako anapaswa kukutana kabla ya kurudi kwenye darasa la kawaida au katika kundi la juu.
- Uliza mwalimu anayeongoza kikundi kushiriki maelezo ya maendeleo ya kawaida na wewe juu ya jinsi mtoto wako anavyoendelea.
- Endelea mawasiliano na mwalimu wa mtoto wako. Ikiwa una wasiwasi kuhusu maendeleo yake au jinsi kikundi kinafanya kazi, wasiliana na mwalimu wake. Ikiwa wakati wowote unasikia kikundi hakikutana na mahitaji yake, ombi mkutano wa timu ya IEP ili kujadili jinsi unavyoweza kumsaidia mtoto wako nyumbani au kinachoweza kufanywa tofauti shuleni ili kutoa msaada zaidi.