Maendeleo ya Miaka 3 ya Kale na Maajabu

Ni wakati wa kukua, uchunguzi, na ubunifu

Mtu yeyote ambaye alisema mambo mazuri hutokea katika tatu lazima awe akifikiri juu ya mwenye umri wa miaka mitatu. Si mtoto tena lakini bado si mtoto mkubwa (hakika usiambie mtoto wako kuwa), mwenye umri wa miaka mitatu ni furaha ya uumbaji, ukaidi, akili, uhuru, kicheko, na zaidi. Kuzaliwa na umri wa miaka mitatu siyo kitu tu cha kufanya kila siku, ni kama kila siku ni adventure.

Kwa ngazi nyingi sana, mtoto wako anaongezeka na kubadilisha wakati wote-wakati mwingine haki mbele ya macho yako. Wanaweza kuwasiliana zaidi na kwa urahisi zaidi, wao wanaanza kupata udhibiti bora wa miili yao, na mawazo yao ya sasa yanapata ubunifu zaidi na zaidi kwa siku.

Kwa hiyo unaweza kutarajia nini? Hakika kitu tofauti kabisa wakati wote, lakini kuna baadhi ya hatua za kimsingi na ujuzi ambao mdogo wako anapaswa kuwa mwenye ujuzi na kufanya mazoezi katika umri huu.

Ni muhimu kutambua ingawa, kila mtoto ni wa pekee na anaendelea kwa kasi yao wenyewe. Wakati hizi ni hatua za kawaida, pia ni miongozo tu. Ikiwa unajisikia mtoto wako hako katika eneo fulani, inaweza kuwa wazo nzuri ya kuingia na daktari wako wa watoto.

Maendeleo ya Kijamii na Kihisia katika Wazee wa miaka 3

Maendeleo ya kijamii na ya kihisia ni moja ya sehemu muhimu zaidi za ukuaji wa mtoto wako. Pia hufanya kwa baadhi ya vipengele vinavyojaribu zaidi.

Temper tamaa huwa na kilele karibu na umri huu kama mtoto wako anajifunza kukabiliana na hali zilizosababisha. Na, ingawa bado kuna mtu mzima wa pekee katika maisha ya mtoto wako ambayo haipendi kuacha mbele yake, watoto wa miaka 3 wanaweza kuanza kuanzisha urafiki wa kweli na marafiki wapya (na wakati mwingine wanafikiri ).

Ni muhimu kuzingatia maendeleo ya kijamii na kihisia ya mtoto wako. Machapisho mengi yamewekwa sasa hivi ambayo itasaidia mtoto wako kushughulika na hisia nyingi zaidi wakati wanapokua.

Maadili ya Jamii na ya Kihisia

• Anakuja kuelewa hisia, wote wake na wengine. Hii inaweza kuwa kupitia kwa kweli kuona mtu akielezea jinsi wanavyohisi kuhusu kitu ndani ya mtu au kwenye televisheni au kwa kusoma kitabu. Anaweza kutumia maneno rahisi kama vile "Mimi ni wazimu !," "Mimi nina huzuni !," au "Ninafurahi!" kukujulisha jinsi anavyohisi.
• Huenda bado hakutaki kuwatenganisha na mzazi au mlezi , hata kama wapo wanaofahamu.
• Badala ya kufanya kazi kimwili (kusema kwa kumpiga ) wakati anapofadhaika, anaweza kutumia maneno yake.
• Ananza kuonyesha uelewa wakati mtu mwingine anaumiza au kuvuruga na anaweza hata kujaribu kumfariji mtu.
• Badala ya kushiriki katika sambamba kucheza (watoto wawili au watatu wanacheza kando kwa upande badala ya kuwa na kila mmoja), anaweza kuanza kucheza kwa kushirikiana na watoto wengine na kuendeleza urafiki.
• Inakuja kuonyesha mapendekezo ya vitu na kuelewa kile ambacho ni chake.
• Anza kuanza kutembea ikiwa anahisi kwamba "amekosa" na mtoto mwingine au ndugu yake.
• Unaweza kuanza kushiriki na kugeuka, ingawa yeye huenda haipendi kila mara.
• Utaiga nakala za vitendo na tabia za wengine, hasa watoto.

Maendeleo ya Utambuzi katika Wazee wa miaka 3

Maendeleo ya utambuzi katika umri wa miaka 3 sio tu kuhusu kujifunza alfabeti au jinsi ya kuhesabu. Inakuza mchakato mzima wa kujifunza habari, ikiwa ni pamoja na kuuliza maswali, na usindikaji na ufahamu habari.

Vijana wa miaka mitatu ni kama sponges na hupata kila kitu kilichowazunguka. Ni kazi yetu kama wazazi kuwasaidia kujua nini cha kufanya na habari hiyo. Mtoto wa umri huu pia anaweza kukaa bado na kuzingatia kwa muda mrefu, akiwawezesha kuingilia zaidi. Watoto wa umri huu pia ni wasiwasi sana, hivyo tumaini maswali mengi.

Maadili ya utambuzi

• Anapaswa kuwa na ufahamu mzuri wa lugha na anaweza kusema na kuelewa angalau maneno 300.
• Haitoi kwa urahisi. Ikiwa mchezo ni changamoto au kama mnara wa kuzuia unaendelea kuanguka, unatarajia mtoto wako kujaribu kujaribu kuja na suluhisho.
• Huuliza maswali mengi juu ya masomo mbalimbali. Wakati akipokua, maswali yatafafanua zaidi na yanaonyesha maslahi halisi katika suala hilo.
• Utaomba na kukubali msaada ikiwa anahitaji.
• Inakumbuka matukio katika siku za nyuma zilizopita, hasa jana na siku moja kabla. Inaweza hata kuwa wiki iliyopita ikiwa hali ilikuwa ya kutosha.
• Inashiriki katika kujifanya kujifanya .
• Inaweza kuhesabu hadi tano na itaweza kugawa namba kwa vitu maalum, kwa mfano, kuhesabu vifungo vitatu. Je, hawezi kutambua namba kutoka kwa mazingira ya kuhesabu.
• Inapaswa kutambua mambo kwa ukubwa-ndogo, kati, na kubwa kwa mfano. Hii inaonyesha ongezeko la ufahamu wa anga.
• Puzzles kamili ya kati ya vipande 10 na 25.
• Inatambua maumbo rahisi (mduara, mraba, pembetatu, mstatili) na rangi za msingi.
• Anasema alfabeti, ingawa hawezi kutambua barua binafsi.
• Inaweza kutengeneza vitu na kuifanana kwa njia mbalimbali, ikiwa ni pamoja na sura, ukubwa, rangi, nk.
• Ni kuendeleza hisia ya ucheshi na itacheka na utani rahisi. Labda hata jaribio la kuwaambia mwenyewe, ingawa wao huenda hawatakuwa na maana.
• Ujuzi wa kufikiri unakua ingawa bado ni mdogo sana.

Maendeleo ya kimwili katika Wazee wa miaka 3

Maendeleo ya kimwili ya mwenye umri wa miaka 3 yanajumuisha kidogo. Siyo tu jinsi wanavyoongezeka kwa urefu na uzito, lakini tunapanga vizuri ujuzi mkubwa na wa faini wa magari . Kama kila kitu kingine, ujuzi wa ujuzi huu utatofautiana na mtoto na kwa uwezo na ukubwa wao.

Kama mtoto wako mwenye umri wa miaka 3 anavyokua, anajifunza kuhusu mwili wake mwenyewe na jinsi ya kuidhibiti. Uwiano wake utakuwa bora na, pamoja na mazoezi, atakuwa na uwezo wa kufanya mambo ambayo hakuwa na uwezo kabla.

Uwezo wa Mipira ya Motor

• Ina maana kamili ya usawa katika kila kitu anachofanya, ikiwa ni pamoja na kutembea, kukimbia, kuruka, nk.
• Inaweza kuruka kwa miguu miwili na inaweza kusimama au hata kukimbia kwenye mguu mmoja.
• Inaweza kuendelea upande wake na inaweza kugeuka somersault.
• Wanaweza kukamata mpira mkubwa kutupwa polepole kwa mikono yake.
• Inaweza kukimbia mpira umbali wa haki (angalau miguu tano).
• Inaweza kuondokana na tricycle.
• Inaweza kutembea mstari, usawa kwenye boriti ya usawa wa chini, kuruka au kusonga, na kurudi nyuma.

Nguvu za Mafunzo ya Fine

• Inaendeleza ujuzi mzuri wa magari. Kwa mfano, anaweza kushikilia kamba ya chunky, mkate wa siagi na kisu cha wepesi, na kugeuza kurasa za kitabu bila kuzivunja.
• Lazima uweze kumwagilia kioevu kutoka kwenye chombo kimoja hadi nyingine (pamoja na matone).
• Michoro haiwezi kuingiza "watu," ingawa inaweza kuwa vichwa vikubwa tu na mikono na miguu. Kama mtoto wako atakapokua, maelezo zaidi (glasi, nywele, nguo) ataongezwa.
• Kwa mazoezi, anaweza kutumia mkasi wa usalama wa chunky.
• Anashikilia chombo cha kuandika na vidole vyake, sio ngumi yake.
• Anza kuanza kuonyesha upendeleo kwa kutumia mkono wa kushoto au wa kushoto.
• Inaweza kujenga mnara wa kuzuia.

Maendeleo ya kimwili kwa ujumla

• Je, utaelewa sheria za msingi za usalama kama vile, "Usisite jiko, ni moto!" au "Tunahitaji kushikilia mikono katika kura ya maegesho."
• Anaweza kujisumbua na kuwa na uwezo wa kuvaa makala fulani ya nguo kama suruali au kifupi.
• Anaweza kuosha mikono yake mwenyewe .
• Anza kuanza kuonyesha ishara za utayarishaji wa maziwa ya potty au kuwa mafunzo ya potty, ingawa ajali na kitambaa bado kitakuwa sawa.
• Inapaswa kuwa na uwezo wa kumnyunyizia meno yake kwa muda mfupi peke yake.

Maendeleo ya lugha katika Wazee wa miaka 3

Je! Umewahi kusikia sikio lako? Pata tayari, kwa sababu kama mzazi wa mwenye umri wa miaka 3, ni uwezekano kwamba huwezi kupata neno kwa makali kwa muda.

Mtu wako mdogo anapaswa sasa kuwa na maneno kuhusu 300 katika dhamana yake ya maneno na inawezekana anaelewa mengi zaidi kuliko hayo. Sio tu mtoto wako anapaswa kuzungumza kwa sentensi rahisi, ufahamu wake unaongezeka na kuwa na nguvu kila siku.

Ili kumsaidia kuendelea kuzungumza na kuelewa, jambo bora zaidi unaweza kufanya ni kumshirikisha mtoto wako katika mazungumzo wakati wote. Jibu maswali yake na uulize chache yako mwenyewe. Soma wakati wote na daima kuchukua mazungumzo kwenye ngazi inayofuata. Ikiwa unamwona mbwa, sema juu ya kelele gani, huishi, ni rangi gani, nk.

Lugha muhimu

• Inaweza kuelewa zaidi ya maneno 1,000 kwa siku yake ya kuzaliwa ya tatu. Kwa wastani, anajifunza maneno mapya manne kwa siku. Kwa kuzaliwa kwake wa nne, anapaswa kuelewa karibu maneno 3,000 hadi 4,000. (Idadi ya maneno ambayo mtoto anaelewa daima ni kubwa kuliko idadi ya maneno wanayotumia katika mazungumzo.)
• Inaweza kukumbuka maana ya neno unapoelezea hayo, lakini pia inaweza kufafanua maana kupitia vidokezo vya muktadha.
• Stadi za kusikiliza huongezeka kwa kasi. Anaweza kuelewa na kufuata maelekezo mbalimbali ya hatua kama vile, "Nenda kwenye chumba chako, pata viatu vyako, na uwaletee."
• Anapenda kusikiliza vitabu na huenda hata kujaribu "kusoma" peke yake.
• Inaweza kuwa na shida kusubiri upande wake katika mazungumzo, hasa katika mazingira ya kikundi, kwa hiyo huzuia mara nyingi.
• Huanza mazungumzo.
• Inaweza kuweka mazungumzo yanafaa kwa kile kinachojadiliwa, ingawa anaweza wakati mwingine kwenda kwenye tangent.
• Kwa sehemu kubwa, mwenye umri wa miaka 3 anaweza kuelewa na mtu ambaye si pamoja nao kila siku.
• Inaweza kutumia matamshi kwa usahihi.
• Ina majina au majina ya jina la watu wote muhimu katika maisha yake.
• Huuliza maswali mengi na kujibu na jibu unapomwuliza swali.

Maendeleo ya Ubunifu katika Wazee wa miaka 3

Unataka kuona mawazo kwenye kazi? Tumia muda na kundi la (au hata moja tu) wenye umri wa miaka mitatu. Watoto katika umri huu wana mchanganyiko wa ajabu wa shauku na udadisi wa asili ambao unatoa mikopo kwa maendeleo yao ya ubunifu.

Kitu muhimu ni kuhimiza mdogo wako kama anajihusisha na kufikiri ya ubunifu. Uumbaji na mawazo yatasaidia mtoto wako kama wanajifunza tatizo kutatua na kutabiri nini kitatokea baadaye.

Uumbaji hauwezi tu kupitia rangi au sanaa na ufundi, ama. Inaonekana karibu kila mahali, ikiwa ni pamoja na kucheza , jinsi mtoto wako anavyochagua nguo zao, hata jinsi wanavyokula chakula chao. Kwa wazi, kuna mipaka ambayo unahitaji kuweka, lakini ubunifu kwa wadogo kwa kweli unaweza kuonyesha katika maeneo zisizotarajiwa wakati mwingine.

Maadili ya Ubunifu

• Anaelewa kwamba anaweza kuunda kitu kinachowakilisha kitu kingine. Inaweza kuwa kuchora picha ya kitu au kujenga kitu kwa vitalu au vifaa vingine.
• Ustadi wa ujuzi wa injini unaendelea, hivyo watoto wanaweza kuchanganyikiwa kwa mara ya kwanza wakati ujuzi wao ulipo nyuma ya kile wanachochotazama kwenye vichwa vyao.
• Yeye ni shauku juu ya kujifunza mambo mapya na mara nyingi huwachukua kama hatua ya kuruka kwa kuuliza maswali.
• Inaweza kuwa mbaya sana kama wanavyounda, hasa na miradi fulani ya sanaa na ufundi.
• Anaweza kuwa na shida kutofautisha kati ya ukweli na uongo wakati mwingine, ingawa hii itabadilika akipokua.
• Utaathiriwa na jambo muhimu zaidi kwake. Kwa mfano, kama mwanafunzi wa shule ya kwanza anapenda kuangalia Mickey Mouse, mengi ya mradi wake wa uumbaji itakuwa karibu na mada hiyo hiyo.

Neno Kutoka kwa Verywell

Kumbuka kwamba hatua hizi za maendeleo haziwekwa katika jiwe. Kila mtoto ni wa kipekee na mdogo wako hawezi kufikia yote haya kwa umri wa miaka 3, au wanaweza kukua kwa kasi. Ikiwa una wasiwasi juu ya kuzungumza na mtoto wako na daktari wa watoto au mwalimu wa mapema.