Kucheza ya ajabu ni neno ambalo linamaanisha watoto wa michezo ya kuamini kila siku kwa kawaida wanafurahia. Kutoka mavazi mpaka dolls kucheza superheroes, kucheza kubwa inahusisha aina tofauti za michezo na shughuli katika umri tofauti. Kulingana na umri wake au maslahi yake, mtoto wako anaweza kuingiza salama za kina na kujiunga na marafiki katika kuchukua majukumu mahususi katika hadithi; au anaweza kufikiria kimya kimya tukio ambazo hazihitaji pipi, vidole, mavazi, au watu wengine.
Ni vyema kuona watoto wanacheza michezo hii, lakini kile unachotangaza wakati unamwona mtoto wako katikati ya kucheza kubwa sio tu kitu kizuri. Mchezo wa ajabu ni muhimu kwa maendeleo ya mtoto wako, kusaidia ujuzi wa kiakili na wa maneno .
Mawazo na Maendeleo ya Kimaadili
Wakati wa kucheza kubwa, watoto wadogo hupata fursa ya kujifungua matukio kutoka kwa maisha yao wenyewe - mambo waliyoyashuhudia au kushiriki katika hiyo. Kwa hivyo unaweza kuona mtoto mdogo akiwahudumia "chakula cha mchana" cha chakula cha mchana kama vile unavyofanya au kumzunguka chumba kama mfalme katika movie yeye tu kuangalia. Huu ni ishara kwamba mtoto mdogo wako anaanza kushikilia picha katika kichwa chake. Ni hatua ya kwanza kuelekea kucheza ngumu zaidi na mawazo ya mfano, ambayo utaona katika shughuli kama vile:
- Kutumia vitu vya kucheza ili kusimama kwa vitu halisi: Hivyo, bakuli inakuwa kofia au fimbo inakuwa simu.
- Kuiga wengine: Kwa mara ya kwanza, mtoto wako anaweza kuigiza matendo yako halisi, lakini kama anavyoendelea kufikiri zaidi juu, hawezi kurekebisha kile alichokiona; ataunda matoleo mapya ya hadithi. Kwa hiyo, mwanzoni, anaweza kujifanya kuwa ununuzi kama mama, na baadaye anaweza kuunganisha wanyama wake aliyepigwa na kwenda kwa ununuzi kwa wanyama wa kipenzi.
- Kujihusisha na michezo ngumu na watoto wengine: Karibu na umri wa miaka 3 , watoto huanza kuhama na kucheza sawa na kuanza kushirikiana na wenzao na kushiriki katika michezo ngumu ambako wanashirikiana na wana mtazamo wa pamoja. Hii inawawezesha kufanya maingiliano zaidi ya mzima. Ni mojawapo ya njia wanazojaribu kuwa na maana ya ulimwengu unaowazunguka. Kwa mfano, mtoto wako anaweza kucheza mwalimu wakati marafiki zake wanafanya kama wanafunzi. Anaweza kuwaongoza katika wimbo uliopenda , "kuwafundisha" somo, au kutangaza kuwa kucheza wakati ... na wakati wote anaboresha uwezo wake wa kuwasiliana na kufikiri kimantiki.
- Kufanya mawazo ya ngazi ya juu: Ni nini kinachotenganisha kucheza kubwa kutoka kwenye michezo zaidi ya kutokumbamba ni kwamba mtoto wako amehusishwa na kuunda kitu kipya. Ni shughuli rahisi ya udanganyifu ambayo inahitaji watoto wadogo kupanga, kupanga, na tatizo kutatua.
- Kutumia ubunifu: Mtoto wako anaweza kujifunza hadithi sawa na kila wakati, kila wakati akileta kitu tofauti na hali ya kufanya vizuri au tofauti. Anaweza pia kuanza kukujaribu na michezo hii. Mara ya kwanza mtoto wako anayepitia nyumba akijifanya kuwa treni atawacheka, basi ana uhakika kujaribu na kufanya mambo hayo sawa tena na tena kupata majibu sawa.
Kufanya Imani na Ujuzi wa Maneno
Michezo ya kufikiria husaidia watoto wadogo kuimarisha ujuzi wao wa maneno kwa sababu inawawezesha nafasi ya kutumia ujuzi huo. Kulinganisha mchezo ambao mtoto wako anajifanya kuchunguza kubeba teddy kama daktari. Anaweza (labda kwa maneno rahisi) amwambie beba kufungua kinywa chake au kuruhusu kujua kuwa risasi inakuja. Linganisha hilo kwa shughuli kama kutupa mpira au kutazama video ambayo haifai kutumia maneno. Baadhi ya ishara za kujenga ujuzi wakati wa kucheza kubwa ni pamoja na:
- Kuzungumza kwa sauti kubwa: Jaribu kumnyang'anya mtoto wako mdogo au mwenye umri wa miaka 2 wakati anacheza kwa kujitegemea. Bila haja ya kuingilia kati au uongozi wa watu wazima, anaweza kujiingiza katika hadithi isiyo na habari au kufikiri kwa sauti kubwa. Watafiti huita hii "hotuba ya msingi" kwa sababu yote kuhusu mtoto wako - hajali nini wengine wanasema au wanahitaji, yeye ni katika ulimwengu wake mwenyewe. Hii inaruhusu mtoto wako kusikia vocalization yake mwenyewe ya maneno na kucheza na sauti ya maneno peke yake. Hii inaweza kuhimiza mtoto kujaribu majaribio (kuwa halisi au kufanywa) na kujenga ujasiri kwa hotuba yake mwenyewe.
- Kuzungumzia zaidi: Kumekuwa na kiasi cha kushangaza cha utafiti uliofanywa juu ya kujifanya kujifanya kati ya watoto, na moja ya mambo ambayo yameonekana mara kwa mara ni kwamba mtoto anayeanza kuandika na kujenga juu ya hadithi atazungumza zaidi na zaidi. Anaweza tu kufurahi na sauti ya sauti yake mwenyewe, au, kama ilivyo kwa watoto wazee, anaweza kuambukizwa katika hadithi na kuendelea kuongezea. Watoto ambao wana muda mwingi wa kujifunza kuzungumza katika hali hizi za kufikiri wanaweza kuzungumza zaidi katika mazungumzo ya kila siku pia.
- Kufanya vyama vyenye bora na bora kati ya vitu: Kama watoto wadogo wanavyofanya vitu vya random na kuandaa kwenye mchezo au hadithi, wanaanza kuunda vitu vyenye kichwa. Uchunguzi unaonyesha kwamba kucheza kubwa inaonekana kuwasaidia watoto waweze kuunda vyama vya kawaida na vya kawaida kati ya kucheza. Kwa mfano, mtoto wako anaweza kawaida kuona uunganisho kati ya vikombe vyote na vijiko katika kuweka chai, lakini pia ataanza kuona uunganisho kati ya sahani katika kuweka hiyo chai na diski ya gorofa iliyokuwa sehemu ya mchezo wa bodi yeye vunjwa nje wakati wa kucheza pia. Huu ni mwanzo wa kuwa na uwezo wa kutumia maneno ya kawaida ya maelezo kwa vitu kama vile.
Unachoweza kufanya ili kuhimiza kucheza ya ajabu
Mchezo wa ajabu huja kwa kawaida kwa watoto, lakini katika umri wa kuchochea mara kwa mara, TV, michezo ya umeme, na shughuli zilizopangwa, watoto wadogo wanaweza kweli kuwa na muda mdogo wa kubadilisha mawazo yao. Ili kumsaidia mtoto wako kuteka faida ya michezo ya kufikiri, jaribu vidokezo hivi haraka:
- Ruhusu wakati wako mdogo na nafasi ya kucheza kwa kujitegemea na kuanzisha michezo yake yenye kuvutia. Hiyo inaweza kumaanisha kuzima TV, kuondoa vituo vya elektroniki kutoka eneo la kucheza, na kuruhusu mdogo wako kuchunguza vituo vyake bila uongozi au kuingilia kati.
- Kuwa na nia ya kushiriki angalau mara kwa mara katika baadhi ya kucheza yake ya kuamini. Kwa mfano, unaweza kujiunga na chama cha chai au kumsaidia kuvaa kama cowboy, lakini kujiunga tu ikiwa unaulizwa.
- Jaribu kupanga mara kwa mtoto wako kuingiliana na watoto wengine. Ikiwa mtoto wako ni katika mpango wa huduma ya siku au ana ndugu, una hii kufunikwa, lakini kwa watoto wengine, unaweza kutaka kujiunga au kuanza kucheza . Wakati ushirikiano wa kijamii sio sehemu muhimu kwa ajili ya kucheza kubwa, inaongeza kipengele kwenye kucheza ambayo inasaidia kujenga lugha na ujuzi wa kijamii.
- Weka baadhi ya vipindi muhimu vya kucheza kwa mkono. Watoto hawana haja sana kujenga ulimwengu wa kufikiri na hadithi za kina. Mtoto wangu anafurahi kugeuka vikombe na bakuli katika pantry yangu katika majumba na racetracks kwa magari yake. Lakini pia hutumia muda mrefu "kuzungumza" huku akijenga ulimwengu na vitalu vyake vya Lego Duplo, na wakati ninapofanya chakula cha jioni, ninavuta jikoni kucheza kwenye jikoni halisi ili aweze kupika pamoja nami. Toys kama shughuli hizi za ubunifu na kuhimiza kucheza ya ubunifu.
Pia Inajulikana Kama: kucheza ya mfano, kucheza kwa ubunifu, kucheza ubunifu
Mifano: Mtoto wangu anapenda kuvaa kama mama na kulisha dolls zake kama sehemu ya kucheza kubwa.