Kuna baadhi ya maneno katika msamiati wetu ambayo, kwa sehemu kubwa, daima huhusishwa na wanafunzi wa shule za mapema. "Hapana." "Mimi." "Gimme." Maneno haya kwa kawaida huongozana na kuvuta, kunyakua au kusonga kwa kifua - katika hali zote, mwanafunzi wa shule ya kwanza anafanya kitu cha thamani (au si-cha thamani), kitu ambacho hawataki mtu mwingine kuwa na.
Kufundisha watoto kushiriki kitu ambacho hawataki kuacha inaweza kuwa kazi ya kutisha, lakini inaweza kufanyika. Hapa ndivyo.
Ugumu: Wastani
Muda Unaohitajika: Hubadilisha juu ya mtoto
Hapa ni jinsi gani:
- Weka mfano mzuri . Ikiwa unataka msomaji wako kujifunza kushiriki, basi lazima ushirikiane naye. Ikiwa unapakia kwenye vipande vya apple, patia moja. Je, yeye anapenda rangi na alama zako? Mruhusu aire picha pamoja nao. Weka kushiriki katika hatua kwa mfano wa tabia nzuri. Shiriki mambo na mwenzi wako au mpenzi wako na uzingatia hatua. "Asante Daddy kwa kushirikiana na popcorn yako na mimi hupenda wakati tunaweza kushiriki vitafunio pamoja."
- Kumbuka kwamba mambo yako ya shule ya mapema vitu na vidole ni ulimwengu wake. Kuwaheshimu. Kwa sababu tu ni mdogo na hakuwa na kununua vitu vyenye suala, bado ni wake. Ikiwa unahitaji kukopa kitu, hakikisha kuuliza na kusema asante ukimaliza. Uhakikishe ndugu zako kufuata suti. Jambo la muhimu zaidi, hakikisha kuwa kipengee kilicho katika swali ni hali nzuri wakati unarudi.
- Hakikisha kwamba mwanafunzi wako wa shule ya kwanza anajua nini kushirikiana na kwamba wakati unashirikiana toy na mtu, hawawezi kuihifadhi milele. Ikiwa hataki kushiriki doll yake, weka timer na ueleze wakati timer inakwenda mbali, ni wakati wa kuruhusu mtoto mwingine awe na sura. Wakati anapoona kwamba atapata doll yake nyuma, anaweza kuwa na uwezekano mkubwa zaidi wa kutoa wakati ujao.
- Jua kwa nini mwanafunzi wako wa shule ya kwanza hawataki kushiriki kitu fulani. Ilikuwa ni zawadi maalum kutoka kwa mtu? Je, ni brand mpya? Kabla ya kuadhibu mtoto wako kwa kutoshirikiana, tafuta kwa nini ana tabia hii.
- Wakati mwingine unaweza kugonga kizuizi wakati mtoto mwingine atashirikiana na mdogo wako, lakini bado ni fursa nzuri ya kufundisha. Je! Mtoto wako ajiweke katika viatu vya rafiki yake ili aone ni kwa nini rafiki yake hawataki kushiriki. Sema kitu kama, "Nadhani toy ni ya kweli kwa rafiki yako. Kwa nini hupata kitu kingine cha kucheza na?"
- Monyeshe kuwa kushirikiana ni jambo la kujifurahisha. Kufanya shughuli na michezo ambazo ni nzuri kwa mbili au zaidi - kazi kwenye puzzle, kucheza mchezo wa bodi au kuki biskuti pamoja. Wakati lengo linapokutana - puzzle imekamilika au biskuti ni tayari kula - majadiliano juu ya jinsi ilivyokuwa kubwa kushirikiana na shughuli hiyo.
- Tambua wakati ni sawa kushiriki. Wakati mwingine kuna vitu ambavyo mwanafunzi wako wa shule ya kwanza hajastahili kuacha. Na hiyo ni nzuri. Ikiwa unamshazimisha kushiriki kitu ambacho bado hako tayari kuacha, kinachoweza kurejea, na kumfanya ajivunwe badala ya kutoa ukarimu. Kabla ya kucheza, kuanza nyumba na kuwa na mdogo wako aondoe vitu ambavyo angependa kuwa na mtu mwingine asiyecheza nao. Kuwaweka katika nafasi maalum. Kisha uende na uchukue vitu vyema vya kugawana - vifaa vya sanaa, puzzles , michezo ya bodi. Hii itaweka sauti nzuri.
Vidokezo:
- Tumia uimarishaji mzuri. Mpa mambo ya kushiriki na marafiki kwenye playdate au shuleni kama stika, vitafunio vya darasa au vidogo vidogo. Wakati anaona kuwa ushirikiano huo unaweza kujifurahisha, atakuwa na uwezekano mkubwa wa kufanya hivyo peke yake.
- Wakati rafiki atakapokuja juu ya kucheza, waulize wazazi wa mtoto ikiwa wanaweza kuleta toy au mbili kushiriki. Ikiwa mwanafunzi wako wa shule ya sekondari anaona kwamba rafiki yake anagawana vitu vyake, mtoto wako anaweza kufuata suti.
- Kuwa mvumilivu. Muda ni usawa mkubwa. Kama mdogo wako anajenga ujuzi wa kijamii na hufanya marafiki wa kweli, hivi karibuni atatambua kuwa kugawana ni furaha na kwamba kucheza na doll yake favorite na rafiki ni bora zaidi kuliko kucheza peke yake.
- Kumbuka kuwa ushirikiano haujumuishi vitu visivyoonekana. Kaa chini na ushiriki hadithi au shughuli. Na utumie neno "kushiriki" mara kwa mara katika msamiati wako. Ikiwa mwanafunzi wako wa shule ya sekondari anaisikia neno neno, zaidi inakuwa ya kawaida na ya pili.
- Eleza ushirikiano mzuri unapoiona. Je, wewe alipata mfuko mzuri katika siku ya kuzaliwa? Sema jinsi ilivyokuwa nzuri kwa mvulana wa kuzaliwa kushiriki na marafiki siku yake maalum. Je! Rafiki alishiriki vitafunio kwenye uwanja wa michezo? Hakikisha wewe na mdogo wako wanashukuru . Na muhimu zaidi, wakati wako wa shule ya shule ya kwanza, uhakikishe kutambua.
Unachohitaji:
- Uvumilivu
- Kuimarisha mzuri
- Mfano mzuri
- Toys iliyoundwa kugawanywa - talki za walkie, michezo ya bodi, vifaa vya sanaa
- Mahali ya kuweka vituo vya mtoto wako si tayari kushiriki bado
- Kitu maalum unaweza kushiriki na mdogo wako