Watoto kujifunza kwa kasi tofauti na wana maslahi tofauti na uwezo wa kujifunza masomo mbalimbali. Katika darasa la kawaida la darasa la kwanza, unaweza kuona baadhi ya watoto wanapambana na Frog na Chura wakati wanafunzi wengine wanapotea vitabu vyenye sura zaidi. Ni kweli na ndugu zao: Mtoto mmoja anaweza kupenda michezo ya math wakati mwingine anaweza kupenda kufanya kazi na namba.
Ndio maana ni muhimu kwa wazazi kuchunguza tofauti za kila mtoto na kujaribu kujilinganisha na uwezo wa kujifunza mtoto mmoja kwa ndugu zake au wanafunzi wa darasa.
Wazazi wanapaswa kukumbuka kwamba watoto wengi leo wanapewa kazi ya shule ambayo ni ngumu zaidi na ya juu zaidi kuliko vizazi vilivyotangulia. (Labda umesikia maneno, "Chekechea ni daraja mpya la kwanza," kwa mfano.) Ukweli ni kwamba mtoto katika shule ya chekechea au daraja la kwanza anaweza kusoma kusoma, na hiyo ni ya kawaida kabisa. Ikiwa bado mshirikaji wa tatu bado hawezi kusoma vitabu vya mwanzo, hiyo ni tofauti sana kuliko, sema, mwenye umri wa miaka 5 au 6 asiyeweza kusoma sentensi rahisi.
Hiyo ilisema, kuna hatua muhimu ambazo watoto wanatarajiwa kukutana wakati wanapitia shule ya msingi. Kwa ujumla, watoto wa shule ya chekechea wanajifunza kutambua maneno ya kuona kama "ya," "ni," na "na" na kujifunza barua (chini na chini ya sauti) na sauti zinazofanana.
Katika hesabu, watoto wa darasa wanaweza kutarajiwa kujifunza ujuzi kama kuhesabu kwa miaka 5, kutambua maumbo ya msingi, na kufanya kuongeza msingi na kuondoka. Kwa daraja la pili , watoto wengi wanasoma vitabu vya sura vyenye umri na vigezo vya kuandika kwa punctuation sahihi na spelling, na katika hesabu, dhana za kujifunza kama thamani ya idadi ya nambari (makumi, mamia, nk) na sehemu ndogo.
Kumbuka kwamba hizi ni hatua za kawaida, na ikiwa una wasiwasi juu ya matatizo ambayo mtoto wako anaweza kuwa na shule, wasema mwalimu wa mtoto wako na daktari wa watoto kujadili njia zinazowezekana za kutambua kama mtoto wako anaweza kuwa na ulemavu wa kujifunza .
Ishara za Tatizo la Kujifunza katika Watoto wa Shule ya Umri
Wakati matatizo mengine ya kujifunza yanaweza kuonekana kwa watoto wadogo, umri wa kawaida ambao matatizo ya kujifunza huanza kuonekana ni wakati watoto wanaingia shule. Hiyo ni wakati walimu na wazazi wanavyoweza kutambua shida kama vile mtoto ana shida ya kushikilia penseli vizuri au kufanya kazi na namba au kujifunza kusoma. Baadhi ya ishara za kawaida za matatizo ya kujifunza katika watoto wa umri wa shule ni pamoja na:
- Ugumu kuandika barua na nambari
- Ugumu kuiga maumbo
- Matatizo kujifunza jinsi ya kuchanganya barua pamoja kwa sauti
- Shida kukumbuka maneno ya mbele-maneno ya kawaida wanayopaswa kukumbuka kwa kuona
- Ugumu spelling
- Matatizo na sarufi
- Inaendelea kurejesha barua baada ya daraja la pili (kuchanganya "b" na "d" au kuandika "nap" badala ya "pan")
- Matatizo kujifunza math na kufanya mahesabu
- Inaonyesha ishara za math (+, -, =, nk)
- Ugumu wa kuandaa mawazo ya kazi iliyoandikwa
- Uelewa wa shida na maagizo yaliyotumwa
- Ugumu wa dhana ya kuelewa kama vile kushoto / kulia, juu / chini, na kabla / baada
- Matatizo kuweka wimbo wa kazi za shule au kupanga mipango na kuzikamilisha.
- Kutokuwa na uwezo wa kukaa bado na kuzingatia; tabia ya msukumo
- Pengo kubwa katika IQ ya mtoto / uwezo wa kitaaluma katika shule na utendaji halisi
Ikiwa unapoona dalili za matatizo ya kujifunza iwezekanavyo katika mtoto wako, wasiliana na mwalimu wa mtoto wako au mkuu wa shule kuhusu jinsi unaweza kuwa na mtoto wako kutathmini kwa ulemavu wa kujifunza. (Pasipo kujali kama mtoto wako anaenda shule ya faragha au ya umma, shule za umma lazima, chini ya sheria, zitoe tathmini hizi kwa mtoto wakati wa kuomba.) Na hakikisha utawala uwezekano mwingine ambao huenda usifikiri, kama matatizo ya maono , ambayo inaweza kuathiri uwezo wa mtoto wako kujifunza; tumia macho ya mtoto wako ili kuhakikisha tatizo si kitu rahisi kama hawezi kuona vizuri.
Ikiwa mtoto wako anaathiriwa na tatizo la kujifunza, kumbuka kuwa uchunguzi yenyewe ni hatua muhimu ya kwanza katika kutafuta mikakati na ufumbuzi. Kwa kuingiliana mapema, mtoto wako atakuwa na fursa kubwa ya kupata msaada anaohitaji kufikia uwezo wake kamili, kama tatizo ni dyslexia, ADHD, au dyscalculia (shida kufanya mahesabu ya hisabati), au ulemavu mwingine wa kujifunza.
Kuzungumza na mtoto wako kuhusu hisia mbaya juu yake mwenyewe au kufikiria kuwa sio smart au hawezi kujifunza. Eleza mtoto wako kuwa matatizo ya kujifunza yanayotokea kwa sababu baadhi ya watu huchukua taarifa na mchakato wa habari tofauti, na kutafuta njia za kufanya kazi karibu na tofauti hizo zinaweza kumsaidia mtoto wako kupata maelezo.
Na hakikisha kumhakikishia mtoto wako kwamba watoto wengi wana matatizo ya kujifunza, na kwamba watoto wengi kwa wakati mmoja au nyingine wana shida kujifunza kitu. Kwa uvumilivu, mazoezi, na kazi ngumu, watashinda vikwazo hivi na kufikia vyema.