Kabla ya mipango maalum ya elimu iliyopo, wanafunzi wenye ulemavu wa kujifunza walikuwa mara nyingi sana wanaonekana kuwa wanafunzi wa polepole, walemavu wa akili, au wavivu. Wanafunzi wachache hawa walihitimu kutoka shule ya sekondari au kuendelea na elimu ya baada ya masomo. Matokeo yake, watu wengi wazima wenye ulemavu wa kujifunza hawakutambuliwa kamwe na hawakupokea maelekezo sahihi ya ulemavu wao.
Matokeo ya yote haya ni ukosefu wa mafunzo, kujitegemea, na uwezo wa kuongeza uwezo wa kuongeza vipaji vya mafanikio katika sehemu ya kazi.
Faida
Kulingana na aina ya ulemavu wa kujifunza wanaohusika, watu wazima wanapata tofauti zao za kujifunza kwa njia mbalimbali. Hata hivyo, baada ya kuwa na ulemavu wa kujifunza kama mtoto, watu wengi wazima wamejenga ujuzi ambao watu wengine wanaweza kukosa. Kwa mfano, huenda wamejifunza jinsi ya kufanya kazi karibu na shida, kutafuta majibu kutoka kwa wataalamu, au kuja na njia mpya za kufikia malengo. Watu wengi wenye ulemavu wa kujifunza wana angalau baadhi ya nguvu hizi kwa kawaida:
- Wao ni mara nyingi tatizo la kutengeneza tatizo;
- Ujuzi wao katika maeneo yasiyo ya ulemavu ni sawa na, au bora kuliko, watu wazima wengine;
- Wao ni mara nyingi wenye ujuzi sana na wanaweza kutumia na kutatua vifaa na michakato kwa njia za ubunifu.
- Wanaweza kuwa na uwezo wenye nguvu zaidi kuliko wastani katika maeneo kama vile mawazo ya anga, "picha kubwa" kufikiria, na huruma ya kibinafsi.
Kulingana na malengo na uwezo wao binafsi, watu wenye ulemavu wa kujifunza wanaweza kuwa viongozi wa biashara na wajasiriamali. Nia yao ya kufikiri nje ya sanduku inaweza kusababisha maendeleo ya mawazo mapya na mazao.
Hasara
Bila shaka, kuwa na aina yoyote ya ulemavu inajenga matatizo, na ulemavu wa kujifunza unaweza kuwa changamoto hasa kwa sababu hazionekani.
Aidha, katika hali nyingine, hisia za kutostahili zinazoanza wakati wa utoto zinaendelea kuendelea na matatizo wakati wa watu wazima. Hisia hizi zinaweza kuongezeka kwa:
- Ukosefu wa ufahamu na usaidizi kutoka kwa waajiri;
- Ugumu na fursa za kukuza na maendeleo;
- Kulazimika kufanya kazi za chini;
- Ukosefu wa teknolojia ya kusaidia au vifaa vinavyofaa kwenye kazi.
- Ukosefu wa teknolojia kuwawezesha kufikia kozi za elimu zinazoendelea na vifaa vya kusoma.
Watu wenye ulemavu wa kujifunza wanaweza kufanikiwa na rasilimali zinazofaa
Wakati watu wazima wanaweza kukabiliana na ulemavu wao wa kujifunza, wengi wanaweza kustawi na msaada sahihi katika sehemu ya kazi. Ili kuhakikisha kuwa msaada huo unahudhuria, hata hivyo, kujifunza watu wazima wenye ulemavu lazima kujifunza ujuzi wa kujitegemea. Pia ni muhimu kujua wapi kugeuka kwa mafunzo, rasilimali za kifedha, kufundisha kazi, na msaada mwingine unaopatikana kupitia mashirika ya serikali na shirikisho. Watu wazima wenye ujuzi ambao wanahitaji msaada katika kazi zao wanapaswa:
- Jifunze haki zao chini ya sheria za Wamarekani na ulemavu na kifungu cha 504, sheria za usawa wa ajira sawa na Sheria ya Ukarabati wa mwaka wa 1973;
- Wasiliana na ofisi zao za serikali au za mitaa kwa ajili ya ukarabati wa ufundi;
- Wasiliana na mashirika yasiyo ya faida kwa habari na kuendeleza mtandao wa msaada wa watu wengine wazima wenye ulemavu wa kujifunza na watetezi; na
- Tumia faida ya mashirika ya huduma ya umma ambayo hutoa mwalimu katika eneo la ulemavu wa kujifunza.
- Jifunze jinsi ya kukabiliana na ubaguzi katika sehemu ya kazi.