Jinsi ya kuepuka kuwa lengo la unyanyasaji
Kila shule nchini hupata kiwango cha udhalimu ndani ya kuta zake nne. Na wakati mengi yanapofanyika ili kuondoa uonevu na kuboresha hali ya shule , unyanyasaji utakuwapo kwa kiasi fulani. Matokeo yake, kila mwanafunzi anahitaji kuendeleza stadi ambazo zitamfanya asitengwa na waathirika . Hapa ni ujuzi wa juu wa watoto wanane wanaohitaji kuendeleza ili kuepuka uvamizi wa shule.
Inaonekana Confident
Watetezi wanaangalia watoto ambao huonyesha usalama, hofu na kujitegemea. Jinsi waathirika wanavyojibu, jinsi ya kushikilia vichwa vyao, ikiwa wanasimama mrefu au hupigwa, hata tone la sauti yao linaweza kuonyesha kwamba mtoto anaweza kufanya lengo rahisi. Nini zaidi, kufundisha watoto kuonekana kuwa na ujasiri wakati mwingine ni rahisi zaidi kuliko kuwafundisha kumwambia mdhalimu kuacha au kuwa na kurudi kwa ujasiri. Watoto wengine hawana mfupa wa kimwili katika mwili wao na wanapojaribu kusimama kwa maneno ya udhalimu , inaweza kushindwa.
Fanya Mawasiliano ya Jicho
Jifunze mtoto wako jinsi ya kufanya mawasiliano ya jicho thabiti na kutuma ujumbe usio wa maneno unaosema "kubisha." Kumbuka, kuwasiliana na jicho huzungumza kujiamini na kujitegemea. Na watu wasiokuwa na wasiwasi wanaweza kurudi mbali ikiwa lengo linalowaangalia ni sawa na jicho. Kwa kawaida, watu wasiokuwa na wasiwasi wanatafuta malengo ambayo yana wasiwasi , salama na zaidi ya kuangalia chini au kuepuka kuwasiliana na macho.
Kufundisha mtoto wako kuwa mtu huyo.
Waache Wafikiri Wafikiri
Wakati mtoto wako akijiunga na hisia ya udhalimu, atakuwa anajisikia kuhisi kuwa mhasiriwa. Na, ikiwa mtoto wako anahisi kama mhasiriwa, atachukua hatua kama mhasiriwa. Nini zaidi, watoto wanaoendelea kudhamini hii wataanza kuona dunia kama mahali halali na haki.
Hakikisha mtoto wako anajua kuwa kuwa mhasiriwa wa unyanyasaji hauelezei ni nani kama mtu. Pia, ili kuzuia kufikiriwa na waathiriwa kuepuka kupata kihisia vunjwa katika jinsi mtoto wako anavyohisi. Ingawa ni muhimu kuwa na huruma na kuelewa, unapaswa kuepuka kufanya kazi pamoja naye. Badala yake, umsaidie kutafuta njia za kuondoka kwenye hali yenye uchungu na kupitia.
Kuwa Mtazamo
Hakikisha watoto wako wanajua tofauti kati ya tabia ya ukatili na tabia ya kudumu . Kwa mfano, watu wenye ujasiri wanasimama haki zao na wanajitetea wenyewe au wengine dhidi ya haki. Wanatumia sauti yenye nguvu na yenye ujasiri ili kupata hoja yao kwa njia ya heshima. Wakati huo huo, mtu mwenye fujo hutumia udhibiti, kutisha na kulia ili kupata njia yao. Hakikisha watoto wako wanajua kuwa haikubaliki kumwambia mtu hapana au kuwauliza kuacha, lakini inatimizwa.
Kujenga kujitegemea
Kujithamini ni sehemu ya msingi ya kuzuia uonevu. Watoto walio na heshima ya kujitegemea wana ujasiri zaidi na wenye uwezo zaidi. Kujithamini pia kunaweza kuzuia unyanyasaji. Mara nyingi watu wanaojitahidi wanatafuta lengo rahisi - mtu atakayeitikia kwa matusi na matusi yao. Matokeo yake, mara nyingi huwa wazi wazi watoto ambao ni vizuri katika ngozi yao wenyewe.
Hata kama watoto wenye ustawi wa kujitegemea wanakabiliwa na watuhumiwa, wana muda rahisi kukabiliana na unyanyasaji .
Urafiki wa Urafiki
Watetezi hutafuta watoto ambao hawana uhusiano au ambao ni watu wa pekee na wanaojenga. Wakati huo huo, watoto ambao wana marafiki hawana uwezekano mkubwa wa kuteswa kuliko wale walio peke yake. Hata rafiki mmoja muhimu shuleni anaweza kupunguza uwezekano mkubwa kwamba mtoto wako atashambuliwa. Na hata kama watoto wako bado wanakabiliwa na mashambulizi, kuwa na marafiki itawawezesha kuwashinda unyanyasaji ikiwa hutokea. Marafiki wanaweza kumhakikishia mtoto wako kuwa vitu ambavyo husema au hufanya hivyo, hajui yeye ni nani.
Jihadharini na matangazo ya moto yenye udhalimu
Hakikisha watoto wako wanajua kuwa kuna unyanyasaji wa matangazo ya moto shuleni ambapo uonevu una uwezekano wa kutokea. Sehemu hizi zinaweza kujumuisha chumba cha locker, bafu, chumba cha chakula cha mchana, uwanja wa michezo au basi ya shule . Hata barabara ya ukumbi wa mbali na usimamizi mdogo sana wa watu wazima inaweza kuwa doa kubwa kwa uonevu. Msaidie mtoto wako kutambua na kufikiri juu ya mahali ambapo maeneo haya yanaweza kuwa. Kisha, fikiria pamoja jinsi maeneo haya yanaweza kuwa salama au kuepukwa wote pamoja. Kwa mfano, kumtia moyo mtoto wako kusafiri na rafiki au wawili. Chaguo jingine ni kukaa mbele ya basi ya shule na kukaa katika maeneo inayoonekana wakati wa kuruka . Waathirika huwa na mgomo wakati wanajua watu wazima sio karibu. Hivyo ufunguo wa kuzuia unyanyasaji unaojulikana ni kujaribu kuepuka kuwa katika eneo hilo pekee pamoja naye.
Weka Wajibu wa Uonevu Ambayo Unakuwapo
Mara nyingi, watoto huwa na kulaumiwa wenyewe wakati wanasumbuliwa. Waamini wa uongo walifanya kitu cha kuifanya au kwamba kitu kibaya nao. Matokeo yake, mara nyingi waathirika hawaambii mtu yeyote kuhusu uonevu na kujaribu kubadilisha jinsi wanavyoangalia au kutenda ili kuepuka kuwa na unyanyasaji. Badala yake, kuwafundisha watoto kuwa unyanyasaji ni chaguo kilichofanywa na yule anayemchukiza. Na, huyo mnyanyasaji anawajibika kabisa kwa matendo yake. Hakuna mtu aliyemfanya awe na njia hiyo ikiwa ni pamoja na mtoto wako.
Neno Kutoka kwa Verywell
Kumbuka, mstari wa kwanza wa ulinzi dhidi ya unyanyasaji unatayarishwa. Kwa sababu hii, fanya kazi na watoto wako sio tu juu ya jinsi ya kuepuka vurugu shuleni, lakini pia juu ya nini cha kufanya ikiwa ni walengwa. Kwa kufanya hivyo, wewe sio kusaidia tu kujenga kizuizi cha ulinzi, lakini pia unajumuisha ujasiri wanaohitaji kushughulikia hali ikiwa inatokea.