Ikiwa mtoto wako amejitahidi shuleni, huenda unajiuliza unachoweza kufanya ili kuwasaidia ili kurudi kwenye ufuatiliaji. Ikiwa umekuwa ukiangalia chaguzi tofauti kwa wanafunzi wanaojitahidi, huduma za IEP au Huduma za Maalum zinaweza kuja. Lakini unajuaje wakati IEP ni jambo sahihi kuomba kumsaidia mtoto wako shuleni?
Ikiwa mtoto wako ana shida au kushindwa shuleni, basi ni muhimu kuingilia kati mapema ili kuweka matatizo kutoka kwenye mpira wa kikapu kwenye kitu kikubwa.
Miaka ya shule huenda haraka, na mtoto anaweza kuanguka nyuma katika suala la wiki bila msaada sahihi.
Ili kuelewa wakati wa kuomba IEP, ni muhimu kuelewa ni nini IEP na nani anayeweza kupata moja. Kisha unaweza kuamua kama ni wakati wa kuomba IEP au jaribu chaguo tofauti kwa msaada.
Je, ni IEP (Mpango wa Elimu binafsi)?
IEP ni kifupi cha kusimama kwa Mpango wa Elimu binafsi. Ni neno la kiufundi kwa hati ya kisheria inayoelezea mahitaji ya kibinafsi ya kujifunza na malengo kwa mtoto mwenye ulemavu kama ilivyoelezwa na sheria, wakati mtoto akihudhuria kituo cha elimu cha daraja la k-12 ambacho hupokea fedha za umma.
IEPs zinahitajika chini ya Sheria ya Elimu ya Ulemavu (IDEA) kwa kila mtoto anayepata huduma maalum za elimu. Ili mtoto au kijana kupata IEP wanapaswa kuwa na ulemavu wa kumi na tatu waliotajwa katika IDEA, na wamepimwa na kutambuliwa kama wanaohitaji makaazi maalum ili kujifunza mtaala wa shule ya jumla.
Kuwa na ulemavu wa kumi na tatu waliotajwa peke yake hakufanyii mtoto wako kwa IEP. Ulemavu lazima kusababisha kuingilia kati kwa uwezo wa mtoto wako kujifunza mtaala wa kawaida. Sababu tano zinatumika kutathmini jinsi ulemavu wa mtoto na kujifunza vinavyoathiriwa. Sababu tano za athari ni pamoja na:
- matatizo ya tabia
- uwezo mdogo wa kuzungumza Kiingereza
- uharibifu wa kuona
- kusikia au uharibifu wa mawasiliano
- na haja ya teknolojia ya huduma au huduma.
Kwa maneno mengine, IEP ni kwa watoto ambao wana ulemavu unaoathiri kujifunza. Watoto hawa hawawezi kuendelea na mahitaji ya kawaida ya kujifunza darasa bila kuwa na aina ya msaada wa ziada - au hata mabadiliko kwenye mtaala. IEP ni hati ambayo inaelezea mpango wa kujifunza ambayo ni desturi iliyoundwa na mahitaji ya mtoto ya kujifunza.
Je! Watoto Wanapataje IEP?
Ombi la huduma maalum za Ed, au IEP, hufanywa shuleni. Hii inaongoza kwa mtoto kutathmini. Tathmini inaweza kujumuisha maelekezo kutoka kwa walimu, wazazi, washauri wa shule, na hata daktari wa mtoto au wataalamu wengine. Ikiwa mtoto wako amehudhuria shule kwa miaka michache, kazi yao ya shule na utendaji pia inaweza kupitiwa.
Taarifa hii itaunganishwa na imejumuishwa katika "uamuzi wa kustahiki." Hatua hii ni wapi maelezo kuhusu mtoto hupitiwa ili kuona kama mtoto wako anahitaji makaazi maalum ili kujifunza kiti cha kawaida.
Kwa nini wakati mwingine watu hawatasema ulemavu kama mahitaji ya IEP
Ikiwa umesoma hapa mbali na unashangaa kwa nini hii ni mara ya kwanza umeisoma kuwa IEP ni kwa watoto wenye ulemavu, tafadhali jue kuwa sio mtu wa kwanza ambaye hakujua uhusiano huo.
Ni maoni yangu mwenyewe kwamba kutokuelewana kuhusu kile ambacho ni IEP na nani anayeweza kupata moja kweli huja kutoka kwa wasimamizi wa shule wenye maana. Kwa jitihada za kuweka malalamiko yoyote kuhusu kujifunza ulemavu kutoka kuendeleza au kudumisha watendaji wanaweza kujibu maswali kuhusu IEPs na ulemavu kwa majibu yasiyo wazi.
Badala ya kusema wazi kwamba IEP ni kwa watoto wenye umri wa shule wenye ulemavu, watendaji hutoa maelezo kama "IEP ni kwa wanafunzi wanaojitahidi wanaohitaji msaada kidogo zaidi." Mitikio hufanya sauti kama IEP ni uingiliaji rahisi wa elimu - ambayo sio.
Hii inaongoza kwa wazazi wa watoto ambao mtoto wao ana shida fupi, muda mfupi kuendelea na kazi ya shule kuomba IEP.
Nani anayeweza kuuliza kwa IEP?
Wazazi wanapaswa pia kutambua kwamba wazazi wowote au wafanyakazi wa shule wanaweza kuomba kuwa mtoto wao atathmini kwa elimu maalum. Ikiwa mtoto wako ana uwezekano wa kweli wa kuwa na ulemavu unaosababishwa na shida ya shule, basi unapaswa kuwa na mtoto wako kutathmini. Ikiwa huna sababu ya kushutumu ulemavu, kuomba IEP haitasaidia, na inaweza hata kuongeza muda mrefu kuleta msaada sahihi kwa mtoto wako anayejitahidi.
Tathmini maalum za Elimu huchukua rasilimali za shule. Majaribio yanahitaji wakati wa kusimamia watoto wako, kukusanya habari kutoka kwa walimu, kumtazama mtoto wako darasani, na kuwa na mikutano na wazazi juu ya matokeo. Ikiwa mtoto wako hana ulemavu, basi mchakato wote unaweza kuwa uchafu mkubwa wa wakati wa shule, na kuchanganyikiwa kupata suluhisho linalofanya kazi kwa tatizo hilo.
Unawezaje kujua kama matatizo ya shule ya mtoto wako yanasababishwa na ulemavu? Wakati mwingine sio wazi dhahiri. Watoto wanaweza kwenda kwa urefu mzuri ili kufunika ulemavu wao kabla ya mtu yeyote anajua kuwa ni tofauti. Hapa kuna baadhi ya mawazo ya kuchunguza kabla ya kuomba IEP au tathmini ya ulemavu:
Mwalimu Tayari Amejaribu Mikakati Mbadala
Walimu ambao wanaona kwamba mwanafunzi anajitahidi kuendelea na mzigo wa kazi au kujifunza nyenzo atajaribu "njia" tofauti za kumsaidia mtoto huyo. Hii inaweza kuwapa mtoto ziada wakati wa kukamilisha kazi, kuunganisha mwanafunzi na mwenzake anayefanikiwa, kubadilisha kwa muda au kupunguza mzigo wa kazi, na kila kitu mwalimu anaweza kufanya ambacho kinaonekana kumsaidia mtoto anayejitahidi. Ikiwa unajua kuwa mwalimu amejaribu hatua tofauti na hakuna inaonekana kuwasaidia, hiyo inaweza kuwa dalili ya ulemavu wa msingi.
Ikiwa ungekuwa na wasiwasi kwamba mtoto wako hawezi kupokea msaada bila IEP, kwa matumaini kwamba aya ya mwisho imesaidia kutatua shida hiyo. Kuna mbinu mbalimbali za walimu wanaweza kujaribu ambazo hazihitaji kupata IEP. Hii ni sababu nyingine kwa nini ni busara kuwasiliana na walimu wa mtoto wako ikiwa una wasiwasi juu ya utendaji wa shule ya mtoto wako.
Tatizo Sio Jipya Jipya
Labda mtoto wako amekuwa na matatizo kwa kusoma au math . Labda wao daima walikuwa na matatizo ya kukamilisha kazi au kukaa juu ya kazi, na imekuwa ikiongezeka zaidi kama miaka inapita na kazi ya ngazi ya ngazi inakuwa vigumu zaidi.
Wakati mwingine ulemavu huwa wazi zaidi wakati kazi ya shule inapoongezeka katika shida katika viwango vya juu vya daraja. Ikiwa unaweza kuangalia nyuma na kuona kwamba mtoto wako daima amepata kazi fulani au somo ngumu, na sasa haiwezekani, una sababu zaidi ya kushutumu ulemavu.
Mojawapo ya Jamii 13 za IDEA zinaonekana Kufaa
Ikiwa unatazama juu ya orodha na maelezo ya makundi kumi na tatu na moja inaonekana inafaa kwa mtoto wako, ambayo inapaswa kuwa kiashiria wazi cha ulemavu unaowezekana.
Umevunja Nje Sababu Zingine
Unapojaribu kila kitu na hakuna kitu kinachoonekana kinafanya kazi, basi labda ulemavu ni uwezekano. Je! Umesema na mwalimu kuhusu hatua? Je! Umejaribu kuondoa vikwazo, kutoa msaada zaidi, au hata kujaribu kumhamasisha mtoto ambaye hawezi kuona thamani ya kufanya kazi? Ikiwa umejaribu kila kitu kingine basi inaweza kuwa kwamba mtoto wako hakuwa mgumu, lakini kweli hawezi kufanya kazi.
Ikiwa unafikiria kuwa ulemavu unaweza kuwa sababu ya changamoto za shule ya mtoto wako, wasiliana na mwalimu wa mtoto wako kuhusu matatizo yako. Unaweza kufanya ombi kwa maandishi kwa shule kwa ajili ya tathmini maalum ya elimu ili kuanza mchakato wa kupima.
Chaguo Nini Zikopo Ikiwa Unachagua Usiulize IEP?
Ikiwa unafikiri mtoto wako ana ulemavu lakini hakutana na makundi kumi na tatu, kisha jaribu kuangalia mpango wa 504. 504 inahusu kipande cha sheria ya shirikisho - Kifungu cha 504- ambacho kinafafanua zaidi ulemavu. Sehemu ya 504 inafafanua ulemavu kama ulemavu wa akili au kimwili unaozuia shughuli moja au zaidi ya maisha, au ina historia ya uharibifu, au inaonekana kuwa na uharibifu.
Ufafanuzi huu mpana unaojumuisha kuwa na historia ya uharibifu au kuonekana kuwa na uharibifu unaweza kufunika mtoto au kijana ambayo haipatikani viwango vya ulemavu vikubwa vya IEP. Kwa mfano, mtoto anaweza kuwa na tabia nyingi za autism-kama zinazoathiri maisha yao ya siku hadi siku, bila ya kukutana rasmi na vigezo kamili vya uchunguzi wa kuwa wigo wa autism.
Ikiwa mtoto wako anajitahidi lakini hufikiri mtoto wako anaweza kuwa na ulemavu unataka kuanza kwa kufikiri nyuma wakati mtoto wako alianza kujitahidi shuleni. Fikiria kuhusu wakati mtoto wako akijitahidi - ni pamoja na aina fulani ya kazi? wakati fulani wa siku? ni matukio mengine yanayotokea kwa wakati mmoja?
Kisha, fanya muda wa kuzungumza na mwalimu wa mtoto wako kuhusu kile unachokiangalia. Unaweza kufanya kazi na mwalimu wa mtoto wako kuja na mpango wa kumsaidia mtoto wako kufanikiwa tena shuleni.
Mwishowe, Jitayarishe Kurekebisha Mipango Yote Uliyounda
Mtoto wako anaongezeka na kuongezeka. huenda ukajaribu mkakati zaidi ya moja kabla ya kupata unachofanya kazi. Kuendelea kudumu na kuunga mkono kukusaidia wewe na mtoto wako kushinda changamoto.