Ni kushangaza kuona mtoto wako akipambana sana na shule . Kwa bahati nzuri, unaweza kufanya kitu kuhusu hilo. Hili ni mpango wako wa hatua tano:
1. Tathmini tatizo
Kutambua tatizo lolote daima ni hatua ya kwanza katika kutafuta suluhisho sahihi. Jitihada nzuri ya kujitegemea ili kuona kama unaelewa hasa kile mtoto wako anajitahidi ni kuona kama unaweza kuelezea wazi kwa sentensi moja.
Kwa mfano "Johnny ana shida ya kuelewa jinsi ya kuzidi namba mbili za tarakimu." au "Daraja la pili Suzy hawezi kumaliza kazi ya nyumbani ya usiku kwa chini ya saa moja." Sio matatizo yote yanayohusiana na ujuzi maalum wa kitaaluma. Matatizo mengine yanahusiana na tabia au hisia. Mifano kadhaa ya hukumu ya haya ni "Tommy hawezi kumbuka kuleta nyumbani kazi zake za nyumbani, au kurudi kwao, aidha. " Au "Jenny anaogopa mshambuliaji shuleni na analia kabla ya shule kila asubuhi."
Maelezo ya sentensi moja husaidia kutambua shida maalum inayohitaji kushughulikiwa. Kupungua kwa maelezo ya sentensi moja ya tatizo ni hatua nzuri ya kuanzia kwa sababu inabainisha mzizi wa suala hilo. Baada ya kutambua wazi tatizo ambalo mtoto wako anapata ni wakati wa kuangalia sababu zinazoweza kutokea au hata madhara ya tatizo. Bila kuwa na tatizo wazi, huwezi kupata suluhisho sahihi.
2. Pata Rasilimali za Haki
Mara baada ya tatizo kutambuliwa, unaweza kuanza kutafuta rasilimali na mikakati ili kusaidia kusahihisha tatizo. Ongea na mwalimu wa mtoto wako kuhusu shida maalum, na angalia ni suluhisho gani unaweza kuzungumza pamoja, kufanya kazi kama timu. Kwa kufanya kazi na mwalimu wa shule, wewe na mwalimu wa mtoto wako tutaendeleza mpango ambao unafanya kazi kati ya kila mtu badala ya kusukuma mtoto wako kwa njia tofauti, na kusababisha kuchanganyikiwa zaidi na kuchanganyikiwa kwa mtoto wako.
3. Fuata kupitia Msaada
Mara baada ya kutambua tatizo na kuja na suluhisho, fuata kupitia mpango wako. Hii inaweza kuonekana dhahiri, lakini mara kwa mara nimewaona wazazi waliopata mbali na kisha hawakupitia na suluhisho walilopata. Changamoto nyingi hazikutokea kwa siku moja, na itachukua kidogo zaidi ya siku chache kwa matatizo mengi kutatuliwa. Ikiwa inageuka kuwa huwezi kutumia mpango uliokuja nao, tafuta ufumbuzi mwingine. Kwa mfano, kama ulipanga kupanga mtoto wako kwenye programu ya treni ya mwishoni mwa wiki, lakini basi ratiba yako ya kazi ilibadilika na unapaswa kufanya kazi mwishoni mwa wiki, tafuta ikiwa kuna wakati mwingine unaweza kupata mtoto wako kufundisha au kuangalia kwenye tutoring online .
4. Tazama Uboreshaji
Kuna sababu mbili unayotaka kutazama kuboresha: kumsifu mtoto wako wakati wa kuboresha, na kuhakikisha mpango wako wa msaada unaofaa. Watoto mara nyingi huchukua wenyewe wakati wanaanza kupigana. Kuwasifu na kuwawezesha kujua jinsi unavyofurahi kazi yao ngumu inaweza kusaidia kurejesha imani yao. Ikiwa mtoto wako haonyeshe kuboresha ndani ya wiki mbili za kuanza mpango wako wa kuboresha, huenda ukahitaji kuja na mpango mpya.
5. Badilisha Mipango Kama Inahitajika
Ikiwa mpango wako haufanyi kazi, basi unahitaji kuja na mpango mpya. Kwa mipango mingi, unapaswa kuona uboreshaji ndani ya muda wa wiki mbili. Wiki mbili ni muda wa kutosha kutoa mkakati jaribio kubwa, bila kupoteza mno wa mwaka wa shule kwenye mkakati usio sahihi ikiwa mpango wako haufanyi kazi. Ikiwa mtoto wako alikuwa na shida ndogo, inaweza kuchukua muda mdogo ili kurekebisha suala hilo. Ikiwa mtoto wako ana tabia ya kina ambayo inahitaji kusahihisha au inafanya kazi ya kurekebisha pengo kubwa la ujuzi, itachukua muda zaidi ili kutatua tatizo kabisa. Bado, uboreshaji unapaswa kuanza kuonekana ndani ya wiki mbili.
Ikiwa sio, basi ni wakati wa kuangalia kwa nini mpango wako haufanyi kazi, na kuja na mpango mpya ambao utafanyia kazi wewe na mtoto wako.