Darasa la Adhabu ya Darasa la Kazi itakayotumika nyumbani

Fikiria kuzidisha mtoto wako kwa 20. Basi, unapaswa kukaa nafasi ndogo ndogo na watoto wote 21. Na, unafundisha watoto hao jinsi ya kuongeza na kushoto na kusoma na kuandika.

Walimu wa shule ya msingi wanafanya kufanya kila siku, mwaka baada ya mwaka. Wanaweka amri, kusimamia matatizo ya tabia, na kukuza kujifunza kwa namna fulani kutafuta muda wa kumpa mtoto kila mtu tahadhari.

Kupokea baadhi ya nidhamu sawa na mafunzo ya walimu wa shule ya msingi inaweza kusaidia kuboresha tabia ya watoto wako nyumbani. Hapa kuna mikakati 12 ya nidhamu ya darasa ambayo hufanya kazi nyumbani pia.

1 -

Chapisha Orodha ya Kanuni zilizoandikwa

Wengi wa walimu bora wa shule ya msingi huunda mabango ambayo yanaelezea sheria zao za darasa. Kisha, watoto wanajua mwalimu wao anatarajia, "Tumia sauti ya ndani," na, "Panda mkono wako kabla ya kuzungumza."

Unda orodha ya sheria za nyumbani na kuwaweka kwenye ukuta nyumbani kwako ili kuwakumbusha watoto wako sheria muhimu zaidi zinazohitaji kufuata. Sawa na orodha ya mwalimu wa sheria, fanya sheria zako ziwe rahisi.

Weka orodha yako juu ya sheria tano au sita muhimu zaidi. Ikiwa orodha yako ni ndefu sana, watoto wako wanaweza kukua.

Neno lako linatawala wakati wowote iwezekanavyo. Badala ya kusema, "Usichukue vitu vya mtu mwingine," sema, "Uomba ruhusa kabla ya kugusa mali ya mtu mwingine."

2 -

Eleza Matarajio Yako Kabla ya Muda

Walimu kuelezea matarajio yao kabla ya watoto kuingia katika hali mpya. Unaweza kusikia mwalimu akisema, "Utakuwa na mwalimu mwalimu mchana huu. Natarajia ninyi nyote kufuata sheria. "

Au, kabla ya msemaji wa mgeni kuingilia darasani, mwalimu anaweza kusema, "Natarajia ninyi nyote kusikiliza kwa makini mgeni wetu na kuinua mkono wako kabla ya kuuliza swali."

Watoto wako hawajui jinsi ya kuishi katika hali mpya isipokuwa wewe kueleza kile kinachofaa kwa jamii. Mtoto wako hawezi kujua kuwa anaweza kufurahia mchezo wa soka lakini anapaswa kubaki kimya kwenye kumbukumbu ya ballet. Kwa hiyo, kabla ya kuingia katika hali mpya, tumia dakika chache kuelezea sheria.

3 -

Unda Uundo na Uwe Sawa

Muulize mtoto wako, "Je! Kinachotokea baada ya chakula cha mchana?" Na utasikia utasikia, "Baada ya chakula cha mchana tumeondoka. Kisha, tuna hesabu. "Walimu wa msingi wanaendelea ratiba ya kila siku kwa sababu wanajua muundo unawasaidia watoto kusimamia hisia zao na tabia zao bora .

Unda muundo ndani ya nyumba yako kwa kutoa mtoto wako ratiba ya kawaida. Weka muda kando wa kazi za nyumbani, kazi za nyumbani, chakula cha jioni, na umwagaji. Ingawa huenda usiwe na uwezo wa kuendelea na utaratibu kama thabiti kama mwalimu wake anavyoweza, kujenga muundo utasaidia mtoto wako kusimamia tabia yake bora.

4 -

Whisper Wakati Unahitaji Kupata Tahadhari ya Mtoto wako

Wakati darasa linapopiga kelele, mwalimu mwenye ujuzi haoni-husema. Kueleza kunaongeza tu kelele na machafuko na sauti ya mwalimu huingia. Lakini, mwalimu akipiga kelele, wanafunzi wanacha kuongea ili waweze kusikia kile anasema.

Ikiwa watoto wako wanakabiliana na chakula cha jioni, au wanapinga juu ya nani anayeenda kwanza, weka sauti yako. Unaweza kupata ni tahadhari zaidi ya uangalizi.

5 -

Tumia Cues yasiyo ya Maneno

Kumbuka wakati mwalimu wako alitumia kufunga taa ili kupata tahadhari kwa kila mtu? Mabadiliko ya ghafla katika mwanga ilikuwa njia ya haraka kwa mwalimu kupata kila mtu kuacha kuzungumza bila kusema neno.

Tafuta fursa za kutumia cues zisizo za maneno kushughulikia matatizo ya tabia. Ikiwa watoto wako wanashongana katika upande wa nyuma wa gari, fungua redio. Au, jaribu kuzima mwanga katika chumba cha kulala chao wakati wanapopata sana.

6 -

Tatizo-Tatua Pamoja

Walimu bora hualika watoto katika mchakato wa kutatua matatizo . Badala ya kudhani wanajua shida ni nini, wanawauliza watoto waingizaji katika jinsi ya kutatua hali hiyo.

Mwalimu anaweza kukaa mwanafunzi chini na kusema, "Kwa siku tatu za mwisho mfululizo umekuwa na shida ya kupata pamoja na watoto wengine wakati wa kuruka. Unadhani tunaweza kufanya nini ili uhakikishe kuwa hauna shida na watoto wengine leo? "

Kwa kawaida watoto hu tayari kufanya sehemu yao wakati wanapoweza kuwa sehemu ya suluhisho. Unapoona mfano maalum wa tabia mbaya, au wakati ambapo mtoto wako anaonekana akijitahidi, onyesha katika jambo la kweli. Kisha, angalia kama mtoto wako anaweza kutoa ufumbuzi wa manufaa.

7 -

Kurekebisha Mazingira

Wakati mwanafunzi anapotoshwa kwa urahisi, mwalimu mzuri hawezi kusema tu, "Jihadharini," mara kwa mara. Badala yake, mwalimu hubadili mazingira ili iwe rahisi kwa mwanafunzi kuzingatia. Kuweka mwanafunzi karibu mbele ya darasani au karibu na dawati la mwalimu inaweza kuwa muhimu katika kumsaidia mwanafunzi kuendelea na kazi.

Fikiria juu ya hatua ambazo unaweza kuchukua ili kuwaweka watoto wako kwa mafanikio. Ikiwa wanajitahidi kushirikiana wakati wanapofika nyumbani kutoka shuleni, waagize kazi zao katika vyumba vingine. Au, wanapigana na toy maalum, ondoa toy kutoka kwao wawili.

Kubadilisha tabia ya watoto wako haipaswi kuwa daima kuwa na kutarajia kuwabadilika. Wakati mwingine, mabadiliko machache rahisi kwenye mazingira yanaweza kuzuia matatizo ya tabia kabla ya kuanza.

8 -

Toa Fursa za Kufanya-Overs

Badala ya kumwambia mtoto tu kwa kusema, "Usikimbie kwenye barabara ya ukumbi!" Mwalimu mwenye majira ya moyo atafanya mtoto kurudi tena na kujaribu tena. Kwa kurudi kwenye darasani na kutembea chini ya barabara ya ukumbi tena, atajifunza kukimbia kwa kweli hupunguza kasi. Pia atafanya tabia nzuri.

Ikiwa mtoto wako anachochea kitu fulani mkononi mwako, chukua tena na uulize, "Ikiwa ungependa kuona jambo hilo, ungefanya nini badala ya kuiondoa mkononi mwangu?" Kisha, mfanyie kuomba kitu kwa uzuri. Kwa kufanya mazoea ya tabia ambayo mtoto wako anajifunza jinsi ya kufanya vizuri zaidi wakati ujao.

9 -

Fuatilia tabia na kutoa maoni Mara nyingi

Walimu bora wa shule ya msingi hawataki kwenye madawati yao wakati watoto wanapokuwa wakifanya kazi na hawasimama karibu na jengo wakati watoto wanacheza wakati wa kurudi. Wanatembea kuzunguka shughuli za watoto. Wanatoa maoni, jibu maswali, na uongozi.

Wakati hutaki kuzungumza juu ya watoto wako, kufuatilia shughuli zao inaweza kuwa mojawapo ya njia bora za kuwaweka kwenye wimbo. Ikiwa watoto wako wanajua unakwenda mara kwa mara rika juu ya mabega yao wakati wanapoingia kwenye mtandao, au wewe ni uwezekano wa kwenda nje ili ukiangalia kwa dakika yoyote, hawatakuwa na uwezekano mdogo wa kuingia shida.

10 -

Tumia Mshahara Kuhamasisha Mtoto Wako

Wakati watoto fulani wana shida darasani, walimu hutekeleza mifumo ya malipo . Mwalimu anaweza kuandika tabia ya mtoto kila siku kwa namna ya kirafiki-kama chati ya sticker . Ikiwa mwanafunzi anaonyesha tabia nzuri ya kutosha, anaweza kupata pendeleo, kama vile kupokea tuzo kutoka kifua cha hazina au kuwa na dakika chache zaidi ya muda wa bure.

Wakati mwingine, walimu hutumia motisha kwa msingi wa darasa. Ikiwa wanafunzi wote wanafanya vizuri kwa mwalimu mwalimu, darasa lote linaweza kupata nafasi ya kucheza mchezo pamoja. Ushindani mdogo wa afya unaweza kuwahimiza wanafunzi kusaidia kila mmoja kufanya vizuri.

Tambua tabia maalum unayotaka kulenga na mtoto wako. Unda chati ya malipo au uanzishe mfumo wa uchumi wa ishara . Kisha, amruhusu kupata mapato yanayoonekana, kama wakati wa ziada wa kucheza kwenye kompyuta au nafasi ya kwenda kwenye bustani.

11 -

Unda Mpango wa Matatizo ya Tabia

Wakati mikakati ya kawaida ya nidhamu haifanyi kazi , walimu bora wa shule ya msingi hujenga mpango wa makini ambao utawasaidia kujiunga na tabia kwa namna mpya. Wanaweza kukutana na wazazi, mshauri mwongozo, na wafanyakazi wengine wa shule ili kukusanya mawazo na kutambua hatua bora zaidi.

Ikiwa mikakati yako ya nidhamu haibadili tabia ya watoto wako, jaribu kitu kipya. Lakini usianza tu kujaribu kitu chochote. Unda mpango ambao utakusaidia kulenga tatizo.

Unapokuwa na mpango uliopo, na unatumia nidhamu yako mara kwa mara, utaweza kuona ikiwa inafanya kazi. Na utaweza kufanya mabadiliko kwenye mpango wako kwa njia ambayo itaongeza uwezekano wa kuwa utasaidia mtoto wako.

Ikiwa unakabiliwa, fanya mawazo ya nidhamu na watu wengine wazima. Ongea na daktari wa mtoto wako , mshauri mwongozo, au walezi wengine. Kufanya kazi pamoja kama timu inaweza kuwa ufunguo wa kupunguza matatizo ya tabia.

12 -

Pata Mtoto Kuwa Mzuri

Kusimamia darasa la wanafunzi 20 au zaidi inaweza kuwa vigumu. Na mara nyingi, wanafunzi wote wanatafuta tahadhari ya mwalimu.

Mwalimu mwenye ujuzi anajua kufahamu tabia nzuri ni njia bora ya kuhamasisha wanafunzi wote waweze kuishi. Badala ya kuwaeleza wanafunzi wote wanaozungumza, mwalimu anaweza kusema, "Mimi napenda njia ya Jasmine ameketi kimya kwa sasa. Zachary, unafanya kazi nzuri kuwa utulivu pia! "

Wakati watoto wako wanapokuwa wakifanya kazi, usiweke mawazo yako yote kwenye tabia mbaya. Tahadhari-hata wakati ni hasi-inaweza kuhamasisha tabia kuendelea.

Kwa hivyo badala ya kusema, "Acha kucheza na umaza," tembea mtoto wako mwingine na kusema, "Ninawapenda sana meza ya unayotumia sasa hivi." Kumsifu mtoto mmoja kwa kuwa mzuri kunaweza kumtia moyo mtu mwingine kufuata suti.