Jinsi ya kujibu kwa Majadiliano ya Kurudi, Kuapa, Uaminifu, na Hasilafu
Ikiwa mtoto wako hupunguza macho yake na anasema, "Mama yoyote!" unapomwambia aanze kazi yake ya nyumbani au anajifanya hawezi kukusikia unapomwambia azimishe umeme wake, ni mwisho wa wachache.
Juu ya mwisho mkubwa zaidi wa wigo wa tabia isiyoheshimu, utapata tabia kama vile kuwaita watu majina, kupuuza sheria, au unyanyasaji wa kimwili.
Haijalishi ambapo mtoto wako huanguka kwenye wigo, ni muhimu kushughulikia kutoheshimu kabla ya kuwa mbaya zaidi. Uchunguzi wa 2015 uliofanywa na watafiti katika Chuo Kikuu cha Virginia uligundua kuwa watoto wasio na hatia wanaweza kuwa watu wazima wenye wasiwasi.
Kwa hiyo wakati unaweza kujaribiwa kutoa udhuru kwa kusema maneno kama, "Vijana watoto watakuwa watoto," kuifuta bila kufanya mtoto wako tabia yoyote. Watoto wanapaswa kujifunza jinsi ya kuwatendea wengine kwa heshima ili waweze kuendeleza mahusiano mazuri na wenzao, takwimu za mamlaka, na familia.
Ukosefu wa mtoto wako inaweza kuwa ishara anahitaji msaada kujifunza njia za kijamii zinazofaa kusimamia hasira yake, kushughulika na kuchanganyikiwa, na kuwasiliana kwa ufanisi. Hapa kuna matokeo madhubuti zaidi kwa tabia isiyoheshimu:
1. Sijali tahadhari ya kutafuta tabia
Inaweza kuonekana kama kupuuza uvunjaji mdogo ni sawa na kuruhusu mtoto wako aondoke nayo.
Lakini kuacha kupuuza kunaweza kuwa mojawapo ya matokeo mabaya zaidi.
Kupuuza haimaanishi kuruhusu mtoto wako apote na kuwa na maana, hata hivyo. Badala yake, ni juu ya kukataa kuruhusu mtoto wako asimheshimu kukuchochea kutoka kwa kazi-kwa-mkono.
Ikiwa unamwambia mtoto wako kusafisha chumba chake, na hupunguza macho yake, usiingie katika hoja ya muda mrefu juu ya tabia yake isiyo na heshima.
Kila dakika unayotumia katika mapambano ya nguvu ni sekunde 60 ataondoa kusafisha chumba chake. Kumpa onyo juu ya kile kitatokea ikiwa hawezi kupata kazi.
Ikiwa kutengeneza jicho imekuwa tatizo la kawaida, suluhisha suala hilo baadaye wakati wote wawili mnyilivu. Sema kitu kama, "Mapema leo wakati nikakuambia kusafisha chumba chako, umefungia macho yako. Je! Unajua kwamba unafanya hivyo unapopenda?"
Ongea juu ya madhara ya kutoheshimu. Uliza, "Je! Unafikiria kwamba hupunguza macho yako wakati rafiki yako anasema kitu ambacho hupendi?" Jiunge katika majadiliano juu ya jinsi watu wengine wanavyohisi wanapoona tabia mbaya.
Eleza matokeo ya asili kwa tabia isiyo ya heshima kama vile, "Watoto wasio na hatia mara nyingi wana shida kufanya marafiki."
2. Amri ya Daudi ya Adhabu
Utawala wa ndugu ya nidhamu ni njia rahisi lakini yenye ufanisi ili kumfanya mtoto wako azingatie. Badala ya kumwambia mtoto wako jambo ambalo hawezi kufanya, kumwambia jinsi anaweza kupata pendeleo.
Kwa hivyo badala ya kusema, "Ikiwa huchukua sasa, huwezi kucheza nje," sema, "Unaweza kucheza nje mara tu umekamilisha kuinua tezi zako." Kisha, tembea mbali na kuacha mtoto wako kujisonga pamoja.
Unaweza pia kujaribu kusema mambo kama, "Unapopunguza sauti yako na kuzungumza kwa utulivu, nitakujibu," au "Nitacheza nawe wakati unapoacha kuwa mchungaji." Mfundisha mtoto wako kuwa tabia ya heshima na ya wema hutoa chanya matokeo.
3. Kutoa onyo moja
Tumia, "ikiwa ... basi," kauli ili kumwonya mtoto wako nini kitatokea ikiwa tabia haibadilika. Sema, "Ukiacha kuingilia wakati nitakapokuwa kwenye simu basi utahitaji kwenda kwenye chumba chako."
Hii inatoa mtoto wako fursa ya kubadili tabia yake kote. Uhakikishe kuwa uko tayari kikamilifu kufuata kwa matokeo mabaya ikiwa haisitii.
Epuka kurudia maonyo yako mara kwa mara. Vinginevyo, utakuwa mafunzo mtoto wako asikie.
4. Kutoa matokeo mabaya
Tabia nyingi za kutoheshimu zinapaswa kusababisha matokeo mabaya ya haraka. Kuchukua umri wa mtoto wako na uzito wa kosa kuzingatia wakati wa kuamua adhabu.
Muda wa nje unaweza kuwa matokeo mabaya kwa watoto wadogo. Ikiwa sauti yako ya umri wa miaka 6 iko kwenye uso wako wakati ana hasira, kwa mfano, kumpeleka kwa muda.
Matokeo ya mantiki yanaweza kuwa na manufaa kwa watoto wakubwa na vijana. Ikiwa kijana wako anatembea nje ya mlango baada ya kumwambia hawezi kuondoka, au mtoto wako anakuita jina, aondoe marupurupu yake . Unaweza kuondoa umeme wake kwa masaa 24 au kumzuia kutoka nyumbani kwa siku mbili.
5. Tumia Marekebisho
Ikiwa mtoto wako au kijana anafanya tabia isiyo ya heshima, kurejesha inaweza kuwa muhimu ili kuifanya kuwazuia kutokea tena. Marejesho ni juu ya kufanya kitu kizuri kwa waathirika au kufanya kitu cha kufanya malipo kwa uharibifu uliofanywa.
Ikiwa mtoto wako anampiga ndugu yake, umfanya afanye kazi za kaka yake kwa siku hiyo. Au, kama kijana wako akivunja kitu cha hasira, kumfanya atayarishe au kulipa ili kuifanya.
Ifundisha mtoto wako kuwa akisema, "Samahani," sio kila mara kutengeneza vitu. Marekebisho yatamsaidia kuchukua jukumu kwa tabia yake isiyoheshimu wakati pia anafanya kazi ya kutengeneza uhusiano.
Kazi katika Mafanikio
Unapozungumzia tabia isiyo ya heshima ni kawaida kwa mtoto wako kuchukua hatua mbili mbele na hatua moja nyuma. Hivyo wakati anaweza kuwa na heshima na siku moja, anaweza kukabiliana na ijayo.
Nidhamu inayofaa ni muhimu kumsaidia kufanya maendeleo zaidi ya muda mrefu. Eleza tabia yake nzuri wakati ukiona. Na wakati anapokuwa na siku mbaya, fikiria kutokuheshimu kwake ishara kwamba anahitaji mazoezi zaidi.
Muhimu zaidi, kuwa mfano mzuri. Ikiwa umevunjika moyo na huduma unayopokea kwenye mgahawa au unakasiririka na telemarketer aliyeingilia chakula chako cha jioni, kutibu wengine kwa heshima na mtoto wako atakufuata.
> Vyanzo
> Hafen CA, Allen JP, Schad MM, Hessel ET. Migogoro na marafiki, upofu wa uhusiano, na njia ya kutokubaliana kwa watu wazima. Hali na Tofauti za Mtu binafsi . 2015; 81: 7-12.
> Ty A, Mitchell DG, Kidole E. Kufanya marekebisho: mifumo ya Neural inaunga mkono uamuzi wa mchango unaosababisha hatia na kurejeshwa. Hali na Tofauti za Mtu binafsi . 2017; 107: 28-36.