Sababu halisi ambazo watoto hawazifuatii Sheria
Watoto hutumia tabia zao kuonyesha jinsi wanavyohisi na kile wanachofikiri. Mara nyingi, wao wanawasiliana kitu kupitia tabia zao ambazo hawana uwezo wa kutafsiri.
Wakati wa kuamua mkakati wa nidhamu ya kutumia, fikiria sababu inayowezekana ya tatizo la tabia.
1. Wanataka Tahadhari
Wazazi wanapozungumza kwenye simu, kutembelea na marafiki au familia, au wanachukua nafasi nyingine, watoto wanahisi kushoto nje.
Na kutupa nguruwe, kununulia, au kupiga ndugu ni njia nzuri ya kuvutia.
Hata ikiwa ni tahadhari mbaya, watoto bado wanatamani. Kupuuza tabia mbaya na kusifu tabia nzuri ni mojawapo ya njia bora za kukabiliana na tabia za kutafuta tahadhari.
Wao ni Kuiga Wengine
Watoto kujifunza jinsi ya kuishi kwa kuangalia wengine. Ikiwa wanaona wenzao shuleni kusisimua au wanakopiga kitu ambacho wameona kwenye TV, watoto wataifanya.
Weka mkazo wa watoto wako kwenye tabia ya fujo kwenye TV, katika michezo ya video, na katika maisha halisi. Mfano mfano wa tabia nzuri ya kufundisha mtoto wako njia sahihi ya kuishi katika hali mbalimbali.
3. Ni mipaka ya kupima
Unapoanzisha kanuni na kuwaambia watoto wasioruhusiwi kufanya, mara nyingi wanataka kuona kama wewe ni mbaya. Wanajaribu mipaka tu kujua nini matokeo yatakuwapo wakati wa kuvunja sheria.
Weka mipaka ya wazi na kutoa matokeo mara kwa mara.
Ikiwa watoto wanadhani kuna fursa ndogo wanaweza kuwa na kitu fulani, mara nyingi hujaribiwa kujaribu. Ikiwa unawaonyesha kuwa watapata matokeo mabaya kila wakati wanapovunja utawala, wataanza kuwa sawa zaidi.
4. Hawana Ustadi
Wakati mwingine matatizo ya tabia hutokana na ukosefu wa ujuzi.
Mtoto ambaye hana ujuzi wa kijamii anaweza kumpiga mtoto mwingine kwa sababu anataka kucheza na toy. Mtoto ambaye hawana ujuzi wa kutatua shida anaweza kutakasa chumba chake kwa sababu hajui nini cha kufanya wakati vitu vyao vya michezo havivyofaa kwenye sanduku la toy.
Mtoto wako akipoteza, badala ya kumpa tu matokeo, kumfundisha nini cha kufanya badala yake. Monyeshe njia mbadala ya tabia mbaya ili aweze kujifunza kutokana na makosa yake.
5. Wanataka Uhuru
Kama watoto wa shule ya awali wanajifunza kufanya mambo mengi kwa wao wenyewe, mara nyingi wanataka kuonyesha ujuzi wao mpya. Tweens pia hujulikana kwa majaribio yao ya kujitegemea. Wanaweza kuwa na hoja nyingi zaidi na huenda wakatenda kwa wakati usio na heshima.
Vijana wanaweza kuwa waasi katika jaribio la kuonyesha watu wazima kwamba wanaweza kufikiria wenyewe. Wanaweza kuvunja sheria kwa madhumuni na wanaweza kujaribu kuonyesha watu wazima kwamba hawawezi kulazimishwa kufanya mambo ambayo hawataki kufanya.
Mpe mtoto wako uchaguzi sahihi. Muulize mwanafunzi wako, "Je! Unataka maji au maji ya barafu kunywa?" Mwambie kijana wako, "Ni juu yako kuamua wakati unafanya kazi zako za kazi. Na mara tu kazi zako zinapofanywa, unaweza kutumia umeme wako." Kutoa uhuru unaofaa umri utafikia mahitaji ya mtoto wako kuwa huru.
6. Hawawezi Kudhibiti Maumivu Yake
Wakati mwingine watoto hawajui nini cha kufanya kuhusu hisia zao.
Wanaweza kufadhaika kwa urahisi wakati wanapopata hasira, na kwa sababu hiyo, wanaweza kuwa na fujo. Wanaweza hata kutenda wakati wanaposikia kusisimua, kusisitizwa, au kuchoka.
Watoto wanahitaji kujifunza njia nzuri za kukabiliana na hisia kama vile huzuni, tamaa, kuchanganyikiwa, na wasiwasi. Wafundishe watoto kuhusu hisia na uwaonyeshe njia zenye afya za kusimamia hisia zao ili kuwazuia kutosababishwa.
Watoto wanapoweza kudhibiti zaidi hisia zao, wanaweza kutumia ujuzi wa kukabiliana na afya ili kukabiliana na hisia zao. Badala ya kutotosheleza hisia zao, mtoto anaweza kujifunza kuchukua muda wa kutuliza.
7. Wana Mahitaji yasiyo ya kawaida
Wakati mtoto anahisi njaa, amechoka, au mgonjwa, mara nyingi tabia mbaya hujitokeza. Watoto wadogo na wasichana wasio na shule sio nzuri katika kuwasiliana wanaohitaji.
Matokeo yake, mara nyingi hutumia tabia zao kuonyesha kuwa wana mahitaji yasiyo ya kawaida. Wazazi wanaweza kusaidia kuzuia matatizo ya tabia kwa kutafuta mahitaji yasiyofaa.
Kwa mfano, kuchukua ununuzi wa kitambo baada ya kuwa na nap na unapopata vitafunio. Muulize mtoto wako jinsi anavyohisi na kuangalia cues kwamba anaweza kuwa na mahitaji yasiyo ya kawaida.
8. Wanataka Nguvu na Kudhibiti
Nguvu na udhibiti mara nyingi huchangia kwenye tabia mbaya. Wakati mwingine tabia mbaya na hoja zina matokeo wakati mtoto anajaribu kurejesha udhibiti.
Wakati shida za tabia zitokana na jaribio la mtoto la kuwa na udhibiti fulani juu ya hali, jitihada za nguvu zinaweza kuhakikisha. Njia moja ya kuepuka mapambano ya nguvu ni kutoa mtoto uchaguzi mawili. Kwa mfano, muulize "Je! Ungependa kusafisha chumba chako sasa au baada ya show hii ya TV?"
Kwa kutoa maamuzi mawili, unaweza kuwapa watoto udhibiti juu ya hali hiyo. Hii inaweza kupunguza hoja nyingi na inaweza kuongeza uwezekano kwamba mtoto atatii maelekezo.
9. Tabia mbaya ni ya ufanisi
Moja ya sababu rahisi zaidi watoto husababishwa ni kwa sababu inafaa. Ikiwa kuvunja sheria huwapa kile wanachotaka, watajifunza haraka kwamba kazi mbaya.
Kwa mfano, mtoto anayepiga kelele hadi mama yake atakapopata atakujifunza kuwa kunyoosha ni njia nzuri ya kupata chochote anachotaka. Au mtoto anayekasiririka katikati ya duka, na baba yake anakubali kumpa toy ili kumzuia, anajifunza kuwa hasira ni bora.
Hakikisha kwamba tabia mbaya ya mtoto wako sio kumtumikia vizuri. Wakati kuingia au kuunga mkono kunaweza kufanya maisha yako iwe rahisi wakati huu, hatimaye utakuwa kumfundisha mtoto wako kuvunja sheria.
Masuala ya Afya ya Kisaikolojia
Wakati mwingine watoto wana masuala ya afya ya akili ambayo huchangia matatizo ya tabia. Watoto walio na ADHD , kwa mfano, wanajitahidi kufuata maelekezo na kufanya kwa makusudi.
Unyogovu wa chini au unyogovu pia unaweza kuchangia matatizo ya tabia. Mtoto anayejishughulisha anaweza kuepuka kwenda kwenye madarasa ambayo hufanya awe na hofu. Mtoto mwenye shida anaweza kuwa na hasira na hawana msukumo wa kumaliza kazi zake au kazi ya shule.
Ikiwa unashutumu mtoto wako anaweza kuwa na suala lolote la afya ya akili au ugonjwa wa maendeleo, kuzungumza na daktari wa watoto wako. Tathmini na mtaalamu wa afya ya akili ya mafunzo inaweza kuwa muhimu kuamua ikiwa kuna masuala yoyote ya kihisia yanayochangia matatizo ya tabia .
> Vyanzo
> HealthyChildren.org: tabia ya kawaida ya Mtoto.
> Weitzman C, Wegner L. Kukuza Maendeleo Bora: Uchunguzi wa Matatizo ya Tabia na ya Kihisia. Pediatrics . 2015; 135 (5): 946-946. A