Ni nini mawazo halisi na ni mifano gani? Je, hii inatofautianaje na mawazo yasiyo ya kawaida?
Aina za Kufikiria
Kuna aina mbili za msingi za hoja: saruji na abstract. Wote ni muhimu sana kwa maisha ya kila siku, lakini watu wengi ni bora kwa aina moja ya hoja kuliko nyingine. Watoto wenye ulemavu wa kujifunza wanaweza kupata vigumu zaidi kuliko watoto wa kawaida kufikiri kupitia tatizo kupata suluhisho.
Kikemikali dhidi ya Kuzingatia halisi
Njia ya kufikiri inahusisha kutafakari na kusimamia mawazo na dhana. Dhana ya kawaida inaweza kushangaza muhimu kwa maisha ya kila siku. Kwa mfano, ujuzi huu muhimu sana unahitaji mawazo yasiyofaa:
- Usimamizi wa muda
- Kuelewa jiografia ya msingi (dhana za jiji, hali, nchi, nk ni vyote vyema)
- Kukamilisha matatizo ya hesabu bila manipulative mikono (namba ni abstract wakati haihusiani na vitu)
- Kujadili mawazo (viwanja vya hadithi, siasa, dini, na dhana kama vile ukweli, usawa, na ushirikiano wote ni wazi)
Kuelezea halisi kuna uwezo wa kuchambua habari na kutatua matatizo kwa kiwango halisi ("halisi"). Tunatumia hoja halisi wakati tunapofikiria kupitia na kutatua matatizo ya mikono. Kazi za uamuzi halisi huhusisha ujuzi kama vile:
- Maarifa ya msingi ya majina ya vitu, maeneo, na watu
- Kuelewa kwa msingi na kusababisha uhusiano
- Kutatua matatizo ambayo hayahusishi nadharia, mfano, au mfano mzuri
Mifano
Wakati mtoto anaweza kutatua jigsaw puzzle yeye ni kutumia hoja halisi. Mifano nyingine ni pamoja na:
- Uwezo wa kutabiri uwezekano wa matokeo ya tukio la kimwili ("nini kitatokea ikiwa nitapiga mpira huu kutoka urefu wa miguu kumi?")
- Uwezo wa kusoma ramani na kuelewa pointi za dira
- Uwezo wa kusoma, kuelewa na kutenda juu ya maandishi halisi (kusoma na kufuata maagizo, kusoma, na kujenga kutoka kwa mchoro au chati, nk)
- Uwezo wa kuhesabu na kufanya math kutumia vitu au picha
Umuhimu
Kuelezea halisi ni muhimu kwa sababu ni msingi wa ujuzi wote. Wanafunzi wanahitaji ufahamu thabiti wa dhana za msingi za elimu na kutatua matatizo. Hii inawawezesha kujifunza mawazo mapya. Inasaidia kwa kujifunza baadaye kwa sababu inatoa wanafunzi uwezo wa kuunganisha mawazo mapya kwa mawazo yaliyojifunza hapo awali. Hii inakuza kumbukumbu ya muda mrefu ya kumbukumbu.
Kuelezea halisi pia ni chombo cha msingi cha kuendesha ulimwengu. Kwa hoja thabiti, tunaweza kutarajia matokeo (kama nitakwenda mbele ya baiskeli hiyo kwa wakati huu, nafasi ni itanipiga). Tunaweza pia kutatua matatizo ya kiufundi yanayotokea kila siku (vyakula vilivyofaa katika mfuko wa mboga, kupanga mipangilio ya kwenda kwenye marudio yako ijayo, ukitumia mwavuli wakati unavuta).
Wakati sisi kusikia mengi juu ya umuhimu wa mawazo yasiyo ya kawaida, wakati mwingine umesahauliwa kwamba hoja thabiti hutoa msingi imara ambayo mawazo ya kufikiri yanaweza kujengwa.
Ikiwa kuna matatizo na hoja thabiti, maendeleo ya mawazo yasiyo ya kawaida pia yatakuwa shida.
Miaka ya utoto bila ulemavu wa kujifunza ni maendeleo kupitia ufahamu thabiti wa hoja halisi ambazo zinaongeza mawazo ya kufikiri kama mtoto anapokua (mara nyingi karibu na umri wa miaka 12.)
Jinsi ya Kushughulikia Kwa Ufanisi Ni Kupimwa
Kuelezea halisi ni kawaida kupimwa katika tathmini kamili ya uwezo wa akili, au IQ. Vipimo vingi vinavyopanuliwa vya akili vinatathmini aina kadhaa za uwezo wa kutatua shida, ikiwa ni pamoja na hoja halisi. Uchunguzi wa kifupi wa akili sio.
Njia za Kuwasaidia Watoto Wanaofikiria Kwa Uwazi
Wanafunzi wenye ugumu katika hoja halisi wanaweza kufaidika na njia na vifaa kadhaa ikiwa ni pamoja na:
- Mbinu nyingi za kufundisha na vifaa
- Mabadiliko kwa wanafunzi wenye upungufu wa lugha
- Michezo ili kuboresha kumbukumbu
- Tiba ya Hotuba
- Tiba ya lugha
- Tiba ya kazi
Kuendeleza hoja halisi inaweza kuchezwa kama kazi. Kwa kuwa aina hii ya mawazo inahusisha kutafuta ufumbuzi wa aina za kila siku za matatizo, ulimwengu unaweza kuwa mwalimu na mwalimu. Ikiwa mtoto wako anajihusisha na hoja halisi, maisha yake ya nyumbani yanaweza kuwa muhimu kama dawa yoyote hapo juu katika kuboresha ujuzi wake. Ikiwa unahisi kuwa umekuwa mzazi, kukumbuka jinsi watoto wengi wanavyopata ujuzi huu wa kufikiri halisi: kwa kujifurahisha.
Vyanzo:
Davis, T., Goldwater, M., na J. Giron. Kutoka kwa mifano ya Concrete kwa Mahusiano ya Kikemikali: Rostrolateral Prefrontal Cortex Inashiriki Mifano ya Riwaya katika Jamii za Uhusiano. Cerebral Cortex . 2016 Aprili 20. (Epub kabla ya kuchapishwa).