Vipimo hivi vinaweza kusaidia shule kusaidia mtoto wako kufanikiwa
Mtoto wako anafanya vibaya shuleni, na unataka kujua kwa nini. Yeye si wavivu - kwa kweli, anafanya kazi kwa bidii - lakini hawezi kuonekana kuelewa dhana au alama vizuri juu ya vipimo. Ikiwa hii inaelezea hali yako, kuna fursa nzuri ya kuwa mtoto wako ana ulemavu wa kujifunza , na ni busara kuwa mtoto wako atathmini.
Nani anafanya majaribio kwa ulemavu wa kujifunza?
Wakati tathmini zinafanywa, watathmini ni kawaida wataalam katika nyanja kadhaa ikiwa ni pamoja na elimu, hotuba na lugha, audiology, na saikolojia.
Kwa kufanya mfululizo wa vipimo, tathmini, na mahojiano, wanajitahidi kuelewa nini kinasimama kati ya mtoto wako na mafanikio ya kitaaluma. Matokeo kutoka kwa tathmini hizi yanaweza kufunua masuala mengi, yanayohusu kupoteza kusikia au maono ya chini kwa shida kwa kuzingatia, matumizi ya lugha, au kusoma. Kwa bahati nzuri, kuna zana na mbinu za kusimamia ulemavu wowote wa kujifunza-lakini mpaka suala hilo limegunduliwa, hakuna mtu anayeweza kufanya.
Je, ni majaribio gani yanayotumika kutambua ulemavu wa kujifunza?
Kujua ulemavu wa kujifunza katika shule za umma kunahitaji aina mbalimbali za vipimo . IDEA inahitaji kuwa uchunguzi wa ulemavu wa kujifunza haufanyi kwa msingi wa mtihani mmoja. Uchunguzi wa kawaida unaotumiwa kutambua ulemavu wa kujifunza ni pamoja na vipimo vya akili, vipimo vya mafanikio, ushirikiano wa kuona-motor, na kupima lugha. Orodha hii ni pamoja na baadhi ya vipimo vya kawaida vinavyotumiwa katika ugonjwa wa kujifunza ulemavu.
Vipimo vingine visivyoorodheshwa hapa pia vinaweza kutumiwa kulingana na mapendekezo ya mtathmini na mahitaji ya mtoto.
Uchunguzi wa Upelelezi - Uchunguzi wa akili (mara nyingi huitwa majaribio ya IQ) ambayo hutumiwa sana kutambua ulemavu wa kujifunza ni pamoja na Shule ya Mafunzo ya Wechsler na Msingi wa Upelelezi (WIPPSI), Wechsler Intelligence Scale kwa Watoto (WISC), na Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) .
Uchunguzi mwingine wa akili, au utambuzi, unajumuisha mtihani wa akili ya Stanford-Binet, Mtazamo wa Uwezo wa Uwezo (DAS), Mtihani wa Woodcock Johnson wa Uwezo wa Kutawazishi, na Mtihani wa Uelewa wa Uelewa wa Wataalam (CTONI). Matokeo kutoka kwa vipimo hivi yanaweza kusaidia kuelezea maeneo ya nguvu na udhaifu; wenye silaha za aina hii, shule zinaweza kupendekeza chaguzi za elimu au kutoa msaada maalum ambapo inahitajika.
Uchunguzi wa Mafanikio - Uchunguzi wa kawaida wa mafanikio uliotumiwa kutambua ulemavu wa kujifunza ni pamoja na Uchunguzi wa Mafanikio ya Woodcock-Johnson (WJ), Mtihani wa Mafanikio ya Wechsler binafsi (WIAT), Mtihani Mkuu wa Mafanikio ya Wide (WRAT), na mtihani wa Kaufman wa Mafanikio ya Elimu ( KTEA). Vipimo hivi vinazingatia kusoma, kuandika, na math. Ikiwa mtoto wako ameanguka nyuma katika eneo fulani la kitaaluma, shule zinaweza kutoa msaada wa kurekebisha, kufundisha, na zana zingine kumsaidia mtoto wako kukamata.
Uchunguzi wa Masoko ya Visual - Vipimo vya ushirikiano wa magari ni vipimo vya ziada ambavyo watathmini wengi hutumia kusaidia tathmini ya ulemavu wa kujifunza. Majaribio ya kawaida ya ushirikiano wa magari yanajumuisha Mtihani wa Best Visual Motor Gestalt na Mtihani wa Maendeleo ya Mchanganyiko wa Masoko ya Visual.
Matokeo kutoka kwa vipimo hivi inaweza kusaidia kutambua kama ubongo wa mtoto wako ni kuunganisha vizuri visu za kuona kwa uendeshaji wa magari. Kwa maneno mengine, anaweza kuteka kile anachokiona? Ikiwa yeye ana wakati mgumu kuunganisha ujuzi wa kuona na motor, itakuwa vigumu sana kwake kujifunza kuandika au kuchora vizuri bila msaada maalum.
Uchunguzi wa lugha - Majaribio ya lugha ya kawaida yaliyotumiwa katika uchunguzi wa ulemavu wa kujifunza ni pamoja na Tathmini ya Kliniki ya Maadili ya Lugha (CELF), Mtihani wa Maandishi ya Goldman Fristoe, Mtihani wa Maendeleo ya Lugha. Majaribio haya huchunguza uwezo wa mtoto wako kuelewa lugha iliyozungumzwa na iliyoandikwa na kujibu kwa maneno kwa maswali au cues.