Kunaweza kuingiliana, lakini sio wote 'high achievers' ni 'vipawa'
Swali la namba moja lililoulizwa na wazazi wa watoto wa juu ni kama mtoto wao ni mchango au "tu" mkali. Wanatambua kwamba mtoto wao anaonekana kuwa mwenye juu zaidi kuliko watoto wengine wa umri ule ule. Wanaweza kuwa na mara ya kwanza waliona kwamba mtoto wao alifikia hatua nyingi za maendeleo ya mapema. Au wanaona kwamba mtoto wao amejisoma mwenyewe kusoma umri wa miaka tatu au anaweza kuzidi nambari mbili za tarakimu katika umri wa miaka mitano.
Je! Upeo Mkuu Unaje?
Kwenye shuleni, anayeweza kuwa mwanafunzi wa juu anaweza kuwa mwanafunzi ambaye anapata alama za juu na alama nzuri. Wanafanya kazi ambayo inahitajika na kufanya vizuri. Wao huwa na kupangwa vizuri, na ujuzi wa usimamizi wa wakati mzuri, ndio maana wanarudi katika kazi nzuri na nzuri kwa wakati. Pia huwa na tabia nzuri, kurekebisha vizuri mazingira ya darasa na kushiriki kwa shauku katika majadiliano ya darasa.
Mafanikio Mazuri Hajawahi Kuwa Gifted
Kufanikiwa kwa juu sio lazima kuwa na vipawa, ingawa baadhi ya mafanikio ya juu pia yamepewa vipawa. Mafanikio makubwa mara nyingi huhamasishwa nje na hamu ya kupata alama nzuri au hata sifa kubwa. Wanaweza pia kuhamasishwa na stika na nyuso za smiley.
Hata hivyo, mafanikio makubwa sio ishara ya vipawa . Kwa kweli, baadhi ya watoto wenye vipawa ni underachievers . Wanaweza kuhamasishwa ndani, hivyo isipokuwa wanapendezwa na kazi au nyenzo ambazo zinajifunza, huenda wasifanye vizuri kwenye kazi na huenda hata hawajazee kazi.
Ufikiaji mkubwa unaweza kuhitaji mazingira ya elimu zaidi ya kile kinachotolewa katika darasa la kawaida, lakini hiyo sio lazima mazingira sawa yanayotakiwa na watoto wenye vipawa ili kufanikiwa.
Imechanganyikiwa bado? Usiwe. Shule ya mtoto wako itaweza kukusaidia kuchunguza kama mtoto wako anahitaji msukumo zaidi katika darasa au kama anafanya kwa uwezo wake.
Usiogope kuuliza maswali na kuwa na uvumilivu. Inaweza kuchukua muda kutambua mahali bora kwa mwanafunzi wako wa juu.
Jaribu kuleta masharti mengi sana katika mazungumzo na mtoto wako, kwa sababu hutaki kuhangaika kwao kwa kutumia lebo ambazo hawawezi kuelewa kikamilifu. Kumbuka, hii ni kuhusu mtoto na mahitaji yao.
Tofauti kati ya Mafanikio ya Juu, Wanafunzi wenye Vipawa, na Wachambuzi wa Creative
Hapa kuna chati inayosaidia kuelezea tofauti kati ya mafanikio makubwa, wanafunzi wenye vipawa, na wasomi wa ubunifu.
| A High Achiever ... | Mwanafunzi wa Gifted ... | Mfikiri wa Ubunifu ... |
| Inakumbuka majibu | Hutoa maswali yasiyotarajiwa | Inaona tofauti |
| Ni nia | Ni curious | Maajabu |
| Ni makini | Inachukua kiakili kiakili | Siku za mchana; inaweza kuonekana kazi |
| Inazalisha mawazo ya juu | Inazalisha mawazo magumu, yasiyo ya kufikirika | Inakabiliwa na mawazo, mengi ambayo haitatengenezwa |
| Inafanya juu ya kikundi | Ni zaidi ya kikundi | Ni katika kikundi chake |
| Inajifunza kwa urahisi | Tayari anajua | Maswali: Nini ikiwa ... |
| Inahitajika mara 6 hadi 8 kurudia | Inahitaji mahitaji ya 1 hadi 3 kwa ujuzi | Maswali haja ya ujuzi |
| Anapenda kampuni ya rika | Anapenda kampuni ya wenzao wa kiakili | Anapenda kampuni ya wenzao wa kawaida lakini mara nyingi hufanya peke yake |
| Inakamilisha kazi kwa wakati | Huanzisha miradi na upanuzi wa kazi | Huanzisha miradi zaidi ambayo itatimizwa |
| Anapenda shule mara nyingi | Hunafurahia kujifunza moja kwa moja | Anapenda kuunda |
| Ni tahadhari na inayozingatia | Inatarajia na inaelezea uchunguzi | Intuitive |
| Ni radhi na kujifunza mwenyewe | Je, ni muhimu sana | Haijawahi kumalizika na uwezekano |
| Anapata A | Usiwe na msukumo kwa darasa | Usiwe na msukumo kwa darasa |
Chini Chini
Jambo moja muhimu kuelewa ni kwamba mtoto anaweza kuwa na kundi zaidi ya moja . Hiyo ni, inawezekana kwa mtu mwenye juu kuwa pia mtoto mwenye vipawa. Hiyo sio tu kwamba kila mtu anayependa ni mwenye vipawa. Kwa njia hiyo hiyo, si kila mwanafunzi mwenye vipawa pia ni mtaalamu wa ubunifu, lakini haiwezekani kuwa mfikiri wa ubunifu hawezi pia kuwa mwanafunzi mwenye vipaji.