Utangulizi wa Method Math ya Singapore
Math ya Singapore ni programu yenye mfumo wa kipekee na lengo la kujenga ujuzi wa kutatua tatizo na uelewa wa kina wa ujuzi muhimu wa math. Inalinganishwa kwa karibu na pointi za msingi za mtaala zilizopendekezwa na Halmashauri ya Taifa ya Walimu wa Hisabati na Viwango vya Core State State. Jifunze zaidi kuhusu programu hii, historia yake, na falsafa.
Njia ya Math Math ya Singapore
Fikiria unatembea katika darasani la daraja la tatu tu kwa wakati wa darasa la math. Mwalimu anasema, "Leo tutajifunza kuhusu mgawanyiko mrefu." Wanafunzi wanaelekezwa kuangalia wakati mwalimu anaonyesha hatua na vitendo muhimu ili kutatua tatizo la mgawanyiko mrefu.
Fikiria siku inayofuata unatembea katika darasani nyingine ya daraja la tatu. Mwalimu anasema, "Amanda ana pennies fulani anayotaka kuiingiza kwenye mitungi mingine." Yeye hutoa nje ya baggies ya mbolea na mahali kwenye vikapu. Anafafanua, "Amanda ana pesa 17 ambazo anataka kushiriki sawa katika mitungi 5." Wanafunzi wanaelekezwa kujaribu kujua jinsi hiyo inaweza kufanya kazi na kisha kukusanyika ili kubadilishana maoni yao kuhusu nini kushirikiana kwa usawa na jinsi walivyoweza kukabiliana na shida .
Darasa la kwanza linatumia mbinu ya kawaida zaidi ya math, wakati wa pili unatumia Math Math. Wilaya zote mbili ziko nchini Marekani na hazina uhusiano wowote na Singapore.
Hiyo si kitendawili, darasa la pili limeanza kutumia mbinu tofauti ya kufundisha math-njia ya Singapore Math.
Nadharia ya Math ya Singapore
Sio maudhui ambayo hufanya Math ya Singapore kuwa tofauti na njia nyingine, ni falsafa ya muhimu na jinsi inapaswa kufundishwa. Math ya Singapore inazingatia ufahamu kwamba bila msingi msingi wa msingi, wanafunzi hawataweza kuwa na kitu chochote cha kuteka wakati linapokuja suala la kujifunza hesabu ngumu.
Hii haina maana, hata hivyo, kwamba ujuzi wa wanafunzi wa msingi ni rahisi. Mtazamo ni kwamba wakati wa kufundisha dhana au ujuzi ni muhimu kutumia muda mwingi unahitajika kwa wanafunzi ili ujuzi ujuzi. Kwa njia hiyo hunaendelea kuelekea dhana inayofuata na wazo kwamba ujuzi wa awali unaweza kufundishwa kila wakati ikiwa ni lazima. Wanaweza tu kurejeshwa badala yake, kufungua muda zaidi wa mafundisho.
Njia hutumia mfano wa hatua tatu wa kujifunza, ambayo mara kwa mara huanzisha dhana katika maendeleo. Inatokana na saruji kwa uwakilishi wa visual na kisha kwa kina zaidi (kuhoji na kutatua usawa wa maandishi). Wanafunzi hufundishwa si tu kujua jinsi ya kufanya kitu lakini pia ni kwa nini inafanya kazi.
Mwanzo wa Math ya Singapore
Ni nini kinachojulikana kama Math ya Singapore katika nchi nyingine ni, kwa Singapore, tu math. Mpango huo ulianzishwa chini ya usimamizi wa Waziri wa Elimu ya Singapore na kuanzisha kama Mipango ya Msingi ya Msingi mwaka 1982. Kwa karibu miaka 20, mpango huu ulibakia mfululizo pekee uliotumika katika vyuo vya Singaporean.
Mnamo mwaka wa 1998, Jeff na Dawn Thomas walitambua kuwa programu ya math waliyotoa kutoka Singapore na kutumika kuongeza kazi yao ya shule ya shule inaweza kuwa muhimu kwa shule na katika taifa hilo.
Kama mpango ulianza kuvutia, wanandoa waliingizwa chini ya jina la Singaporemath.com Inc. na vitabu vyao vilianza kununuliwa chini ya jina la Singapore Math, alama ya biashara iliyosajiliwa.
Nani anatumia Math ya Singapore?
Math ya Singapore kwanza ilipata umaarufu kati ya watoto wa shule na shule ndogo za kibinafsi. Wakati Mwelekeo wa 2003 wa Kimataifa wa Hisabati na Utafiti wa Sayansi (TIMSS) umeonyesha waziri wa nne wa Singapore na wafuasi wa nane walikuwa waimbaji wa juu wa masomo duniani, elimu ya umma ilianza kuchunguza kwa njia hiyo. Kwa kumbuka, walibakia hapo juu kama ya TIMSS ya 2015.
Kwa maslahi mengi katika njia hiyo, mchapishaji wa elimu ya Marekani Houghton-Mifflin Harcourt aliishi na mhubiri wa kuongoza wa elimu huko Singapore ili kuchapisha na kusambaza mfululizo wa math inayoitwa "Math katika Focus: Njia ya Singapore." Mfululizo huu na "Masomo ya Msingi" ya Tomasi ni pekee ya vyuo vya mtaala vinavyopatikana kwa waelimishaji wa Umoja wa Mataifa kwa kufundisha njia ya Math Math.
Kama ilivyoripotiwa katika makala ya 2010 katika New York Times , "Masomo ya Msingi" yalikuwa yanatumiwa katika shule zaidi ya 1500. Imekubaliwa kwa matumizi ya Bodi ya Elimu ya Jimbo la California na iko kwenye orodha ya Vifaa vya ziada vya Bodi ya Elimu ya Oregon State. "Math katika Focus" ilikuwa ikitumiwa na wilaya karibu na shule mbili na shule za kibinafsi na za mkataba.