Jinsi ya Kuzungumza na Mtoto Wako Kuhusu Ulemavu Wake

Ikiwa mtoto wako ana kifafa, dyslexia , au ulemavu wa kimwili, ni muhimu kuzungumza juu yake. Huenda utahitaji kurudia mazungumzo mara nyingi.

Kama mtoto wako akipanda, anaweza kuendeleza maswali mapya au wasiwasi kuhusu ulemavu wao. Njia unayotumia mazungumzo haya yataathiri sana jinsi mtoto wako anavyohisi kuhusu yeye mwenyewe na uwezo wake.

Thibitisha ulemavu wa Mtoto wako

Wakati mwingine, wazazi huepuka majadiliano juu ya ulemavu wa mtoto. Wanaogopa kuinua jambo hilo kumfanya mtoto wao kujisikia vibaya au kwamba itawafanya mtoto afadhili kuwa hawezi kufanikiwa.

Lakini hatimaye, kupuuza mada hiyo watoto hujifungua sana. Mtoto asiyeambiwa ana autism anaweza kuelewa kwa nini anajitahidi na mahusiano ya wenzao. Anaweza kufanya mawazo yasiyo sahihi juu yake mwenyewe na kukua kuamini yeye hawezi kuonekana.

Vile vile, mtoto ambaye hajui yeye ameambukizwa kuwa na ulemavu wa kujifunza anaweza kufikiri kuwa ni mpumbavu. Lakini kujifunza kwamba matatizo yake yanatokana na ulemavu wa kujifunza ambayo husababisha kujifunza kidogo tofauti kuliko wenzao wengi huweza kumfanya ahisi kuwa amefunguliwa, kwa hivyo utambue ulemavu wa mtoto wako na uwe tayari kuongea na mtoto wako.

Unapomwonyesha siyo siri, hawezi kuwa na aibu au aibu juu ya ulemavu wake na anaweza kujisikia vizuri katika ngozi yake mwenyewe wakati anajua wewe ni sawa kuzungumza juu yake.

Shikilia Mazungumzo Yanayoendelea na Mtoto Wako

Kuna aina kadhaa za ulemavu-kihisia, kimwili, kiakili, na hisia. Aina ya ulemavu mtoto wako atakuwa na jukumu kubwa katika jinsi unavyofikiria somo.

Muda wa wakati wewe na mtoto wako mlijifunza kuhusu ulemavu wake pia utakuwa sababu katika mazungumzo yako.

Ikiwa umejifunza kuhusu ulemavu wa mtoto wako siku alizaliwa, utakuwa na uzoefu tofauti sana kutoka kwa wazazi ambao wanajifunza kuhusu ulemavu wa kujifunza mtoto wakati akiwa na umri wa miaka 10.

Jibu lako kwa ulemavu wa mtoto wako litaathiri jinsi mtoto wako anavyojiona mwenyewe, kwa hiyo ni muhimu kutuma ujumbe unaokubali matatizo ambayo mtoto wako anakabiliwa nao, wakati pia kumwambia yeye ni mtoto mwenye uwezo anayeweza kutoa ulimwengu.

Kuwa Muhimu Katika Mazungumzo Yako

Kuweka hisia nyingi katika mazungumzo yako utaathiri jinsi mtoto wako anavyohisi. Kuonyesha huzuni juu ya mapungufu yake au wasiwasi juu ya maisha yake ya baadaye kunaweza kusababisha mtoto wako kuwa na hisia hizo pia.

Kwa hivyo habari za sasa kwa suala la ukweli. Ongea juu ya sayansi ya ulemavu wa mtoto wako, au kukubali kuwa wakati watoto wengine wanaweza kuchukua ngazi, anahitaji kutumia lifti. Lakini usiingize maoni mengi juu ya mambo hayo.

Kuweka wazi kwa mihadhara ndefu na mazungumzo ya muda mrefu ya upepo. Mtoto wako atajifunza zaidi juu ya uwezo wake na uwezo wake wa baadaye kutokana na kile unachofanya, badala ya kile unachosema. Ikiwa unamtendea kama mtoto mwenye uwezo, atakuwa na nia zaidi ya kujiona kwa njia hiyo.

Kuwa waaminifu Lakini Weka Habari Umri Sahihi

Wakati mtoto wako anauliza maswali juu ya hali yake au ugomvi wake, kuwa waaminifu. Hakikisha tu habari unazoshiriki ni kwa namna ya kirafiki.

Mtu mwenye umri wa miaka 4 ambaye anauliza juu ya hali yake ya maumbile hawezi kuelewa neuroscience nyuma ya ulemavu wake na mwenye umri wa miaka 10 hawana haja ya kujua kuhusu utafiti wa hivi karibuni wa matibabu nyuma ya nini anachukua dawa fulani.

Kutoa majibu yako rahisi kwa maswali yake. Ikiwa anataka maelezo zaidi, atauliza maswali zaidi-au atauliza swali lile tena kwa njia tofauti.

Paribisha Mtoto Wako Kuuliza Maswali

Maswali ya mtoto wako kuhusu ulemavu wake atabadilika kwa muda.

Anapoingia ujana au wakati anaanza kufikiri kuhusu chaguzi za kazi, anaweza kuwa na maswali mapya.

Lakini, mtoto wako hakutakuuliza maswali hayo ikiwa anafikiri kuwa pia hasira kwa wewe kujibu, na yeye atakuepuka kuleta suala hilo ikiwa anadhani utapunguza matatizo yake.

Fanya wazi kuwa unafurahi kujibu maswali wakati wowote na hakikisha mtoto wako anajua anaweza kuuliza maswali ya watu wengine pia-kama daktari wake au wanachama wengine wa timu yake ya matibabu. Msaidie mtoto wako kutambua watu wazima waaminifu ambao watakuwa tayari kujibu maswali yake.

Ongea juu ya nani anayemsaidia mtoto wako

Badala ya kuzingatia mambo yote mabaya kuhusu ulemavu wa mtoto wako, majadiliano juu ya watu wote ambao wanajitahidi sana kumsaidia. Jadili jinsi wanasayansi wanavyojaribu hali hiyo na nini wanatarajia kugundua.

Pia, majadiliano kuhusu jinsi madaktari wake, wataalamu, walimu , na makocha wanavyowekeza kumsaidia kufikia uwezo wake mkubwa. Kumkumbusha kuna watu wengi kwenye timu yake inayounga mkono jitihada zake.

Msaidie Mtoto Wako Kutambua Nini Kuwaambia Wengine

Watoto wengine shuleni-na labda hata watu wazima katika jamii-wanaweza kuuliza maswali ya mtoto wako kuhusu ulemavu wake. Wakati mtoto wako hana deni yoyote, kumsaidia kuendeleza script kujibu maswali inaweza kumsaidia kujisikia vizuri zaidi ikiwa anachagua kujibu.

Muulize mtoto wako nini angependa watu wengine kujua. Mtoto anayeweza kusema, "Nina shida ya Tourette. Ndio maana mimi huwacha wakati mwingine, "anaweza kumzuia mdhalimu katika nyimbo zake na anaweza kukomesha uvumi wengine wanaenea juu yake.

Jukumu kucheza njia tofauti anaweza kujibu maswali mbalimbali au maoni. Ikiwa anajitahidi kupata maneno, kumpa script rahisi. Msaidie kufanya hivyo na wewe na kuzungumza juu ya kama inafanya kazi kwa ajili yake wakati anaitumia na watu wengine.

Kuzingatia nguvu za Mtoto wako

Usiruhusu mazungumzo yako yote yawe juu ya ulemavu wa mtoto wako. Wekeza muda mwingi kuzungumza juu ya nguvu, pia.

Hakikisha anajua kuwa ulemavu wa kimwili hauhitaji kumzuia kushindwa shuleni na ulemavu wa kujifunza haimaanishi kuwa hawezi kushinda elimu. Anahitaji tu msaada wa ziada kufikia malengo.

Kuzungumzia juu ya vitu vyote ambavyo ni vizuri na kumkumbusha mambo yote unayopenda juu yake. Mtoto anayeweza kutambua ujuzi na talanta ni uwezekano mkubwa zaidi wa kujisikia mwenye uwezo na ujasiri.

Tambua Mtindo Bora wa Watoto Wanaoweza Kuwakilisha

Watoto wote wanajivunjika moyo na huzuni wakati mwingine. Lakini kwa watoto wenye ulemavu, hisia hizo zinaweza kuenea. Kutambua mifano ya afya nzuri na ulemavu kama huo unaweza kumsaidia mtoto wako kujisikia aliongoza.

Ikiwa unajua mtu mzima katika jamii ambaye ana ulemavu sawa na mtoto wako au kuna wanariadha, wanamuziki, au wajasiriamali wenye mafanikio sawa, wanazungumza juu ya watu wengine wanaohimili.

Tafuta msaada kwa Wewe na Mtoto wako

Kuzungumza na wazazi wengine ambao wanaelewa ni nini familia yako inakabiliwa inaweza kukusaidia kujisikia kujiamini zaidi katika mazungumzo uliyo nayo na mtoto wako. Fikiria kujiunga na kikundi cha msaada - iwe ndani ya mtu au online-ambapo unaweza kuzungumza na wazazi wengine wa watoto wenye ulemavu sawa.

Tafuta ushauri kutoka kwa wataalamu wanaofanya kazi na mtoto wako. Daktari wa watoto wa mtoto wako, mtaalamu wa mazungumzo, mtaalamu wa kimwili, au mwalimu wa elimu maalum anaweza kutoa ufahamu zaidi juu ya jinsi ya kuzungumza na mtoto wako kuhusu ulemavu wake.

Kupata msaada kwa mtoto wako ni muhimu pia. Ikiwa ni wiki kambi ya majira ya joto au kikundi cha kila mwezi cha msaada kwa watoto wenye ulemavu huo, mtoto wako anaweza kufahamu kupata watoto wengine wenye uzoefu pamoja. Hivyo kuzungumza na mtoto wako ikiwa anataka kukutana na watoto wengine wenye ulemavu sawa.

Ikiwa ana nia, fanya kazi ili kuwezesha ushirikiano huu. Kutumia muda na watoto wengine ambao wamepata vikwazo kama hivyo inaweza kuwa na manufaa katika kumsaidia mtoto wako kufikia uwezo wake mkubwa.

> Vyanzo:

> Bassett-Gunter R, Ruscitti R, Latimer-Cheung A, Fraser-Thomas J. Ujumbe wa shughuli za kimwili kwa wazazi wa watoto wenye ulemavu: Uchunguzi bora wa wazazi mahitaji ya habari na mapendekezo. Utafiti katika Ulemavu wa Maendeleo . 2017, 64: 37-46.

> Marino ED, Tremblay S, Khetani M, Anaby D. Matokeo ya watoto, familia na mazingira kwa ushiriki wa watoto wadogo wenye ulemavu. Ulemavu na Jarida la Afya . 2017.

> Slattery E, Mcmahon J, Gallagher S. Mtazamo na faida kwa wazazi wa watoto walio na ulemavu wa maendeleo: Jukumu la upimaji mzuri na usaidizi wa kijamii. Utafiti katika Ulemavu wa Maendeleo . 2017, 65: 12-22.