Uwezo wa kutambua na kuzalisha maneno ya rhyming ni ujuzi muhimu wa ufahamu wa phonological. Utafiti unaonyesha kuna uwiano kati ya ufahamu wa phonological na uwezo wa kusoma . Kazi ya ujuzi wa rhyming kawaida ni sehemu ya programu nyingi za kusoma mafundisho kwa sababu hiyo.
Jinsi Wazazi Wanavyoweza Kuwasaidia Watoto Wabo Pamoja na Ujuzi wa Rhyming
Nini unaweza kufanya ili kusaidia kukuza ujuzi wa sauti ya mtoto wako nyumbani:
- Soma vitabu vya rhyming kwa mtoto wako. Ikiwezekana, jaribu kuwa na muda wa kusoma angalau mara moja kwa siku. Kama siku zote, kusoma wakati lazima iwe wakati wa kujifurahisha na kufurahisha kwa wote wawili, na husaidia kujenga shughuli za kusoma katika sehemu ya kawaida. Kusoma kabla ya kulala ni njia nzuri ya kuanzisha shughuli katika siku ya mtoto wako.
- Kufundisha matindo ya kitoto cha watoto wako. Vitabu vya maandishi ya kitalu ni njia bora ya kufundisha mtoto wako ujuzi huu wa kwanza wa ujuzi wa phonological .
- Watoto wadogo wanapenda kurudia. Wanafurahia kusoma vitabu hivyo mara kwa mara. Kurudia huu ni muhimu katika mchakato wa kujifunza watoto na wanapaswa kuhimizwa. Hivyo wakati mtoto wako akifikia vitabu sawa au anauliza "uisome tena" uhakikishe kuwa vifaa vya kusikia, mara kwa mara, ni vyema kwake.
- Baada ya kusoma rhyme mara kadhaa, fungua neno la rhyming na pause kwa muda mrefu. Uliza mtoto wako neno linalofuata. Simama sekunde chache kwa jibu. Ikiwa mtoto wako anajibu kwa usahihi, kumtia nguvu kwa kusema, "Hiyo ni sawa. Angalia, _______ sauti na ________. "Ikiwa yeye hawezi kusema neno, sema kwa ajili yake, na kumwomba arudie. Sema, "angalia, ______ sauti na _______." Fanya utaratibu huu uchezaji na kufurahisha. Hatimaye, mtoto wako ataanza kutarajia maneno ya rhyming na atawajaza.
- Mara mtoto wako anaweza kutabiri maneno ya rhyming katika vitabu vyenye kupendeza kwa mara kwa mara, kuanza kucheza michezo ya kucheza na wapi ambapo wewe na yeye anafikiri ya maneno yaliyomo. Kwa mfano, kumwomba kufikiria neno ambalo linaonyesha maneno ambayo unasema. Anza nje kwa maneno ambayo tayari anajua kutoka kwenye vitabu vyake vya sauti (bila kutumia kitabu hiki wakati wa shughuli hii). Kwa mfano, ikiwa unasoma Cat katika Hat, kumwomba neno ambalo linaandika "paka."
- Baada ya mtoto wako anaweza kutambua na kusema maneno ya rhyming kutoka kwa vitabu vyake bila kutumia vitabu, ni wakati wa kuanza kuanzisha maneno mapya kwa ajili ya kuandika kwa kufanya miimba mpya. Mwambie unasema neno, na kwamba ungependa kufikiria maneno ambayo sauti au sauti sawa. Sema neno "paka." Mtoto wako atasema "kofia." Kisha uulize neno lingine linaloonekana kama "paka". Subiri majibu. Ikiwa mtoto wako anatoa neno sahihi, sema "hiyo ni sawa. ______ nyimbo na paka na kofia. Ikiwa yeye hajibu au hutoa neno lingine ambalo halitokezi, fanya mfano wa neno sahihi, kama "bat." Tena, fanya kuwa na furaha, na kufurahisha. Ikiwa mtoto wako ana shida na kazi hii, oacha na kazi zaidi juu ya jengo la msamiati na flashcards ya maneno ya neno la mbele. Baada ya msamiati wa mtoto wako kukua, unaweza kurudi kwenye shughuli za rhyming.
- Soma vitabu vya watoto vya shairi pamoja. Baada ya kusoma sherehe mara kadhaa, kurudia baadhi ya shughuli zilizo juu.
Ni muhimu kukumbuka kuwa rhyming ni ujuzi wa maendeleo ambayo itatokea baada ya muda. Kuwa na subira na mtoto wako kama anajifunza ujuzi huu. Ikiwa ana ugumu unaoendelea na rhyming au nyingine ujuzi wa phonemic ujuzi, fikiria kuwa na kusikia yake kusikilizwa.
Unaweza pia kufanya miadi na mwalimu wa mtoto wako kugawana wasiwasi wako na kumwuliza kama mwalimu ameona matatizo kama hayo shuleni. Mwalimu anaweza kukusaidia kutambua kama ni wazo nzuri kuendelea na shughuli za rhyming au kama muda wako wa kusoma utatumia vizuri ujuzi tofauti. Mwalimu wako pia anaweza kumwona mtoto wako na kuamua kama anahitaji msaada zaidi katika eneo hili.