Jinsi ya kumwondoa mtoto wako badala ya kujizuia
Mojawapo ya shida mbaya zaidi ya tabia za mtoto ni ya kutembea. Watoto wengine wanaweza kuwa na tabia njema ya kutembea, kutembea, na kuacha zaidi kuliko wengine, lakini ni mwenendo wa kawaida kati ya watoto ambao wazazi wengi wanahisi hisia kali ya kuwa na mtoto anaendelea kucheza au kushiriki katika shughuli nyingine na inaonekana akipuuza kitu ambacho wao wameombwa mara kwa mara kufanya.
Habari njema ni kwamba kuna njia ambazo unaweza kusimamia tabia hii inakera na kumsaidia mtoto wako kujifunza kusonga vitu pamoja.
Mikakati ya Wazazi Kuwasaidia na Watoto Wao Dawdling
- Kuelewa ni kwa nini watoto wanakuja.
Ni nini kinachoonekana kama mtoto kupuuza maombi yako, kusema, kuacha vituo vyake au kuosha mikono yake kwa chakula cha jioni ni uwezekano mkubwa wa matokeo yake ya kuzingatia shughuli. Kushindwa kwa mpito kutoka kwa shughuli moja hadi nyingine kwa urahisi ni kawaida sana kati ya watoto wadogo, ambao hawana udhibiti wa kibinafsi na nidhamu ya kuondoka kitu ambacho wanaingizwa na kuendelea na kitu kingine.
Dawdling pia inaweza kuwa matokeo ya utu. Watoto wengine kwa kawaida hupendekezwa sana na huenda wakawa na wasiwasi kwa kitu kingine wakati, kusema, kuvuta meno au kusafisha chumba chake. - Fikiria ni mabadiliko gani yanaweza kuzingatia mwenendo wake.
Je! Kuna ndugu mpya katika familia? Je! Mtoto wako hivi karibuni alianza shule? Wakati mwingine, mabadiliko katika utaratibu wa familia inaweza kuwa sababu ya mabadiliko katika tabia ya mtoto. Kwa mfano, mtoto anaweza kuwa na msisimko juu ya ndugu mpya au kuanza shule, tu kwa ghafla kutambua kuwa hafurahi kabisa kuhusu mabadiliko. Fikiria juu ya kile kinachoweza kusababisha kuchochea, ambayo inaweza kuwa njia ya mtoto wako wa kuonyesha kusita au kutokuwa na furaha kuhusu kitu kipya au tofauti.
- Pata ngazi yake.
Je! Unamwomba mtoto wako kupata vitu vyake pamoja kwa shule wakati unachukua vitu vingine? Ikiwa unaona kwamba mtoto wako hayujibu baada ya maombi mara kwa mara ya kujiandaa ,acha jambo unayofanya. Pata ngazi yake na kuzungumza uso kwa uso kuhusu kile ambacho hafanyi kwa usahihi na unachotarajia kutoka kwake.
- Weka baridi yako.
Inaweza kuwa mbaya sana kuona mtoto wako akiwa akicheza na vidole vyake kwenye ghorofa baada ya kukumbusha umpteenth kuvaa koti yake. Lakini kupiga kelele au kutumia sauti ngumu kuelezea kuchanganyikiwa kwako kunaweza kumfanya aende kwa kasi kwa tukio hilo moja. Aidha, utakuwa na uwezo wa kujieleza vizuri zaidi na mtoto wako ataweza kukusikiliza vizuri ikiwa unasema kwa utulivu. Mkakati bora unaoongoza kwa ufumbuzi wa muda mrefu ni kukaa utulivu, kumbuka, na kumkumbusha kikamilifu kwamba umerudia ombi lako mara kadhaa na unatarajia afanye kama unavyouliza bila kuwakumbusha baadaye. - Eleza matokeo ya kutembea.
Mwambie kwa wazi wazi nini kinachotokea ikiwa huna fimbo na ratiba. Kwa mfano, kuelezea kwamba ikiwa hajatiwa wakati wa kuondoka shuleni, utafika mwishoni. Hiyo ita maana kwamba anakosa wakati wa hello na mwalimu na marafiki wake, na wanaweza kukosa nafasi ya kusikia hadithi ya kuvutia au shughuli nyingine za asubuhi. Ikiwa hana kusafisha mazoezi yake jioni kwa wakati, atakuwa na muda mdogo wa kusoma hadithi yake maarufu na wewe wakati wa kulala . - Ruhusu wakati mwingine wa ziada.
Hadi mtoto wako atakapofanya kazi kwa awamu hii ya maendeleo, kuweka wakati mwingine wa ziada wakati wa asubuhi au jioni, au wakati wowote wakati wa kutembea kuna shida zaidi nyumbani kwako. Weka kengele kidogo mapema au kuanza toy ilipandishe mapema kupanga kwa ucheleweshaji.
- Angalia kama kazi inayoendelea. Usimtarajia tatizo la kutembea kwenda mbali mara moja. Mtoto wako mwenye umri wa miaka 5 atahitaji kuwakumbusha mara kadhaa juu ya kusonga vitu kabla ya kupata hutegemea. Na kumbuka: kama mtoto wako atakapokua, atakua kwa kawaida. Hadi wakati huo, uwe na usaidizi, subira, na uelewa.