Njia 15 za Kuzuia Uonevu Katika Darasa Lako

Mawazo kwa ajili ya kujenga darasa la wasiokuwa na dhuluma

Uonevu umekuwa tatizo kubwa kwa shule. Kutokana na mabadiliko ya kimwili kwa uvumi na uvumi, unyanyasaji unaweza kuwa na madhara ya kudumu juu ya mafanikio ya elimu. Matokeo yake, kuzuia unyanyasaji wa shule ni muhimu sana kwa waelimishaji. Hapa kuna njia 15 walimu wanaweza kujenga mazingira salama na chanya kwa wanafunzi wao wote.

1 -

Majadiliano Kupitia Aina za Uonevu Kwa Wanafunzi Wako

Hakikisha wanafunzi wako kujua jinsi watu wanaathiriwa na unyanyasaji. Kazi ya kuwasaidia uelewa na akili ya kihisia . Pia uhakikishe wanafunzi wako kujua matokeo ya unyanyasaji wengine shuleni. Wanapaswa kuelewa kwamba unyanyasaji haukubaliwa na utazingatiwa.

2 -

Kuwa wazi Katika Siku ya Shule

Hakikisha wanafunzi wako kukuona mahali popote uonevu unaweza kutokea kama bafu, hallways, karibu na mabasi na hata kwenye chumba cha mchana. Pia hakikisha shule yako ina usimamizi sahihi katika maeneo yote ya moto yenye unyanyasaji.

3 -

Kuwa Mjuzi na Viashiria vya Uonevu

Hakikisha kuwa una uwezo wa kutambua aina sita za watu wa unyanyasaji . Pia, kuwa na ufahamu kwamba wavulana na wasichana mara nyingi wanashambulia tofauti . Kwa mfano, mara nyingi wavulana wanatumia unyanyasaji wa kimwili na wasichana wana uwezekano mkubwa wa kutumia unyanyasaji wa kikabila kama kufuta mwanafunzi mwingine.

4 -

Wafundishe wanafunzi jinsi ya kuwa watendaji wenye ufanisi.

Jijaribu kuwawezesha wasikilizaji katika darasa lako. Wahimize kusimama dhidi ya tabia ya unyanyasaji au kukubieni wewe au mtu mwingine mzima. Fanya kuwa salama kwao ili kutoa taarifa za matukio ya uonevu.

5 -

Weka Sikio lako kwa Pande

Waathirika wa unyanyasaji mara nyingi wanaogopa au aibu kuja mbele. Matokeo yake, unaweza kuhitaji kutegemea wanafunzi wengine ili kukujulisha wakati unyanyasaji unatokea. Tambua viongozi wako wa darasa mapema mwaka wa shule na uangalie nao. Waache wawe macho na masikio wakati huwezi kuwapo.

6 -

Endelea Mawasiliano Yasiyo na Wanafunzi Wako

Jijaribu kujenga uhusiano na wanafunzi wako wote. Waulize kila mmoja jinsi mambo yanavyoendelea. Tazama kwa ishara kwamba mtu anaweza kuwadhuru. Jitahidi kujua jinsi mambo yanavyowafanyia.

7 -

Kazi na Wazazi Kuongeza Uelewa Kuhusu Uonevu

Shirikisha wazazi katika programu zako za kuzuia unyanyasaji . Kuongeza ufahamu kupitia mikutano ya PTA / PTO, mikutano, majarida na vyombo vya habari vya kijamii. Wahimize wazazi kuunga mkono sheria za shule na mikakati ya kuingilia kati. Ikiwa mzazi anaripoti tukio la unyanyasaji, hakikisha kuchunguza hilo mara moja.

8 -

Wajumbe Wanafunzi kwa Vikundi badala ya Kuwawezesha Chagua Vikundi vyao

Unaporuhusu watoto kuchukua makundi yao wenyewe, unafungua mlango wa fursa za unyanyasaji. Lakini unapochagua kikundi, unahakikisha kwamba watoto hujumuisha wale walio nje ya mduara wa marafiki. Makundi yaliyochaguliwa pia huwapa wanafunzi fursa ya kujifunza jinsi ya kufanya kazi na aina tofauti za watu.

9 -

Kuwa Mshauri wa Kupambana na Uonevu Katika Shule Yako

Hakikisha kwamba shule yako ina sera bora ya kupinga ukiukaji. Ongea na watumishi wengine kuhusu kuendeleza utamaduni ambao hauna lawama mwathirika. Watu wengine wanaamini kwa uongo kuwa waathirika wa unyanyasaji huleta wenyewe. Lakini wasio na wasiwasi lazima daima wawe na tabia ya unyanyasaji. Kuhimiza kila mtu kupitisha mawazo haya.

10 -

Jibu kwa haraka na kwa kuzingatia tukio lolote la udhalimu

Unapotambua unyanyasaji, tumia anwani hiyo mara moja. Epuka kuzingatia uonevu kwa maneno kama "watoto watakuwa watoto." Ikiwa unapunguza uonevu, unatuma ujumbe kuwa unyanyasaji ni sawa. Unapofanya hivyo, watoto hawana uwezekano wa kujisikia salama shuleni na unyanyasaji utaongezeka.

11 -

Ongea na Mshtakiwa kwa Separately na Privately

Unda mazingira ambapo mwanafunzi wako anahisi salama kuzungumza na wewe. Kuwa na hisia na jinsi anavyohisi na kutoa mawazo ya kushinda uonevu . Fanya ahadi kwa mwathirika ili kusaidia kutatua suala hilo.

12 -

Kuongea Kwa Uonevu Kwa Uwekevu na kwa Hukumu

Hakikisha huyo mnyanyasaji anajizuia kumshtaki mshtakiwa. Badala yake, mhimize mdhalimu awe na tabia yake. Tumia tabia ya unyanyasaji na uangalie nidhamu inayofaa. Kisha, fanya mawazo ya mwanafunzi kwa tabia tofauti wakati ujao.

13 -

Kuendeleza Msaada Msaada kwa Wote Wadhulumu na Mshtakiwa

Kwa mfano, mwathirika anahitaji kuongea na mshauri mwongozo ili upate kujiheshimu. Mnyanyasaji anaweza pia kufaidika na kuzungumza na mshauri wa mwongozo wa kujifunza njia bora za kuzungumza. Lakini, usiwe na mdhalimu na mhasiriwa kupata ushauri pamoja.

14 -

Weka Jicho la Karibu Karibu na Mshtakiwa

Kujua wanao nao wakati wa chakula cha mchana. Pia, makini kile kinachotokea kwenye uwanja wa michezo na kwenye mabasi. Hakikisha hakuna matukio mengine ya unyanyasaji.

15 -

Angalia Mara nyingi na Mtuhumiwa na Mchukiza

Uliza jinsi mambo yanavyoenda na ikiwa wana matatizo yoyote. Kutoa zana zilizoathiriwa kushughulika na matukio ya uonevu wa baadaye na kwa kurejesha kujiamini. Kuhimiza mdhalimu kufanya uchaguzi mzuri. Usichukulie chuki dhidi ya wanyanyasaji. Kutoa mnyanyasaji fursa ya kuweka zamani katika siku za nyuma.