Mipango yote hiyo imeundwa kusaidia wanafunzi wenye ulemavu
Mpango wa 504 na Mpango wa Elimu binafsi ( IEP ) unahusisha makao maalum ya elimu, lakini unajua jinsi mipango miwili hii inatofautiana? Jifunze tofauti na kufanana kati ya hizi mbili na upitio huu wa jinsi mpango wa 504 unavyoendelea na IEP.
Mpango wa 504 dhidi ya IEP
Mpango wa 504, ambao unamaanisha Sehemu ya 504 ya Sheria ya Ukarabati wa mwaka wa 1973, ni jaribio la kuondoa vikwazo na kuruhusu wanafunzi wenye ulemavu kushiriki katika uhuru katika elimu ya msingi na ya sekondari.
Kama Sheria ya Wamarekani na Ulemavu, inatafuta kiwango cha kucheza ili wanafunzi hao waweze kufanikisha fursa sawa na kila mtu mwingine. Mpango wa 504 unalenga kuhakikisha kwamba wanafunzi wenye ulemavu wanapata makao wanayohitaji kushiriki shuleni kama vile wangependa ikiwa hawakuwa na ulemavu.
Sehemu ya 504 inasema, "Hakuna mtu mwingine aliye na sifa ya ulemavu huko Marekani ..., kwa sababu ya yeye au ulemavu wake, ataachwa na ushirikishwaji wake, atakataa faida au, au atakaswa kuwa na ubaguzi chini ya mpango au shughuli zinazopokea msaada wa kifedha wa shirikisho ,,, "
Sehemu ya 504 mamlaka ya wilaya za shule hutoa "elimu ya umma inayofaa" (FAPE) kwa wanafunzi wanaostahiki wenye ulemavu katika majimbo yao, bila kujali ule ulemavu au hali yake ni nini.
Kulingana na mwanafunzi swali, elimu inayofaa inaweza kumaanisha kuweka mwanafunzi katika darasa la kawaida bila huduma za ziada, darasa la kawaida na huduma au darasa la elimu maalum na huduma.
Je, IEP Inasaidia Wanafunzi?
Kwa upande mwingine, IEP, ambayo huanguka chini ya Watu wenye Sheria ya Elimu ya Ulemavu , inahusishwa zaidi na kutoa huduma za elimu. Wanafunzi wanaostahiki IEP wanawakilisha ndogo ndogo ya wanafunzi wote wenye ulemavu .
Wao kwa ujumla huhitaji zaidi ya uwanja wa kucheza - wanahitaji kurekebishwa na usaidizi muhimu - na wana uwezekano mkubwa wa kufanya kazi kwa kiwango chao kwa kasi yao wenyewe, hata katika darasa la pamoja.
Sheria ya Shirikisho inahitaji shule kuandika jinsi watakavyopima ukuaji wa kitaaluma wa wanafunzi ambao wanahitaji IEPs.
Hatua maalum tu za ulemavu zinastahiki IEP, na wanafunzi ambao hawafikii maagizo hayo lakini bado wanahitaji msaada ili waweze kushiriki kikamilifu shuleni watakuwa wagombea wa mpango wa 504 . Mpango utaelezea jinsi shule zitakavyohakikisha kuwa wanafunzi wanapata upatikanaji sawa wa shule na huduma za umma na kutapunguza mahitaji ambayo lazima yatimizwe ili kuwapa upatikanaji huo.
Mpango wa 504 na IEP zinapendekezwa kila mwaka ili kuhakikisha kwamba wanafunzi wanapata makao ya kufaa zaidi kwa hali yao kwa wakati fulani. Hii ni kwa sababu ulemavu wa mwanafunzi hauwezi kumgusa kwa njia ile ile kila mwaka.
Wanafunzi wenye ulemavu wa kimwili au wa kujifunza wanaweza kuwa na uwezo wa kusimamia hali zao bora zaidi wakati ujao, na kusababisha wale wanaohitaji makaazi machache kuliko waliyoyafanya. Katika baadhi ya matukio, hata hivyo, kujifunza kwa mwanafunzi au ulemavu wa kimwili inaweza kuwa mbaya zaidi, na kumfanya atahitaji zaidi makaazi ndani na nje ya darasani. Haijalishi hali hiyo, sheria ya shirikisho inalenga kuzuia watoto hawa kutoka kushoto nyuma.