Wazazi wengi wa siku za kisasa hutegemea skrini ili kupitia kazi za maisha ya kila siku. Sio tu sisi wengi tunatumia aina fulani ya skrini kwa ajili ya kazi, lakini pia tunatumia kwa ajili ya maisha yetu binafsi, pia. Tunategemea simu zetu 24/7 kufanya kila kitu kutoka kwa shughuli za benki ili kuona daktari karibu, bila shaka, burudani.
Na kwa wale ambao ni wazazi, skrini zimekuwa sehemu muhimu ya maisha ya watoto wetu.
Mwezi huu uliopita, nilijiunga na flashcards za alfabeti ya digital ili kumsaidia mtoto wangu kujiandaa kwa ajili ya kupima kwa chekechea. Katika viwango vidogo vilivyolenga, skrini ni dhahiri kuwa na rasilimali katika lebo yangu ya kizazi.
Lakini usalama wa skrini kwa watoto wetu daima ni nyuma ya mawazo yangu. Je, matokeo ya muda mrefu ya skrini ni nini? Je! Tunajua kutosha kuhusu jinsi wanavyoathiri akili za watoto wetu bado? Tunawezaje kuwa na uhakika kuwa ni sawa kutumia? Kwa kweli, matokeo mapya kutoka Mkutano wa Mashirika ya Wanafunzi wa Wanafunzi wa 2017 wamegundua kuwa skrini zinaweza kusababisha hatari ya kuzungumza kwa kuzungumza kwa watoto wadogo .
Jinsi Screens Inaweza Kuumiza Majadiliano ya Mtoto
Katika utafiti maalum ambao uliwasilishwa katika Mkutano wa Makampuni ya Wanafunzi wa Pediatric huko Toronto, watafiti walibainisha kuwa kuna uhusiano kati ya skrini za mkono na hotuba ya mtoto na maendeleo ya lugha.
Utafiti uliangalia watoto 894 kati ya umri wa miezi 6 na umri wa miaka 2 kwa kipindi cha zaidi ya miaka minne kati ya 2011 na 2015.
Kulingana na tathmini ya wazazi na rekodi, utafiti umebaini kuwa kwa muda wa miezi 18, watoto wengi (asilimia 20) walitumia kifaa cha mkono kwa muda wa dakika 28 kila siku. Skrini za Handheld zilijumuisha kitu chochote kutoka vidonge vya kujifunza vya utoto kwa simu za mkononi kwa vidonge vya kawaida, kama vile iPads.
Watafiti walidhani kuwa kunaweza kuwa na ushirikiano mbaya kati ya hotuba na skrini na walikuwa sahihi. Waligundua kuwa wakati zaidi watoto wachanga walikuwa na skrini ya mkono kila siku, hatari ya mtoto mdogo ilikuwa ya kuonyesha kuchelewa kwa hotuba ya kuelezea. Kiungo hiki kimefungwa kwa nyongeza za muda. Kwa mfano, kwa mfano, kwa kila dakika 30 ya ongezeko la wakati wa skrini, kulikuwa na asilimia 49 iliyoongezeka kwa hatari ya kuchelewa kwa hotuba ya kuelezea.
Hata hivyo, wakati wa skrini ulifungwa tu kwa ucheleweshaji wa hotuba na haukuathiri njia yoyote ya mawasiliano. Kwa mfano, matumizi ya skrini ya kawaida hayakuunganishwa na aina yoyote ya kuchelewa kwa ushirikiano wa kijamii, lugha ya mwili, au ishara. Matumizi ya skrini yalionekana tu kuathiri hotuba ya kuzungumza, ambayo ina maana ya maneno yaliyozungumzwa kwa maneno.
Nini Wataalamu Wanasema
"Hii ni utafiti wa kwanza kutoa ripoti ya ushirikiano kati ya muda wa skrini ya mkono na kuongezeka kwa hatari ya ucheleweshaji wa lugha ya kuelezea," alisema Daktari wa Daktari Dr Catherine Birken, MD, MSc, FRCPC, uchunguzi mkuu wa utafiti.
Wataalam wengine wanasema kuwa matokeo ya msaada yanahitajika zaidi ya utafiti ili kuelewa kikamilifu njia zote ambazo skrini zinaathiri maendeleo ya mtoto mdogo , hasa kwa lugha.
Nini Utafiti Una maana Kwa Wewe
Chuo cha Amerika cha Pediatrics kilirekebisha miongozo yake kwa muda wa skrini kwa watoto zaidi ya miaka, kama teknolojia imebadilika na kuunganishwa zaidi katika maisha yetu ya kila siku.
Njia ambazo familia zinatumiwa kukaa tu na kuangalia TV zimebadilishwa kuingiza skrini katika hali nyingi zaidi, na AAP ilipaswa kuanzisha mapendekezo yao karibu na teknolojia ya skrini inayobadilika.
Miongozo ya sasa ya AAP kwa muda wa skrini kwa watoto wachanga inasema kwamba skrini zote zina tamaa kwa watoto chini ya miezi 18, mbali na kuzungumza video na familia na marafiki. Kwa watoto wa miezi 18-24, wazazi wanahimizwa kutumia programu za elimu bora na programu na watoto wao, kwa sababu ushahidi unaonyesha hii ni jinsi watoto wadogo wanavyojifunza vizuri zaidi. AAP pia inakataza matumizi ya vyombo vya habari vyote vilivyosimamiwa kwa watoto wadogo.
Hivyo kwa upande wa utafiti huu, ingawa AAP ina mapendekezo mazuri ya kuzuia muda wa skrini kwa watoto wadogo, hawajachapisha sera rasmi dhidi ya wakati wote wa skrini. Badala yake, wanahimiza familia zote kuendeleza "Chakula cha Habari cha Afya" ili kuanzisha na kuingiza vyombo vya habari vya digital kwa njia njema. Kwa wazi, kuondoa skrini zote kwa ajili ya utoto wote ni unrealistic.
Hata hivyo, utafiti huu ni kiashiria kingine cha nguvu kwamba bado kuna mengi ambayo hatujui kuhusu linapokuja jinsi wakati wa skrini unavyoathiri ubongo wa kuendeleza ubongo, hasa linapoja kwa hotuba na jinsi itaathiri uwezo wao wa mawasiliano kwa muda mrefu, muda. Kuzungumza na daktari wa watoto wa mtoto wako kuelewa hatari ya mtoto wako kwa ucheleweshaji wowote wa hotuba na kufanya kazi pamoja ili kuendeleza mpango wa vyombo vya habari vya afya kwa familia yako.
> Vyanzo:
Chuo cha Marekani cha Pediatrics (2016, Oktoba). Waandishi wa habari na vijana: Taarifa ya sera. Pediatrics . Ilipatikana kutoka http://pediatrics.aappublications.org/content/early/2016/10/19/peds.2016-2591
Chuo cha Marekani cha Pediatrics (2017, Mei). Wakati wa skrini wa mkono uliohusishwa na ucheleweshaji wa hotuba katika watoto wadogo. Mwisho wa Habari wa AAP. Iliondolewa kutoka >> http://www.aappublications.org/news/2017/05/04/PASScreenTime050417