Faida na Hasara za Njia ya Math Math ya Singapore
Njia ya Math ya Singapore ilibadilika mabadiliko katika njia ya mafundisho ilifundishwa katika vyuo vingi vya Marekani. Mpango huo unatumia mfano wa hatua tatu za kujifunza, kuhamia kutoka saruji (kama vile kuonyesha kitu kwa kutumia manipulatives ) kwa picha (kujenga uwakilishi wa picha kwenye karatasi), kwa ufumbuzi (matatizo ya kutatua).
Basi ni nini Math ya Singapore? Hebu tuanze na background kidogo:
Ni nini kinachojulikana kama Math ya Singapore katika nchi nyingine ni, kwa Singapore, tu math. Mpango huo ulianzishwa chini ya usimamizi wa Waziri wa Elimu ya Singapore na kuanzisha kama Mipango ya Msingi ya Msingi mwaka 1982. Kwa karibu miaka 20, mpango huu ulibakia mfululizo pekee uliotumika katika vyuo vya Singaporean.
Mnamo mwaka wa 1998, Jeff na Dawn Thomas walishangaa kama programu ya math waliyotoa kutoka Singapore na kutumika kuongeza kazi ya shule ya watoto wao inaweza kuwa na manufaa kwa shule na familia za shule za nyumbani nchini Marekani. Wao wawili waliingizwa chini ya jina la Singaporemath.com na vitabu vilianza kununuliwa chini ya jina la vitabu vya Math Math.
Pamoja na umaarufu kati ya waalimu wengine, kama ilivyo na programu yoyote, Math ya Singapore ina faida na hasara.
Imekuwa ikikosoa sana kama kuchanganyikiwa kwa watoto kujifunza kama sehemu ya mfumo wa kawaida wa viwango vya msingi, na waelimishaji wengine wakilalamika kuwa haifai kwa ufanisi mafundisho ya kanuni za hisabati kwa watoto wadogo.
Mfumo wa Math ya Singapore unatengenezwa karibu na wazo kwamba kujifunza shida-kutatua na kuendeleza kufikiri hisabati ni sababu muhimu katika kufanikiwa katika math. Inasema kuwa "maendeleo ya uwezo wa kubadili matatizo ya hisabati inategemea vipengele vitano vinavyolingana, yaani, Dhana, Ujuzi, Utaratibu, Mtazamo na Utambuzi."
Faida ya Math ya Singapore
- Vitabu na vitabu vya kazi ni rahisi kusoma na graphics fupi.
- Inalinganishwa kwa karibu na viwango vya kawaida vya hali ya kawaida.
- Vitabu ni tofauti, kujenga juu ya maarifa na ujuzi uliojifunza awali, ambayo hutoa fursa ya kujifunza kuongeza kasi bila ya haja ya kazi inayoongeza.
- Inasema wanafunzi wawe na maana ya kujifunza dhana na ujuzi, kinyume na kukariri kichwa kanuni na kanuni.
- Inachukua mada chache kwa mwaka, lakini kwa njia ya kina ambayo inahakikisha wanafunzi wawe na msingi wa kusonga mbele bila kuhitaji kujifunza tena mawazo.
Haya ya Math ya Singapore
- Inahitaji mafunzo ya mwalimu wa kina na ya kuendelea, ambayo sio kifedha au haiwezekani katika wilaya kadhaa za shule.
- Inalinganishwa kwa karibu na viwango vya kawaida vya hali ya kawaida (ndiyo, hii inaweza kuwa pro na con, kulingana na ambaye unauliza).
- Vifaa vinaweza kutumiwa na lazima kuagizwa tena kwa kila darasa kila mwaka. Hii inaweza kuweka mzigo mkubwa wa kifedha kwenye bajeti za shule zilizosababishwa.
- Chini ya mtazamo wa hisabati zilizowekwa kuliko vitabu vya jadi vya Marekani vya math. Kwa mfano, mpango wa kila siku wa hisabati unasisitiza uchambuzi wa data kwa kutumia halisi ya maisha, matatizo ya hesabu nyingi za hatua, wakati mbinu ya Math Math ya Singapore ni zaidi ya kiitikadi.
- Haifanyi kazi vizuri kwa idadi ya wanafunzi wasiohama. Wanafunzi wengi huingia na nje ya wilaya za shule, ambayo sio tatizo kubwa wakati programu za math zinafanana. Hata hivyo, kwa kuwa Math ya Singapore ni mfululizo sana na haina tena kufundisha dhana au ujuzi, kutumia programu inaweza kuwaweka wanafunzi hawa kwa kushindwa, iwe wakiingia ndani au nje ya wilaya ya kutumia.
Licha ya idadi ya faida kwa Math Math na baadhi ya tafiti zinaonyesha kuwa ni bora kuliko vitabu vya Marekani, shule zingine zinaona kuwa njia si rahisi kutekeleza.