Uonevu huanza wakati mdogo. Inaweza kuonyeshwa kama watoto wasiwezesha mwingine kujiunga na mduara au bila kualikwa kucheza michezo au shughuli nyingine za mtoto zinazofaa umri. Uonevu unaweza kusababisha uondoaji, kujiheshimu chini na hata kupungua kwa mafanikio ya kitaaluma kunaweza kusababisha ikiwa usingizi wa watu wazima haufanyi.
Watoto hawawezi kuwaambia wazazi wao au watu wengine wazima kama vile walezi au makocha, lakini watoto ambao wameondolewa kutoka kwa wenzao au hawana marafiki katika huduma ya watoto au shule wanaweza kudhuru uharibifu wa kisaikolojia.
Kukataa kwa rika unaweza kuja kwa namna ya kukaa na wengine kwenye meza, kutengwa na michezo au nyakati za kijamii kama vile kuruka au kucheza nje, au kuwa na mtu yeyote katika darasa au kikundi kinachohusika nao kwa namna yoyote.
Njia za Kuwasaidia Watoto Wanaojisikia Kutoka Shule
Uaminifu wa mfano
Wewe ni mwalimu wa mtoto wako na mtoto wako anaangalia kila hoja yako na kujifunza kutoka kwako. Tafuta njia za kujihakikishia vizuri katika hali ambapo mtu anaweza kukufanyia kwa njia ambayo hupendi hivyo mtoto wako anaweza kusikia na kuona uaminifu unaoonekana jinsi gani.
Kufundisha na kusaidia kukuza ujuzi wa msingi wa kijamii
Hakikisha mtoto wako anahisi kupendwa na kuungwa mkono nyumbani , na kuzingatia kama ujuzi wa kijamii unahitaji kufundishwa au kuimarishwa ili kusaidia na usaidizi wa rika. Jaribu kuchunguza kwa usahihi ikiwa kutengwa ni kwa sababu ya tabia yoyote au isiyokubalika ya kijamii ambayo inaweza kukataza urafiki kutoka kwa kutengeneza.
Ujuzi wa kijamii hauwezi kuja kwa kila mtoto hivyo ni muhimu kwa wazazi kuwafundisha. Jukumu la kucheza au kufanya matukio ambayo mtoto wako anakuambia yamefanyika wakati wa shule. Kufundisha mtoto wako jinsi ya kujitambulisha wenyewe, waulize kujiunga na watoto wa mchezo wanacheza pamoja.
Kufundisha tabia ya kudumu
Ifundisha mtoto wako kuwa na imani kwa kutumia lugha ambayo inaonyesha mtoto wako kwamba wanaweza kupata mahitaji yao yamekutana kwa heshima.
Kuwapa lugha ya uaminifu ambayo wanaweza kutumia ikiwa hawapendi jinsi mtoto mwingine anavyozungumza nao au kuwatendea. Eleza kuwa kuwa na maana ya kujiamini kunamaanisha kusimama kwa kujiamini na pia kukaa utulivu na kuundwa. Kufundisha mtoto wako jinsi ya kubaki utulivu katika hali ngumu kwa kuchukua pumzi kubwa. Mwezesha awe ama kutoa taarifa ya kudumu na kutembea mbali, au kupuuza unyanyasaji kabisa.
Endelea kushikamana
Endelea kuwasiliana mara kwa mara na mtu mzima aliye na jukumu shuleni au mahali popote mtoto wako anahisi kuwa hujitenga na kufikiria kujitolea au kusaidia katika darasani ambapo unaweza kimya uzingatie mwingiliano. Wakati mwingine, tukiona nini watoto wanafurahia zaidi, kuzungumza juu, au kucheza wanaweza kutoa habari za kutosha ili kumsaidia mtoto kufanikiwa zaidi kushirikiana na wengine. Ni ya kutisha na wakati mwingine huwa na aibu kwa watoto kuzungumza na wazazi wao kuhusu mashambulizi, kwa hiyo makini na dalili za maneno na maneno yasiyo ya maneno na kusoma kati ya mistari. Kuwa macho ya tabia ya kubadilisha na kuungana na mtoto wako mara kwa mara hivyo anahisi vizuri kuzungumza na wewe kuhusu mambo magumu.
Kuingilia kati
Kazi yako ni kulinda mtoto wako. Wazee wanapaswa kuzungumza na wasiwasi kwa utulivu na kusikiliza kwa uangalifu, kisha kufanya miadi ya kujadili suala hilo na mtoa huduma wa mtoto, mwalimu au kocha.
Uliza kama watu wengine wazima wamegundua tatizo hilo, na hatua yoyote wanayochukua ili mtoto wajisikie ni pamoja na watoto wengine. Hebu mtoto wako ajue kwamba wewe ni upande wao na uingiliaji wa watu wazima wakati mwingine ni muhimu kupata mzizi wa tatizo.
Piga simu katika wataalam, ikiwa inahitajika.
Usisite kuzungumza na mshauri wa shule au mwanasaikolojia wa watoto. Ni muhimu kukabiliana na wasiwasi na usipuuzie au kuhimiza mtoto kuvumilia. Kutengwa sio tu juu ya umaarufu; Inaweza kuathiri sana kujithamini kwa mtoto na uwezo wa kuwa na marafiki ikiwa haijaingiliwa na kutatuliwa.