Watazamaji wa visu wanaweza kuandaa mawazo yao na waandaaji hawa wa graphic
Waandaaji wa picha ni maonyesho ya picha na maonyesho yanayotoa mawazo na kuonyesha mahusiano kati ya habari tofauti na dhana. Zimeundwa ili kuboresha matokeo ya kujifunza kwa wanafunzi, habari za ukaguzi, na husaidia hasa wanafunzi wanaojitahidi kupanga habari.
Kuna aina nyingi za waandaaji wa graphic, kila mmoja na njia yake ya pekee ya kuandaa na kuonyesha bits maalum ya habari.
Mifano zifuatazo ni sampuli ya aina tofauti ambazo walimu hutumia kusaidia wanafunzi bora kuandaa mawazo yao , kuendeleza mikakati ya kusoma, na kuwa waandishi wenye nguvu.
Chati cha T
Chati cha T kinasaidia kupanga mawazo katika nguzo mbili na kuchunguza vipengele viwili vya kitu, dhana, au matukio. Kwa mfano, chati za T zinaweza kutumika katika eneo lolote la maudhui ili kuchunguza faida na hasara za kitu fulani, faida, na hasara, ukweli, na maoni. Wanafunzi wanaweza kuchagua mambo mawili kulinganisha (mawazo, wahusika, matukio, nk) na kuandika kama vichwa vya nguzo mbili. Kutoka huko, kulinganisha au tofauti zinaweza kufanywa katika nguzo zote mbili.
Ramani ya Dhana
Ramani ya dhana inaonyesha mahusiano kati ya wazo kuu na habari zingine. Dhana au mawazo hufanyika kwenye miduara au masanduku na huhusishwa na mawazo kuhusiana na mishale. Ramani nyingi za dhana zinamaanisha muundo wa hierarchika na dhana ya jumla au mawazo yaliyotolewa juu ya ramani na mawazo maalum au ndogo yaliyowasilishwa hapa chini.
Kipengele kingine cha ramani ya dhana ni kuingizwa kwa viungo vya msalaba ili kuonyesha uhusiano kati ya dhana katika makundi tofauti ya ramani ya dhana.
Mtazamo Bora Wavuti
Wazo kuu wa mtandao huanza na wazo kuu na matawi nje katika mawazo na maelezo mahususi (au mawazo mafupi). Wakati mwingine hujulikana kama ramani ya buibui au ya semantic, aina hii ya mpangilio wa graphic hutumiwa hasa kwa kuchanganya na kuzalisha mawazo kwa ajili ya kupanga au kuandika.
Mchoro wa Venn
Mchoro wa Venn hutumiwa kulinganisha na kulinganisha makundi mawili au zaidi ya mambo kwa kuibua kuonyesha ufanana na tofauti katika miduara miwili au zaidi inayoingiliana. Maelezo kama hayo kati ya mada yanawasilishwa ambapo mduara kutoka kikundi kimoja hupitia na mzunguko kutoka kwa aina nyingine. Makala ambazo hazifanani katika makundi mawili huwekwa ambapo miduara miwili haiingii. Michoro ya Venn inaweza kutumika kuongeza uelewa wa uhusiano kati ya dhana mbili au zaidi.
Chati ya Mlolongo
Chati ya mlolongo (au mchoro wa mtiririko) hutoa mfululizo wa hatua au matukio kwa utaratibu. Wanafunzi wengi wanahitaji misaada ya kuona ili kusaidia kufafanua mlolongo wa matukio katika hadithi au kuja na hitimisho kuhusu mahusiano tofauti na athari (au tatizo na ufumbuzi) kati ya matukio mengi katika maandiko. Wanafunzi wanaweza kutumia aina hii ya mratibu kama mtiririko wa mipango ili kuandaa mawazo kama shughuli ya kuandika au kama sehemu ya shughuli za darasa ambazo zinawafanya wanafunzi kuwajibika kwa sehemu ya darasani (kwa mfano jigsaw mbinu). Mchoro wa mzunguko ni aina ya chati yenye usawa ambayo hutumiwa kuwakilisha mlolongo wa hatua, kazi, au matukio katika mtiririko wa mviringo. Aina hii ya mchoro inaongeza mzunguko na ushirikiano kati ya mambo, badala ya kusisitiza hatua halisi au hatua.
Marejeleo:
1. Shule ya Elimu ya William na Mary. Aina tofauti za Waandaaji wa Picha na Matumizi Yake. (2005). Imeondolewa kutoka http://education.wm.edu .
2. Waandaaji wa Graphic. Kituo cha Taifa cha Vifaa vya Mafunzo ya Kufikia. Ilifutwa kutoka http://aim.cast.org/.