Msaada Mahitaji Maalum Watoto Watayarishe kwa Uingizaji wa Jamii

Si rahisi, lakini ni thamani ya uwekezaji

Kuingizwa kwa jumuiya kuna maana watu wenye aina zote za ulemavu kushiriki katika kila aina ya matukio ya jamii, shughuli, na pastime kwa msaada wanaohitaji kufanikiwa. Wakati lengo hili linaweza kuonekana kuwa na busara (baada ya yote, je, si kila mtu anastahili nafasi ya kuwa sehemu ya jamii wanayoishi?) Ukweli ni kwamba ni vigumu sana kufikia.

Hakika, watu fulani wenye mahitaji maalum wanafanya vizuri katika jumuiya ya jumla. Lakini watu hao huwa na watu wenye aina fulani za tofauti. Na kuingizwa kwao huelekea kuwa mdogo kwa aina fulani za mipango ya jamii.

Changamoto zingine za kuingizwa zinaweza kuondokana na vidokezo na mikakati rahisi. Changamoto nyingine, hata hivyo, huchukua mengi zaidi kuliko kurekebisha haraka. Hapa kuna baadhi ya masuala ambayo inakabiliwa na mahitaji maalum ya watoto wanapojaribu kuhesabiwa thamani, ni pamoja na wanachama wa jumuiya zao kubwa.

Jumuiya ni nini (na kwa nini ni tofauti na shule)?

Mipango ya shule ni madarasa ya elimu yanayotolewa, bila malipo, kwa watoto wote wa Amerika. Watoto wenye umri wa miaka 3 hadi 22, kwa sheria, hutolewa na msaada muhimu na huduma katika shule zao za umma. Mtoto ambaye ana shida kujifunza katika darasa la kawaida anaweza kupokea makao ya aina nyingi; baadhi, kama vile 1: 1 husaidia, inaweza kulipa wilaya kidogo fedha kidogo.

Wazazi wanahusika katika kupanga mpango wa elimu ya kibinafsi , ambayo inakuwa mkataba wa kisheria na wajibu . Ikiwa wilaya haitii makubaliano, wazazi wanaweza kuchukua wilaya kwa usuluhishi, usuluhishi, au hata mahakamani.

Jumuiya, kinyume chake, ni kila kitu ambacho si shule. Katika eneo lo lote lililopewa, linaweza kujumuisha:

• Taasisi za kidini
• Maeneo ya burudani na programu
• Makumbusho, zoo, na vituo vya asili
• Mashirika yaliyolenga jumuiya kama vile Y na Wilaya na Vilabu vya Wasichana
• Makundi na vikundi vinavyotokana na vijana wa kijana na wavulana na 4-H kwa makundi ya kucheza na watu na vyumba vya jamii
• Sanaa na mashirika ya kitamaduni kama vile sinema, ukumbi wa tamasha, na nyumba
• Programu za mafunzo kama vile vituo au studio za ngoma, sanaa za kijeshi, sanaa nzuri, muziki, lugha, na kadhalika
• Vikao vya kisiasa, mikutano, na matukio

Nje ya shule, sheria zinazohitaji makazi huwa huru sana na hazizidi watu binafsi. Ndiyo, ADA inakataa, na ndiyo, maeneo mengi ya umma hutoa upatikanaji wa magurudumu na barua za barua za juu ya milango ya bafuni. Lakini zaidi ya hayo, malazi mengi ya kazi ni suala la uchaguzi, sio mahitaji.

Kwa nini kuingizwa hivyo ni ngumu?

Kuna sababu kadhaa kwa nini kuingizwa kweli ni ngumu katika mazingira ya jamii. Hapa ni changamoto za juu:

1. Fedha. Kuingiza ni bei. Kwa watoto wenye changamoto za kimwili, kuingizwa kunaweza kuhitaji vifaa maalum na mafunzo kwa wafanyakazi au kujitolea. Kwa watoto wenye changamoto za kihisia, kijamii, au akili, kuingizwa kunaweza kuhitaji mafunzo na 1: 1 msaada. Hakuna hata hiyo inakuja nafuu, hata kama wajitolea wanahusika katika ngazi fulani.

1. Upatikanaji wa Vipengee Vyeti . Mahitaji maalum mtoto huwezi kuelewa sheria za baseball, kwa hiyo anapiga mpira na kisha anatembea. Inahitaji jitihada nyingi kwa kila mtu ili kufanya hivyo iwezekanavyo kucheza mchezo kwa usahihi, hivyo anaweza kuingizwa na wenzao wa kawaida. Je, sio bora kwake na watoto wengine wote kama yeye alijiunga na Challenger League ambapo mahitaji maalum ya watoto yanakaribishwa na hutolewa?
2. Mapendeleo ya Mzazi. Ingawa inaweza kuonekana kwamba wazazi wa mahitaji maalum watoto wanaweza kupendelea kuingizwa juu ya mipango tofauti au matukio kama Day Autism katika Zoo, sio daima kesi. Wazazi wengi hugundua sana kumleta mtoto wao mahitaji maalum kwa tukio la kawaida au mpango. Je, ikiwa mtoto wao anafanya kazi au ana tamaa? Je, ikiwa hakuna mahali pa kubadili diaper ya mtoto mzee? Kwa wazazi wengi, ni rahisi na radhi kuhudhuria programu maalum na matukio ambapo hawatatakiwa kuhukumiwa, na ambapo mahitaji ya mtoto wao yatatolewa.

1. Mahitaji na Mateso ya 'Kila mtu.' Je, ni haki kwa "kila mtu mwingine" kwa mfano, anacheza kwenye timu na mwenzake ambaye hawezi kukimbia au kugonga mpira pia au mbali na wachezaji wote? Je, ni sawa kwa wajumbe wa kutaniko la kidini wanapaswa kukaa kupitia huduma wakati mtoto anapozunguka na kurudi? Mara nyingi ni vigumu kusawazisha mahitaji ya mtoto maalum mahitaji na ujumbe na mahitaji ya wanachama wengine wa jamii.

Je! Mtoto Wako Tayari kwa Kuingizwa?

Kuingizwa si sawa kwa kila mtoto, katika mazingira yote, kila wakati katika maendeleo ya mtoto huyo. Kama Elaine Hall wa Miradi ya Mradi (mpango wa maonyesho kwa watoto wenye autism na wenzao wa kawaida) inasema, "Ikiwa mahitaji ya pekee hayatakuwa tayari kwa mazingira, yeye sio hapa."

Unajuaje ikiwa mtoto wako tayari tayari kuingizwa katika mipangilio yoyote? Hapa ni orodha fupi.

1. Je! Mtoto wako anavutiwa na programu au tukio linalotolewa? Wewe, kama mzazi, unaweza kufikiri mpira wa michezo ni mchezo mzuri kwa mtoto wako, au unaweza tu unataka kushiriki katika shughuli zinazofaa. Lakini, kama Bibi Hall anasema, "Sio kuhusu ndoto ya mzazi, ni kuhusu ndoto ya mtoto."
2. Je! Mtoto wako anaweza kuelewa au kushiriki katika shughuli kwa ngazi yenye maana? Kwa mfano, ikiwa mtoto wako hawezi kuelewa maudhui ya filamu, yeye au labda haipaswi kuwa katika ukumbi wa michezo.
3. Je! Mtoto wako anaweza kufuata maagizo ya maneno au sheria au bila msaada unaowapa? Ikiwa mtoto wako hawezi kusikiliza na kufuata maelekezo na huwezi au hauna nia ya kutoa msaada kumsaidia mtoto wako kufanya hivyo, basi mtoto wako labda si tayari kwa uzoefu fulani wa jamii. Programu kama masomo ya kuogelea, michezo ya kupiga kura, na michezo ya burudani hutegemea uwezo wa watoto wa kuelewa na kujibu maelekezo.
4. Je! Tabia za mtoto wako zinaweza kuharibu uzoefu wa wengine katika kikundi? Sehemu zingine, kama vile uwanja wa michezo, ni sawa kusawazisha. Watoto wanaweza kuwa na sauti kubwa au ya utulivu, haraka au polepole, na kila mtu anaweza kwenda kwa kasi yao wenyewe. Lakini sauti kubwa, fujo, au tabia isiyoweza kudhibitiwa inaweza kuharibu uzoefu wa wengine, kusema, tamasha au huduma ya kidini.
5. Je! Mtoto wako ana stamina na kuzingatia kushiriki katika programu au shughuli? Programu nyingi zinazolengwa kwa watoto na familia zinahitaji muda wa kupanuliwa kwa lengo la kimwili na kiakili na / au shughuli. Hiyo inaweza kuwa ngumu kwa watoto wengi wenye mahitaji maalum ambao wanaweza kuhitaji mapumziko zaidi au uzoefu mfupi.

Jinsi ya Kuandaa Mtoto Wako Kuingizwa

Mtoto wako ana hamu ya kushiriki katika uzoefu wa jamii. Ana nia ya kufanya kazi na wewe na wanachama wengine wa jumuiya kufanya kazi ya kuingizwa. Ana ujuzi na uwezo unaohitajika kwa shughuli maalum unazo nia. Kubwa-hiyo ni hatua ya kwanza.

Lakini wakati ukumbi au mpango unaopendeza utakuwa na kazi fulani ya kujiandaa kwa mtoto wako (tazama sehemu inayofuata) onus ni kweli kwako, mzazi, ili utayarishe mtoto wako kwanza. Hiyo ni kwa sababu, katika hali nyingi, ni muhimu kwako kwa mtoto wako kuingizwa kuliko ilivyo kwa shirika ili kufikia mtoto wako. Ni rahisi kwa shirika kusema hapana, na ni kazi yako kufanya iwe rahisi hata kusema ndiyo.

Unaweza kuanza kwa kuingiza mtoto wako katika mpango maalum wa mahitaji maalum ili apate kupata nafasi fulani au shughuli fulani. Ni muhimu kukumbuka, hata hivyo, kwamba "maalum" baseball si kitu kama baseball halisi, na "maalum" siku katika zoo na sheria tofauti kutoka siku za kawaida katika zoo. Hii inamaanisha mtoto wako atahitaji haja ya kupata sheria ili apate uzoefu wa kawaida. Hadi sasa, ni vigumu sana kupata shirika ambalo linatoa mipango maalum, mipango ya kawaida, na aina yoyote ya mpango wa mpito kusaidia watoto kuhamia kutoka kwa moja hadi nyingine.

Kwa bahati nzuri, kuna baadhi ya hatua rahisi ambazo unaweza kuchukua ili kuandaa mtoto wako kwa kuingizwa katika aina nyingi za uzoefu wa jamii.

1. Anza kwa kuvunja shughuli au uzoefu katika hatua ndogo. Kwanza, unakuja kwenye ukumbi wa sinema. KUTENDA, unununua tiketi. KUTENDA, unununua makubaliano. KUTENDA, unapata ofisi yako maalum. KUTENDA, unachagua viti vyako. KUTENDA, unakaa kimya kimya, kufurahia uchukizi wako, na uangalie filamu.
2. Ikiwa ni muhimu kwa mtoto wako, tengeneza chati ya kuona inayoonyesha hatua zinazohusika. Kwa kweli, fanya picha ya eneo halisi unaoenda, hivyo mtoto wako atatambua wakati anaiona. Tumia picha hizo kuunda hadithi ya kijamii inayoelezea nini kitatokea na kile cha chaguzi cha mtoto wako. Kwa mfano, "Tutaenda kwenye msimamo wa makubaliano. Ninaweza kuchagua popcorn au skittles kwa vitafunio vyangu."
3. Fikiria mazoezi ya ujuzi fulani nyumbani. Kwa mfano, unaweza kutaka kufanya maagizo ya vitafunio, kutoa tiketi kwa taker-taker, au hata kukaa kimya kimya katika viti wakati ukiangalia filamu.
4. Panga na eneo la kutembelea kabla ya wakati. Unahitaji kufanya hivyo mara kadhaa, kulingana na mahitaji ya mtoto wako. Kutumia ukumbi wa sinema kama mfano, huenda unahitaji kupunguza ziara yako ya kwanza kwenye kushawishi ambapo vituko na harufu vinaweza kuwa vurugu na kuvuruga. Katika ziara zako zifuatazo, huenda ukahitaji kutembea kwenye chumba hicho cha tupu na kuchagua kiti. Ziara yako ya tatu inaweza kuhusisha kukaa kupitia hakikisho na kisha kuondoka. Mchakato unaweza kuchukua muda, hivyo uwe na subira na kuunga mkono. Kwa muda mrefu, mtoto wako atakuwa na stadi anazohitaji kufurahia maisha ya sinema ya kwanza!
5. Labda muhimu zaidi, daima uwe na Mpango B. Ni nini kinachotokea ikiwa ukumbi wa michezo sio nje ya siku kuu? Nini ikiwa mtu anakaa mbele ya mtoto wako ili asiweze kuona? Nini ikiwa uzoefu halisi ni mdogo kwa mtoto wako? Juea chaguo hizo, uwe na mpango, na ushiriki na mtoto wako na mtu mwingine yeyote aliye na wewe. Ikiwa ni lazima, fanya Mpango B kabla ya muda.

Kwa wazi, mchakato huu ni wa polepole na wa muda. Inaweza pia kufadhaika, hasa ikiwa mtoto wako hajui haraka au hawezi kukabiliana na matatizo hiyo mara moja. Kitu muhimu ni kuweka macho yako juu ya tuzo: mtu mzima aliye na ujuzi wa kushiriki katika maisha kamili, matajiri!

> Chanzo:

> Mahojiano na Elaine Hall, Mwanzilishi na Mkurugenzi wa Mradi wa Miracle. Oktoba, 2017.