Mjadala wa Kugeuka juu ya Adhabu ya Makosa

Na Jinsi Inavyoathiri Watoto wa Foster

Katika shule na nyumbani, adhabu ya kiboko (CP) ni wakati mzazi, mlezi wa kisheria, au msimamizi wa elimu anajaribu kuacha tabia isiyohitajika kwa kumfanya mtoto kujisikia wasiwasi au maumivu. Adhabu ya kikwazo ni pamoja na spankings , kumpiga mtoto, na kumpiga kwa mkono wazi, ngumi, au kitu kama vile ukanda, kubadili, kamba, paddle, bodi, au kuruka swatter.

Ingawa Mahakama Kuu ya Umoja wa Mataifa ilitawala mwaka 1977 kuwa adhabu ya kisheria bado ni njia ya adhabu ya kisheria katika shule, kwa muda mrefu tu ikiwa imefungwa kwa kupiga au kupakia, sheria ya mitaa inaruhusiwa kuondokana na amri hii.

Hata hivyo, nyumbani, hasa wakati wa kuamua kile kinachohesabiwa kuwa nidhamu sahihi kwa mtoto chini ya huduma ya watoto wachanga, sheria zinazoelezea aina gani za adhabu ya kibinafsi hazihesabu kuwa unyanyasaji wa watoto hutofautiana na serikali na serikali za mitaa. Adhabu ya kikwazo pia inajumuisha kusikia masikio, kuweka mchuzi wa moto kwenye ulimi wa mtoto, kumfunga mtoto katika chumba, kumunganisha mtoto chini, na hata kumwomba mtoto kujitumia zaidi kwa zoezi au kumruhusu mtoto aende kwa choo.

Kuboresha Uelewa wa Jamii wa CP

Tangu uamuzi wa Mahakama Kuu ya 1977, mashirika mengi ya serikali na mitaa yameanzisha sheria mpya zinazosimamia nini na hazihesabu kama unyanyasaji wa watoto wakati wa kutoa hatua za nidhamu dhidi ya mtoto asiyetendewa.

Nchi 31 pekee, pamoja na DC na Puerto Rico, zimeanzisha marufuku juu ya adhabu ya kisheria shuleni, na kati ya nchi nyingine 19 ambazo bado zinaruhusu kuendelea, tu Alabama, Arkansas, na Mississippi bado hutumia aina hii ya uagizaji mara kwa mara.

Georgia, Louisiana, Missouri, Oklahoma, Tennessee, na Texas, hasa katika vijiji vidogo vijijini, bado hutumia aina hii ya adhabu mara kwa mara lakini kwa kiwango kidogo.

Canada, Kenya, Afrika Kusini, New Zealand, na karibu Ulaya yote wameizuia mazoezi.

Katika miaka ya hivi karibuni, mashirika ya kimataifa ya haki za binadamu yamekuwa ya kusisitiza sheria kali zaidi ulimwenguni ili kuzuia watoto kuwa somo la unyanyasaji usiofaa, kwa namna yoyote.

Hata kama nyuma ya 1989 katika Mkataba wa Haki za Mtoto huko Umoja wa Mataifa, nchi zote ulimwenguni zilikusanyika "kuchukua hatua zote zinazofaa za kisheria, utawala, kijamii na elimu kulinda mtoto kutoka kwa aina zote za unyanyasaji wa kimwili au wa akili, kuumia au unyanyasaji, kupuuza au kutokujali, unyanyasaji au unyonyaji. "

Jifunze jinsi ya kuwaadhibu watoto wako bila kupiga .

Adhabu ya Makosa haipaswi kwa Watoto wa Foster

Matumizi ya adhabu ya kibinadamu sio sahihi kwa watoto katika huduma ya watoto wachanga, hasa kwa sababu watoto wengi wametambuliwa wamepata unyanyasaji na kutokujali tayari katika nyumba zao za kuzaliwa.

Wakati mwingine unyanyasaji huacha mtoto mwenye uvumilivu wa juu kwa maumivu. Msaidizi aliyefadhaika anaweza kuanza kwa kumpa mtoto mtoto, lakini wakati hawajapata jibu wanalotafuta kutoka kwa mtoto, kuanza kugonga ngumu zaidi. Zaidi ya hayo, adhabu ya kisheria inaweza pia kuleta kumbukumbu mbaya za unyanyasaji wa zamani au kuzuia mtoto kutoka kujenga jozi kwa wazazi wa kizazi au wazazi.

Wanasaikolojia wengi wa tabia za watoto wanaamini kuwa masomo ya maisha hayahitaji kufundishwa wakati nidhamu ni hasira na maumivu, na adhabu ya kisheria mara nyingi huwaacha mtoto na wasiwasi mkubwa na kutokuwa na uwezo wa kuamini takwimu za wazazi.

Kwa wazazi wengi wapya au wazazi wenye kukubaliana, hawataruhusiwa kumpa mtoto mtoto magumu inaweza kuwa vigumu kuelewa kama wengi wetu walivyoinuliwa na wazazi ambao walipiga. Ndiyo, wengi wetu "tulikuwa sawa," na kwa matumaini, pointi za juu zimesaidia kuelewa kwa nini kupiga maradhi au aina nyingine za adhabu ya kimwili sio maslahi bora ya mtoto au unyanyasaji au maslahi bora ya familia ya kukuza au kukubali kwamba inajaribu kuunganisha kwa mtoto.

Kuna, hata hivyo, chaguzi nyingine kadhaa linapokuja suala la nidhamu kwa wazazi wa kukuza na wazazi.