Nini maana ya "Ulemavu Mingi?" - Ufafanuzi Kwa IDEA
Neno "ulemavu nyingi" lina maana ya " ulemavu zaidi ." Ndani ya Watu wenye Sheria ya Elimu ya Ulemavu, hata hivyo, ina maana zaidi ya kiufundi. "Ulemavu Mingi" ni kikundi cha ulemavu chini ya Watu Wenye Elimu ya Ulemavu (IDEA) . Kama unavyoweza kutarajia, watoto wenye ulemavu nyingi wana hali mbili au zaidi za ulemavu zinazoathiri kujifunza au kazi nyingine muhimu ya maisha.
Ulemavu Mingi na Vipimo Vingi
Ni muhimu kutambua kwamba kuna tofauti kati ya "ulemavu nyingi" na "uchunguzi wa mara nyingi." Hiyo ni kwa sababu mtoto anaweza kuwa na uchunguzi wa mara nyingi kwa sababu ya kuonekana na watendaji wengi-lakini si kuingia katika "kipengele cha ulemavu". Kwa mfano, mtoto aliye na ugonjwa wa wigo wa ugonjwa wa autism anaweza kuwa amekusanya uchunguzi wa ziada kama vile wasiwasi wa kijamii, dysfunction, na matatizo ya mawasiliano ya kijamii kabla ya hatimaye kuambukizwa na autism. Lakini uchunguzi wa ziada unaelezea dalili ambazo zimehusishwa na ugonjwa wa wigo wa autism.
Pia ni muhimu kutambua kwamba, ili kustahili "aina ya ulemavu", matatizo ya mwanafunzi wote lazima kuwa muhimu sana kwamba mahitaji yake ya elimu hayakufikiwa katika mipango ambayo imeundwa kushughulikia moja ya walemavu peke yake.
Kwa hiyo, mtoto mwenye ulemavu wa kujifunza na kupooza kwa ubongo anaweza kuhitimu, kama vile mtoto angekuwa na changamoto za utambuzi na uharibifu wa hisia kama ulemavu wa kuona au upofu. Mtoto aliye na changamoto za ADHD na hisia, hata hivyo, huenda hawezi kuhitimu, kwa vile ulemavu wake wawili unaweza karibu kushughulikiwa katika darasa la ADHD.
Hata hivyo, kanuni za IDEA zinajumuisha ubaguzi mmoja. Usifu-kipofu hutolewa chini ya ulemavu wa jamii nyingi.
Kufundisha Wanafunzi wenye ulemavu Mingi
Mara nyingi, wanafunzi wenye ulemavu nyingi wana mapungufu makubwa katika uwezo wao wa kutembea, kuzungumza, na kushirikiana na wenzao. Wanaweza pia kuwa na changamoto kali za utambuzi. Kwa matokeo, wao ni kawaida kufundishwa na walimu wenye ujuzi sana kutumia zana mbalimbali maalumu. Wanaweza pia kufaidika na treni ya wenzao, na, wakati inawezekana, inapaswa kuingizwa na kuingizwa katika shughuli za kawaida za shule na matukio.
Vifaa vya Kufundisha Watoto wenye ulemavu Mingi
Zingine za zana muhimu zaidi na muhimu zinazotumiwa kufundisha na kushirikiana na kuzidisha wanafunzi wenye ulemavu ni teknolojia na rasilimali nyingine zinazotumiwa kwa mawasiliano ya ziada . Kwa mtoto ambaye hawezi kuzungumza, au ambaye harakati za kimwili ni ngumu sana, kuna chaguo chache cha kutosha. Hizi ni pamoja na:
- Kadi za picha rahisi
- Keyboards na interfaces maalumu ili kusaidia watumiaji na shida nzuri za magari
- iPads na vifaa sawa na programu zilizopangwa kwa uteuzi wa maandishi-kwa-sauti, picha, au aina nyingine za mawasiliano
Mbali na haya, wanafunzi wenye ulemavu mkubwa sana wanaweza pia kufaidika na zana mbalimbali za kufundisha kama vile:
- Hotuba ya teknolojia ya maandishi
- Programu za elimu zinazounga mkono mchakato wa kuandika na kuandika kabla
- Curricula ambayo inatoa chaguzi tofauti kwa wanafunzi wenye ujuzi tofauti au uwezo
Wazazi wa Watoto wenye ulemavu Mingi
Mwanafunzi mwenye ulemavu nyingi anaweza kujifunza na kufanikiwa kwa kiwango cha juu, kutokana na rasilimali na fursa ya kufanya hivyo. Ikiwa wewe ni mzazi wa mtoto ambaye huanguka katika jamii nyingi za ulemavu, ni muhimu kucheza jukumu la kupanga, kuendeleza, na kutathmini mpango wa kuunga mkono mahitaji ya kielimu na kijamii ya mtoto wako.
Ni muhimu kufanya maelezo maalum kwa wazazi wa watoto wenye ulemavu wa kujifunza kama afya zao na ustawi wao.
Wengi wa nini utazungumzia na kujifunza kupitia safari maalum ya elimu ya mtoto wako ni njia ambazo unaweza kumsaidia mtoto wako. Hata hivyo wazazi wana mahitaji pia.
Maisha yanaweza kusisitiza sana. Wakati unahitaji zaidi wakati wako na uvumilivu kuliko wazazi ambao hawana mahitaji maalum ya watoto, una muda mdogo wa kujaza tank yako mwenyewe ya kihisia kwa muda na shughuli za marafiki na burudani. Pamoja ambayo inaongezea matatizo mengi.
Pengine umesikia mara kadhaa, lakini ni muhimu kujijali mwenyewe na kuweka mahitaji yako mwenyewe mara kwa mara.
Vyanzo:
Lee, J. Mkazo wa Mkawa, Ustawi, na Uovu Kulala kwa Mama wa Watoto wenye Ulemavu wa Maendeleo: Uhakiki wa Kitabu. Utafiti katika Ulemavu wa Maendeleo . 2013. 34 (11): 4255-73.