Siku ya Dunia sio tu tukio la watoto Watoto wanapaswa kufanya mazoezi ya kusafisha au kupanda
Siku ya Dunia ilianza Aprili 22, 1970. Ni siku ambapo tunaweza kutafakari juu ya sayari yetu, mazingira yetu na njia tunazoweza kuwaweka na afya.
Tangu miaka ya 70, watoto na shule zilikaribia kusaidia kuundwa na kuendelea kwa siku hii maalum. Baada ya yote, watoto wana sehemu muhimu zaidi katika kuweka sayari yetu yenye afya. Siku hii, watoto wanaweza kupanda mti, kujifunza kuhusu wanyamapori wenye hatari, au hata kutembea shule badala ya kuendesha gari.
Wakati wanafunzi wa shule ya awali na wanafunzi wa kwanza wa shule ya msingi ni mdogo mno kuelewa maelezo na ufanisi wa rafu kubwa ya barafu iliyopungua Antarctica, wao sio mdogo sana kuwa na ufahamu wa mazingira. Uelewa huo unaanza na familia zao na watoa huduma zao za watoto wanaofanya kazi kwa kushirikiana kwa watoto wadogo kufanya sehemu yao katika kusaidia kulinda sayari.
Hata watoto wadogo wanaweza kujifunza misingi ya kuchakata, si kutumia kemikali "halali" juu ya vitu, na kwa nini kupanda mimea na mimea kuchukua nafasi ya wale ambao huchukuliwa ni muhimu sana. Mtoto mwenye umri wa kutosha kutupa takataka ni umri wa kutosha kujifunza kutengeneza karatasi kutoka kwa plastiki (na usimamizi wa watu wazima kwa mara ya kwanza) na kuzima taa wakati sio kwenye chumba. Watoto ambao ni wakubwa zaidi wanaweza pia kusaidia kwa siku za picha za takataka za jamii (kuwa na kuvaa kinga kwa kiwango cha chini sana), jifunze jinsi ya kutunga mbolea na jinsi ya kuokoa maji.
Watoto wadogo wanaweza kupata kujisikia kwa nini Siku ya Dunia inahusu wote kwa kuimba nyimbo, kuchora picha na kufanya ufundi.
Waalimu wa mapema ya ubunifu na walimu wa shule ya msingi hutumia matukio ya Siku ya Dunia kama njia ya kuruka uangalizi wa mazingira na watoto katika huduma yao. Kama watoto wanajifunza kuhusu njia za kuhifadhi, mara nyingi huwa wahimili wa mazingira kati ya marafiki zao na wanachama wa familia. Mara nyingi, wazazi wanaohusishwa mara nyingi husababisha ufumbuzi wa mazingira na watoa huduma, makocha, na watu wengine wazima ambao huingiliana na kusimamia watoto, na hivyo kuwa na fursa ya mfano wa tabia ya kuwajibika.
Imesasishwa na Jill Ceder